天津市北京师范大学静海附属学校2022-2023学年高二下学期第二次阶段性评估（期中）生物试题

第 1页(共 4页) 北师大静海附校 2022-2023 学年第 2 学期高二年级 第二次阶段性评估 生 物 试 题 考试时间：60分钟 满分：100分 第Ⅰ卷（共 40 分） 一、选择题（本题共 20 小题，每小题 2 分。在每小题给出的四个选项中只有一项是符 合题目要求的，请将答案涂写在答题卡相应的位置中。） 1．下列有关利用传统发酵技术制作果酒、果醋及泡菜的叙述，正确的是 A．制作泡菜时加入一定量的陈泡菜汁能加快发酵进程 B．发酵原料和发酵装置都需进行灭菌，以防止杂菌污染 C．制作果醋利用了醋酸菌在无氧条件下产生醋酸 D．三者的发酵液都主要是因为产生了大量二氧化碳而呈酸性 2．欲从土壤中分离出能分解尿素的细菌，下列实验操作中不正确的是 A．将土壤用无菌水进行一系列的梯度稀释 B．同一浓度的土壤稀释液应至少涂布三个平板 C．可将未接种的培养基在相同条件下培养作为对照 D．用加入刚果红指示剂的培养基可筛选出分解尿素的细菌 3．下列有关平板划线接种法的操作，错误的是 A．将接种环放在火焰上灼烧 B．将已冷却的接种环伸入菌液中蘸取一环菌液 C．蘸取菌液和划线都要在火焰旁进行 D．接种环划线要将最后一区的划线与第一区的划线相连 4．下列各项培育植物新品种的过程中，不经过愈伤组织阶段的是 A．通过植物体细胞杂交培育白菜—甘蓝杂种植株 B．通过多倍体育种培育无子西瓜 C．通过单倍体育种培育优质小麦 D．通过基因工程培育转基因抗虫水稻 5．下列有关哺乳动物受精的表述，正确的是 A．透明带反应和卵细胞膜反应可以防止多精入卵的发生 B．自然状态下，受精在子宫中完成 C．精子需要获能才能与卵子结合，而卵子一经排出就具有受精能力 D．精子入卵后，卵子恢复并很快完成了减数第一次分裂 6．生产中培育香蕉脱毒苗常用的方法是 A．人工诱导基因突变 B．选择优良品种进行杂交 C．取茎尖分生组织进行组织培养 D．进行远缘植物体细胞杂交 7．筛选淀粉分解菌需使用以淀粉为唯一碳源的培养基。接种培养后，若细菌能分解淀粉，培养平板 经稀碘液处理，会出现以菌落为中心的透明圈（如图），实验结果见下表。有关本实验的叙述，错误．． 的是 A．培养基除淀粉外还含有氮源等其他营养物质 B．筛选分解淀粉的细菌时，菌液应稀释后涂布 C．以上两种细菌均不能将淀粉酶分泌至细胞外 D．H/C值反映了两种细菌分解淀粉能力的差异 8．丙草胺（C15H22ClNO2）是一种广泛应用的除草剂，能抑制土壤细菌、放线菌和真菌的生长。某 研究小组从某地土壤中分离获得能有效降解丙草胺的细菌菌株，并对其计数（如下图所示），以期为 修复污染土壤提供微生物资源。下列叙述错误的是 A．培养细菌时，一般需要将培养基调至酸性 B．利用该方法计数结果往往比显微镜直接计数法偏小 C．以丙草胺为唯一氮源培养基进行培养可提高降解菌的浓度 D．5号试管的结果表明每克土壤中的菌株数为 1．7×109个 9．下列有关“DNA的粗提取与鉴定”实验的叙述，正确的是 A．DNA和蛋白质都溶于酒精 B．提取植物材料的 DNA需先研磨破碎细胞 C．DNA只能溶于 2mol/L的 NaCI溶液 D．溶有 DNA的 NaCl溶液中加入二苯胺后颜色呈紫色 10．假设世界上最后一头野驴刚死亡，以下使它“复生”方案中可行的是 A．将野驴的基因导入家驴的受精卵中，培育出新个体 B．将野驴的体细胞核移植到家驴的去核卵细胞中，培育出新个体 C．将野驴的体细胞两两融合，再经组织培养培育出新个体 D．将野驴的体细胞取出，利用组织培养培育出新个体 菌种 菌落直径：C（mm） 透明圈直径：H（mm） H/C 细菌Ⅰ 5.1 11.2 2.2 细菌Ⅱ 8.1 13.0 1.6 第 2页(共 4页) 11．下图示植物细胞融合及组织培养过程。下列说法中不正确的是 A．植物体细胞杂交的最大优点是可以克服远缘杂交不亲和的障碍 B．杂种细胞经过④和⑤过程可以培育成杂种植株，说明杂种细胞具有全能性 C．若 A细胞的基因型为 Rr，B细胞为 Yy，则最终形成的杂种植株的基因型为 RrYy D．尽管愈伤组织可以进行光合作用，但其培养基中仍需要糖类、氨基酸等有机营养 12．下图为产业化繁育良种牛的部分过程。下列相关叙述错误的是 A．E和 F的繁育过程中，A、B、C、D牛都必须是遗传性能优良的个体 B．过程②无核卵母细胞可以为重组细胞全能性的表达提供物质基础 C．过程③可用物理或化学方法进行处理，目的是激活重组细胞完成细胞分裂和发育过程 D．E的遗传物质来自供体 A和 C，F的核遗传物质全部来自供体 B 13．下图表示研究人员利用胚胎工程培育优质奶牛的过程，下列相关说法正确的是 A．①代表体外受精，与体内受精不同的是体外受精获取的精子能立即与卵细胞受精 B．②代表早期胚胎培养，该