7《鹿角和鹿腿》（课件）部编版语文三年级下册

鹿角和鹿腿 三年级 下册 第一课时 1 学习要求 1、借助拼音或其他方法读准字音，圈出 生字词； 2、读通每个句子，读不通顺的多读几遍； 3、给每个自然段写上序号。 狮 鹿 塘 映 欣 匀 致 配 传 哎 叹 赏 我会写 3 左右 结构 半包围 结构 鹿 独体 结构 匀 狮 塘 映 欣 致 配 传 哎 叹 上下 结构 赏 4 组词： 狮子 shī 狮 会写的字 lù 组词： 梅花鹿 鹿 会写的字 táng 组词： 池塘 塘 会认的字 yìng 组词： 反映 映 会认的字 xīn 组词： 欣欣向荣 欣 会认的字 shǎng 组词： 奖赏 赏 会认的字 yún 组词： 匀称 匀 会认的字 zhì 组词： 导致 致 会认的字 pèi 组词： 配合 配 会认的字 chuán 组词： 传统 传 会认的字 āi 组词： 哎呀 哎 撒 sā sǎ （撒野） （撒种） 多音字 注意——忽略 精美——粗劣 机灵——笨拙 犹豫——果断 没精打采——神采奕奕 反义词 欣赏——观赏 匀称——均匀 抱怨——埋怨 机灵——灵活 灰心丧气——心灰意冷 近义词 灰心丧气：形容因失败或不顺利而失去信心，意志消沉。灰心：心如熄灭了的死灰。丧：失去。 没精打采：形容精神不振，提不起劲头。 机灵：聪明伶俐，机智。 犹豫：拿不定主意。 词语解释 同学们大声朗读课文，说说课文讲了一个什么故事？ 池塘喝水 鹿角和鹿腿 物有长短辩证看 美丑并存价值在 狮口逃生 角:精美别致——欣赏 腿:太细了——抱怨 明白道理 有用的不一定好看 撒开腿跑 狮口逃生 角挂树枝 险些送命 板书设计 这篇课文讲的是在丛林中，一只拥有美丽的角和难看的细腿的鹿遇到狮子后靠细腿脱险的故事。这个故事告诉我们：事物各有所长，各有所短，不要只看它的长处而忽略它的短处，也不要因为它的短处而否定它的长处，不要光图外表的美丽，更要讲实用；美丽和实用在不同的环境和条件下都有存在的价值。 课文主旨 一、给下列红色的字选择正确的读音，用“”画出。 匀称（chèn chēng） 不禁（jīn jìn） 皱眉（zòu zhòu） 配得上（pèi pèn） 抱怨（yuàn yàn） 撒开（sā sǎ） √ √ √ √ √ √ √ 随堂练 二、比一比，组词。 塘( ) 致( ) 糖( ) 到( ) 传( ) 狮( ) 转( ) 师( ) 狮子 老师 池塘 糖果 别致 到来 传话 转动 三、课文再现。 1. 一头狮子正( )地向自己逼近。 2.(　 )的长腿在灌木丛中(　 )。 3. 两只(　 )的角差点送了我的命，可四条(　 )的腿却让我狮口逃生！ 悄悄 有力 蹦来蹦去 美丽 难看 谢谢！下节见！ $