2023届高三二轮复习生物：第四章基因的表达复习课件

最清晰的脚印,踩在最泥泞的路上 愿你仍是此间少年， 仍具气吞山河之志 以青年之名， 铸雄健之基。 第四章 基因的表达 学习目标 【生命观念】运用结构与功能观阐明DNA分子的转录和翻译等过程； 【科学思维】运用归纳与总结，演绎和推理等方法比较DNA复制，转录和翻译的异同，明确基因指导蛋白质的合成过程及相关数量关系； 【社会责任】通过掌握基因表达及性状形成过程，培养学生关注社会，关注人类健康的理念。 基因控制生物性状 体现 蛋白质 ？ 主要在细胞核 在细胞质进行 DNA 核糖体 基因指导蛋白质合成的过程，叫基因的表达 RNA DNA和RNA的比较 考点一 比较项目 DNA RNA 中文名称 元素组成 基本单位 五碳糖 含氮碱基 结构 脱氧核苷酸 核糖核苷酸 脱氧核糖 核糖 A T C G A U C G 多为双链结构 一般为单链结构(可通过核孔） C、H、O、N、P C、H、O、N、P 核糖核酸 脱氧核糖核酸 1.DNA和RNA的不同之处 2.RNA的种类和功能 作为翻译的模板 识别并转运氨基酸 组成核糖体 转录和翻译的比较 考点二 ⑴转录的定义： 在细胞核中，以DNA的一条链为模板，合成mRNA的过程。 ⑵转录的场所： ⑶转录的模板： （一）遗传信息的转录 DNA分子的一条链。 提醒：每次转录的只是DNA分子特定的片段（并非一整个DNA）。 真核:主要在细胞核,还有线粒体、叶绿体; 原核:主要在拟核，还有质粒; (4)转录的过程： (5)转录的条件： ⑹转录时的碱基配对： G－C、C－G、T－A、A－U ⑺转录的产物： (8)遗传信息传递的方向 ： DNA→RNA （RNA聚合酶） 将DNA 双链解开，碱基暴露出来 ； 催化RNA的合成，催化形成磷酸二酯键 解旋-配对-连接-释放 模板，原料，酶 mRNA、tRNA、rRNA。 （二）mRNA通过核孔进入细胞质中，开始它新的历程——翻译 （二）遗传信息的翻译 1.概念： 2.场所： 3.条件： 4.产物： 5.原则： 游离在细胞质中的各种氨基酸，以mRNA为模板合成具有一定氨基酸顺序的蛋白质的过程，称为遗传信息的翻译。 核糖体 模板： 原料： 能量： 工具： 酶 具有一定氨基酸序列的蛋白质（肽链） 碱基互补配对（A-U，U-A，C-G，G-C） 6.遗传信息传递的方向： RNA→蛋白质 提醒：肽链合成后，通常经过盘曲折叠，才能形成特定空间结构和功能的蛋白质分子。 mRNA 21种氨基酸 ATP tRNA 遗传信息、密码子、反密码子和氨基酸的比较 考点三 位置 含义 作用及特点 遗传信息 密码子 反密码子 1.遗传信息、密码子、反密码子的比较 DNA 碱基的排列顺序 直接决定mRNA中碱基排列顺序，间接决定氨基酸排列顺序 mRNA mRNA上决定一个氨基酸的三个相邻的碱基 直接决定翻译的起止和氨基酸排列顺序 tRNA tRNA上与密码子互补配对的三个碱基 识别密码子 （起始密码子和终止密码子） 专一性，简并性，通用性 实际基因表达过程中的数量关系不符合6∶3∶1的原因: 问题探讨 3.基因，mRNA的碱基数目，氨基酸数目三者有怎样的关系? A.在基因中，有的片段(非编码区)起调控作用，不转录。 B.合成的肽链在加工过程中可能会被剪切掉部分氨基酸。 C.转录出的mRNA中有终止密码子，终止密码子不编码氨基酸。 思考 练一练3.合成一条含1000个氨基酸的多肽链，需要转运RNA的个数，信使RNA上的碱基个数和双链DNA上的碱基对数至少依次是（ ） A．1000个、3000个和3000对 B．1000个、3000个和6000对 C．300个、300个和3000对 D．1000个、3000个和1500对 迁移训练：某DNA分子片段中碱基为2400对，则由此片段所控制合成的多肽链中，最多有氨基酸多少种 （ ） A．800　　 B．400　　 C．200　 D．21 A D 当堂检测 生物学意义： 少量的mRNA分子就可以迅速合成大量的蛋白质。 注意：多个核糖体翻译的是同一条mRNA，得到的是同一种多肽链。 是核糖体在mRNA上移动 如何加快翻译的速度？ →多个核糖体同时进行翻译 翻译的方向： 5'-端→3'-端 图中合成的多肽链种类相同吗？ 翻译方向是？为何多肽链长短不同？ 图1 图2 图3 图4 DNA复制 转录 真核细胞：先转录后翻译 原核细胞：边转录边翻译 问题探讨 2.请明确下图分别代表什么过程 中心法则 考点四 DNA RNA 蛋白质 1 2 3 4 5