第六单元素养能力评价（单元测试）部编版语文五年级下册

五年级语文下册第六单元素养能力评价 班级： 姓名： 学号： 积累与运用 一、选择题。(填序号)(16%) 1.下列加点字的注音完全正确的一项是( )。 A. 悄然(qiāo) 撕破(sī) 轻蔑(miè) 锣鼓(luó) B. 孙膑(bìng) 放肆(sì) 更改(gēng) 瞄准(miáo) C. 龇牙(zī) 讥讽(fěng) 兴奋(xìng) 打转(zhuàn) D. 桅杆(wéi) 结实(jiē) 结束(jié) 着落(zhuó) 2.下列词语书写完全正确的一项是( )。 A. 引荐 计策 赏识 磨拳 擦掌 B. 豆笑 获胜 满意 出谋划策 C. 船舱 着急 输赢 心惊 胆战 D. 猜恻 吓唬 瞄准 风平浪静 3.下列句子的朗读节奏划分正确的一项是( )。 A. 楚人/有鬻盾与矛/者。 B. 吾盾/之坚，物/莫能陷也。 C. 以子/之矛陷/子之盾，何如? D. 其人弗能/应也。 4. 《田忌赛马》是根据( )中的相关内容改写的。 A. 《后汉书》 B.《三十六计》 C. 《孙子兵法》 D. 《史记》 5.下列加点字的解释不正确的一项是( )。 A. 吾盾之坚，物莫能陷也。(陷：陷入。) B. 其人弗能应也。(应：回答。) C. 楚人有鬻盾与矛者。(鬻：卖。) D. 冀复得兔。(复：又，再。) 6.下列对孩子所处的境地判断不准确的一项是( )。 A. 船长的儿子才十一二岁，他也笑得很开心。(逆境) B. 水手们又大笑起来，只有那个孩子哭笑不得。(窘境) C. 孩子只要一失足，直摔到甲板上就没命了。(险境) D. 即使他走到横木那头拿到了帽子，也难以回转身来。(绝境) 7.下列句子中，关联词使用不恰当的一项是( )。 A. 船长尽管看到儿子在横木上，还是立刻命令他跳入海里。 B. 孩子只要一失足，直摔到甲板上就没命了 C. 猴子显然知道水手们拿它取乐，因而更加放肆起来。 D. 田忌一调换马的出场顺序，就立刻转败为胜了。 8.将“像冲锋陷阵的大军”这句话插入语段中，最恰当的位置是( )。 ①极目远望。②那从天边垂下来的波涛， 一排赶着一排，浩浩荡荡；③那由地心里 泛起的浪花，沸沸扬扬， 一层紧追着一层，④像秋天田野里盛开的棉朵。⑤那波浪互相拥挤着，追逐着，越来越近，越来越高。 A.①② 之间 B.②③ 之间 C.③④ 之间 D.④⑤ 之间 二、读句子，根据拼音写词语。(5%) 环游世界是许多人的梦想háng xíng( ) 在fēng píng làng jìng( ) 的大海之中，抛却万千忧愁，闲看日月交替，静赏hǎi ōu ( )飞翔，悠闲地diào yú( )取乐，还能对着大海fàng sì( )地叫喊，这是多么幸福的事啊! 三、词句段运用。(14%) 1.写出下列加点字在现代汉语中相对应的词语。(2%) 足跌没水中( ) 诲人不倦( ) 群儿戏于庭( ) 守株待兔( ) 2.先将本单元课文中的四字词语补充完整，再完成练习(填序号)。(7%) ①龇牙( )( ) ②自相( )( ) ③ 跃跃( )( ) ④摩( )擦( ) ⑤胸有( )( ) ⑥( ) ( )不得 ⑦心惊( )( ) ⑧兴致( )( ) ⑨不动( )( ) (1)当一个人的内心活动不能从语气和神态上表现出来，态度十分镇定时，我们可以用来形容他，这个词语的近义词是 ( 2)壮壮那"精彩"的回答令老师 (3)同学们因为已经作了充分的准备，所以都 地走进了考场。 (4)你刚才说下午去了图书馆，现在又说下午哪也没去，这不是 吗? 3.读一读，注意加点的部分，想一想自己类似的体验，选择一种体验写一写。(2%) ① 七点。七点一刻。七点半。父亲还没有回来。我实在等