第三章 水溶液中的离子反应与平衡 第2节 水的电离和溶液的pH-【金版教程】2023-2024学年新教材高中化学选择性必修1创新导学案课件PPT(人教版2019)

2023-07-08
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资源信息

学段 高中
学科 化学
教材版本 高中化学人教版选择性必修1 化学反应原理
年级 高二
章节 第二节 水的电离和溶液的pH
类型 课件
知识点 水的电离,溶液的酸碱性与pH
使用场景 同步教学
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 4.82 MB
发布时间 2023-07-08
更新时间 2023-07-08
作者 河北华冠图书有限公司
品牌系列 金版教程·高中同步导学案
审核时间 2023-05-25
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/39271542.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第三章 水溶液中的离子反应与平衡  第二节 水的电离和溶液的pH 第一课时 水的电离 溶液的酸碱性与pH [学业要求] 1.了解水的电离平衡及其影响因素。2.掌握水的离子积Kw及影响因素和应用。3.知道溶液的酸碱性与pH的关系,能正确测定溶液的pH。4.会进行简单的pH的计算。 01 学生自主学习 H3O++OH- H++OH- 浓度之积 离子积 c(H+)·c(OH-) 1×10-14 学生自主学习 课堂互动探究 课时作业 微专题 温度 吸 温度 增大 增大 稀的电解质 学生自主学习 课堂互动探究 课时作业 微专题 = = < > > < 学生自主学习 课堂互动探究 课时作业 微专题 -lg c(H+) 酸 中 碱 学生自主学习 课堂互动探究 课时作业 微专题 1 0.2或0.3 学生自主学习 课堂互动探究 课时作业 微专题 1.判断正误,正确的打“√”,错误的打“×”。 (1)100 ℃的纯水中c(H+)=1×10-6 mol·L-1,此时水呈酸性。(  ) (2)在蒸馏水中滴加浓H2SO4,Kw不变。(  ) (3)任何温度下,利用H+和OH-浓度的相对大小均可判断溶液的酸碱性。(  ) (4)用蒸馏水润湿的pH试纸测溶液的pH,一定会使结果偏低。(  ) (5)用广泛pH试纸测得某溶液的pH为3.4。(  ) × √ × × × 学生自主学习 课堂互动探究 课时作业 微专题 2.已知25 ℃时,Kw=10-14;100 ℃时,Kw=5.5×10-13,这说明(  ) A.25 ℃时水的电离常数较大 B.二者的c(H+)相等 C.水的电离是吸热过程 D.Kw和温度无直接关系 学生自主学习 课堂互动探究 课时作业 微专题 3.下列溶液一定呈酸性的是(  ) A.pH小于7的溶液 B.含有H+的溶液 C.滴加酚酞显无色的溶液 D.c(H+)>c(OH-)的溶液 学生自主学习 课堂互动探究 课时作业 微专题 4.下列各项中,能表示人大量喝水时,胃液pH变化的图像是(  ) 解析 由于胃液中含有盐酸,所以胃液应呈酸性,pH<7。大量喝水时,相当于将盐酸无限稀释,胃液的pH变大,但无论怎么稀释,胃液都不可能呈碱性,只是无限接近中性,故A正确。 学生自主学习 课堂互动探究 课时作业 微专题 02 课堂互动探究 知识点一 外界条件对水的电离平衡和Kw的影响 材料一 科学家利用太空望远镜首次探测到木卫二喷出的羽状物是水蒸气,水是最宝贵的资源之一。若在木卫二上某地,水的离子积常数Kw=1.0×10-12。在地球上,25 ℃时,水的离子积Kw=1.0× 10-14;35 ℃时,水的离子积Kw=2.1×10-14。 材料二 甲同学认为,在水中加入H2SO4,水的电离平衡向左移动,解释是加入H2SO4后,c(H+)增大,平衡左移。乙同学认为,加入H2SO4后,水的电离平衡向右移动,解释为加入H2SO4后,c(H+)增大,H+与OH-中和,平衡右移。 教师独具内容 学生自主学习 课堂互动探究 课时作业 微专题 问题探究 1.根据材料一,分析木卫二中纯水的pH是多少?该地的温度是否高于25 ℃,为什么? 提示:木卫二中纯水的pH为6。Kw(木卫二)>1.0×10-14,故该地的温度高于25 ℃。 2.材料二中,你认为哪种说法正确?并说明原因。 提示:甲正确。加入H2SO4,c(H+)增大,抑制水的电离,水的电离平衡左移。 提示 学生自主学习 课堂互动探究 课时作业 微专题 3.材料二中,水的电离平衡移动后,溶液中c(H+)·c(OH-)是增大还是减小?由水电离出的c(H+)增大还是减小? 提示:溶液中c(H+)·c(OH-)=Kw,为常数,温度不变,Kw不变。加入H2SO4后抑制水的电离,由水电离出的c(H+)减小。 提示 学生自主学习 课堂互动探究 课时作业 微专题 1.水的电离平衡遵循化学平衡的一般规律。改变c(OH-)或c(H+)只能改变水的电离程度,不能改变Kw;改变温度,Kw和水的电离程度都改变。具体情况如下表所示: 条件 改变 对水电离平衡的影响 水电离平衡移动的方向 电离程度 c(H+) c(OH-) Kw 升高温度 促进 正向移动 增大 增大 增大 增大 增大H+的浓度(加酸) 抑制 逆向移动 减小 增大 减小 不变 增大OH-的浓度(加碱) 抑制 逆向 移动 减小 减小 增大 不变 加入活泼金属,如Na(恢复到原来温度) 促进 正向 移动 增大 减小 增大 不变 学生自主学习 课堂互动探究 课时作业 微专题 2.不同温度下水溶液中c(H+)与c(OH-)的变化曲线 (1)A、C、B三点溶液均为中性,温度依次升高,Kw依次增大。 (2)D点为酸性溶液,E点为碱性溶液,Kw=10-14。 (3)AB直线的左上方均

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