山东省济宁市邹城市第十一中学中考二模语文试题

2023.5.18 二模语文试题 第 1 页 共 8 页 九年级第二次中考模拟检测语文试题 （ 满分 100 分，考试时间 120 分钟 ） 一、基础积累（共 8 分） 阅读下面的文段，完成 1-4 题 一场始于烟火、归于真诚的邂逅．．，让八方游人了解淄博、走进淄博，相逢八大局，牵 手海岱楼，欢聚烧烤店……让这座古而弥今的城市更富活力、更为温暖。 “进淄赶烤”，是一道联结缘分的桥，是一首彼此温暖的歌，是一幅双向奔赴的景…… 美景美食不止淄博，好客山东应有尽有。山东是文化大省、旅游大省。这里可赏山水 画卷，泰山 ① ，崂山神秘飘渺．．．．，尼山钟灵峻秀．．．．，梁山热血刚劲．．，红色沂蒙山 ② ；趵 突泉腾空翻涌 ，微山湖（烟波浩渺、浩如烟海）。这里可品齐鲁风情，大运河（贯通、贯 串）南北，海岸线蜿．蜓．曲折．．，沿着黄河遇见海，在东营看蓝黄交汇，在青岛扬帆冲浪，在 烟台、威海的海洋牧场尽情海钓。这里可读街巷烟火，在台儿庄古城、青州古城、东昌古 城、魏氏庄园 ③ ，去济南老商埠．．、青岛广兴里、烟台朝阳街 ④ ，在济南超然楼见证“燃 灯”时刻，在泰安大宋不夜城流连烟花绚烂．．．．。这里可尝饕餮美食，孔府菜、济南菜、胶东 菜精美考究。这里可打包必购好物，日照绿茶、胶东海参、菏泽鲁锦、德州扒鸡给人嗨购 体验。欢迎您到处看一看、走一走，使你品评“好客山东 好品山东”的独特魅力．．。 1.下列字形和加点字的注音，全都正确的一项是（ ）（2 分） A.邂逅．（gòu） 神秘飘渺 B.刚劲．(jìng) 蜿蜓曲折 C.商埠．（bù） 钟灵峻秀 D.魅力 烟花绚．（xùn）烂 2.依次选用文中括号里的词语，最恰当的一项是（ ）（2 分） A.浩如烟海 贯串 B.浩如烟海 贯通 C.烟波浩渺 贯通 D.烟波浩渺 贯串 3.文中四处横线上依次填入语句，衔接最恰当的一项是（ ）（2 分） A.雄伟磅礴 情深意重 赶潮流时尚 赏民风古韵 B.情深意重 雄伟磅礴 赏民风古韵 赶潮流时尚 C.情深意重 雄伟磅礴 赶潮流时尚 赏民风古韵 D.雄伟磅礴 情深意重 赏民风古韵 赶潮流时尚 4.文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ）（2 分） A.欢迎您到处看一看、走一走、感受“好客山东 好品山东”的独特魅力。 B.欢迎您到处走一走、看一看，使你感受“好客山东 好品山东”的独特魅力。 C.欢迎您到处走一走、看一看，感受“好客山东 好品山东”的独特魅力。 D.欢迎您到处看一看、走一走，品评“好客山东 好品山东”的独特魅力。 二、古诗词阅读（共 20 分） 阅读下面的文言文，完成 5-9 题 【甲】鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所 欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者， 2023.5.18 二模语文试题 第 2 页 共 8 页 故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生， 则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而 有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者 有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。 （节选自《鱼我所欲也》） 【乙】积土而为山，积水而为海，旦暮积谓之岁，涂①之百姓积善而全尽谓之圣人。彼求之而 后得，为之而后成积之而后高尽之而后圣。故圣人者，人之所积也。人积耨②耕而为农夫，积 斲③削而为工匠，积反④货而为商贾⑤，积礼义而为君子。是非天性也，积靡⑥使然也。 （节选自《荀子》） 【注释】①涂：同“途”，道路。②耨（nòu）：锄草。③斲（zhuó）：斫，砍。④反：同“贩”。 ⑤商贾：商人。⑥靡：同“磨”，磨炼。 5.下列各项中加点词的解释不正确的一项是（ ）（2 分） A.故患有所不辟． 辟： 同“避”， 躲避 B.故不为苟得．．也 苟得 ： 不能取得 C.涂之百姓积善而全尽谓．之圣人 谓 ： 叫 D.尽．之而后圣 尽 ： 尽善尽美 6.下列各项中加点词的意义与用法相同的一项是（ ）（2 分） A.所恶有甚于．死者 公与之乘，战于．长勺 B.积土而为．山 此人一一为．具言所闻 C.则．凡可以得生者何不用也 则．汉室之隆，可计日而待也 D.积礼义而．为君子 学而．不思则罔 7.下列对选文有关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）（2 分） A.结合甲文内容可知，用“舍鱼而取熊掌”类比，阐述“舍生而取义”的观点； B.甲文开头从人们常见的欲望谈起，用当时难得的食物（鱼与熊掌）做对比，举例浅近，说 理深刻。 C.乙文用“积土而为山”“人积耨耕而为农夫”等类比，阐述“积累善行能成为圣人、积累礼义能 成为君子”的道理。 D.乙文“积土而为山，积水而为海”喻指事业的