第七章 植物生命活动的调节专项复习题---2022-2023学年华东师大版科学八年级下册

第七章 植物生命活动的调节专项复习题 1.将甲、乙、丙三株大小相近的同种植物，分别进行不同处理，实验结果如图1所示。据图判断下列说法正确的是（ ）。 A.甲为对照组，乙、丙为实验组 B.顶芽摘除后，侧芽生长停滞 C.细胞分裂素与侧芽的生长无关 D.甲侧芽生长快与生长素促进生长有关 2.如图2所示，甲、乙分别为某植物体上保留顶芽和剪去顶芽的枝条，从枝条的发育情况分析，下列说法正确的是（ ）。 A.甲枝条保留了顶端优势，但并未抑制侧芽发育 B.乙枝条消除了顶端优势，侧枝得以更好地发育 C.甲枝条更有利于植物开枝散叶 D.乙枝条更不利于植物开枝散叶 3.如图3表示生长素浓度对植物根、芽和茎生长的影响，从此图中不能得到的结论是（ ）。 A.生长素对三种器官的作用都具有两重性，即低浓度促进生长，高浓度抑制生长 B.A、B、C三点对应的生长素浓度分别是促进根、芽、茎生长的最适宜浓度 C.D点对应的生长素浓度能促进茎和芽的生长，抑制根的生长 D.幼嫩的细胞对生长素浓度敏感，成熟的细胞对生长素浓度不敏感 4.与植物生长素的作用无关的选项是（ ）。 A.促进生长 B.促进果实发育 C.促进植物繁殖 D.促进扦插的枝条生根 5.下列属于植物的向性运动的是（ ）。 A.含羞草在受到触碰刺激后叶片闭合 B.凤凰木的叶片在受到光线明暗刺激后张开或闭合 C.郁金香的花温度升高时开放，温度降低时闭合 D.向日葵的花盘向着太阳转动 6.当我们走进大自然时，会发现一种奇怪的现象，有些植物能捕捉昆虫作为自己的养料。当昆虫受香气等因素的诱导进入陷阱时，入口会自动合上，使昆虫无处逃生，变成植物的营养餐。下列关于上述反应的环境刺激，不可能的是（ ）。 A.肥料 B.地球引力 C.振动 D.触碰 7.图4表示用云母片（具不透水性）插入燕麦胚芽鞘的尖端部分，从不同方向照光，培养一段时间后，胚芽鞘的生长情况是（ ）。 A.甲向右弯、乙向左弯 B.甲向左弯、乙向右弯 C.甲不弯曲、乙向左弯 D.甲不弯曲、乙向右弯 8.某同学利用青菜幼苗进行了植物向光性实验。他把等量、已发芽的青菜种子均匀地排列在4个培养皿中，当青菜幼苗长高至1.5cm左右时，对各培养皿中的幼苗进行不同的处理，并都用单侧光连续照射一段时间，如图5所示。下列说法错误的是（ ）。 A.青菜幼苗在单侧照射下向光源弯曲生长是生长素分布不均匀引起的 B.观察①②③结果能得出顶芽可以产生生长素 C.增加④实验目的是为了研究子叶是否能产生生长素 D.若①撤去光照则幼苗不会产生生长素 9.分析图6，对生长素分布、运输、生理作用等不科学的解释是（ ）。 A.左侧生长素含量高，生长快 B.生长素的运输方式为主动运输 C.生长素浓度高低依次是D>C>B>A D.根部生长也表现出顶端优势现象 10.对燕麦胚芽鞘进行如图7所示处理： ①在胚芽鞘尖端套上不透光的锡箔小帽；②将尖端下部用锡箔遮住；③在尖端横向插入锡箔；④在尖端横向插入琼脂片；⑤切去胚芽鞘尖端。 据图判断下列说法，哪一项是不正确的？（ ）。 A.图①与图②可用于研究胚芽鞘的感光部位 B.图③与图④处理可用于研究生长素的运输方向 C.图⑤处理可用于研究生长素的产生部位 D.单侧光照射时，图②与图④均可朝向光源方向弯曲生长 11.将一株玉米幼苗固定在支架上，支架固定在温度、湿度适宜且底部有一透光孔的暗室内，从如图8所示状态开始，光源随暗室同步缓慢匀速旋转，几天后停止于起始位置，此时，幼苗的生长情况是（ ）。 A.根水平生长，茎向上弯曲生长 B.根水平生长，茎向下弯曲生长 C.根向下弯曲生长，茎向上弯曲生长 D.根向下弯曲生长，茎向下弯曲生长 12.当植物受到环境刺激时，如图9所示为生长素分布与生长的情形，正确的是（黑点代表生长素的分布）（ ）。 A.①④⑥ B.②④⑧ C.③⑤⑥ D.②⑤⑦ 13.不同浓度的生长素影响某植物乙烯生成和成熟叶片脱落的实验结果如图10所示。下列有关说法正确的是（ ）。 A.高浓度生长素能促进乙烯合成 B.生长素和乙烯对叶片脱落的作用相反 C.喷施高浓度生长素类似物可提高脱落率 D.高浓度乙烯能促进脱落酸合成 14.如图11所示，将燕麦胚芽尖端放在琼脂小块上，正中插入生长素不能透过的云母片，琼脂块被分成相等的两部分。单侧光照射后，琼脂内生长素的含量（ ）。 A.左右相等 B.左多右少 C.左少右多 D.左右均匀 15.植物具有向光性的原因是（ ）。 A.向光一侧生长快 B.背光一侧生长快 C.背光一侧生长慢 D.向光一侧不生长 16.2018年，天台县启动国家园林城市创建工程，大力植绿、造绿、填绿。园林工人为使灌木围成的绿篱长得茂密、整齐，需要对篱笆定期修剪，