内容正文:
精准教学阶段性综合分析材料(三)
九年级科学
本卷中可能用到的相对原子质量:H-10一16S32Z一65
卷I
一、选择题(本题有16小题,每小题3分,共48分。请选出各小题中一个符合题意的选项,不选、多选
错选均不给分)
1.外来物种加拿大一枝黄花在湖州遇上了“天敌”!这种被称为“生态杀手”“霸王花”的
植物,变成了湖羊口中的美味。一枝黄花开花后结果率很高,繁殖能力强,严重威胁
入侵地的生物生存。根据描述,你认为加拿大一枝黄花属于
(△
A.苔藓植物
B.蕨类植物
C.裸子植物
D.被子植物
2.如图所示是获取电能的几种途径,其中消耗不可再生能源且会对大气造成污染的是
A.太阳能发电
B.风力发电
C.燃煤发电
D.水力发电
3.五一假期龙之梦烟花大会每晚精彩上演,璀璨烟花惊艳南太湖。高氯酸御(化学式为KCO)是烟花中常用
的氧化剂,可增加烟花的亮度。高氯酸钾中氯元素的化合价为
(▲)
A.十7
B.-1
C.+5
D.-7
4.如图是一款家用烘鞋器的宣传广告语。下列操作最有利于湿鞋变干的是
(
烘鞋器
A.升高温度,调小风速
B.降低温度,调小风速
风力可调
C.升高温度,调大风速
D.降低温度,调大风速
温度控制
5,我国最早的农书《齐民要术》记载有“正其行,通其风”,其蕴含的科学原理是通风透光,为
超大容量
光合作用提供
(▲
A.氧气和光照
B.二氧化碳和光照
C.氧气和能量
D.二氧化碳和能量
6.2023年体育中考长跑项目采用的是感应芯片计时。穿上带有感应芯片背心的考生,只要通过起点和
终点设置的恒定磁场区域时,芯片内就会产生电流,激发芯片发送编码信息,系统实时获取计时信息。
此过程应用的实验原理是
(△
7.课本上的插图可以帮助我们更好地理解学习内容。下列插图表示的意义有错误的是
A.甲:覆杯实验,证明大气压的存在
B.乙:酒精和水混合实验,说明分子间存在空隙
C丙:筷子提米实验,说明两个静止物体之间一定有摩擦力
D.丁:烧红的玻璃能导电,说明有些绝缘体在条件改变时会变成导体
8.结束20年旅美生活,大熊猫“丫丫”回家了,回国后的丫丫的口粮被浙江承包了,吃到的竹子是最新鲜
的!下列有关大熊猫与竹子的说法正确的是
A)
A.大熊猫和竹子的细胞中都有的结构是细胞膜、细胞质、细胞核
B大熊猫的组织包括:上皮组织、肌肉组织、神经组织、保护组织
C,竹子中的导管、大熊猫的血管都属于器官
D.从结构层次分析,大熊猫的耳朵与竹子的叶不是同一结构层次
9.类比法是科学研究的常用方法,它可以帮助我理解某些抽象的科学知识,下列运用了这一方法的是(▲)
精准教学阶段性综合分析材料(三)(九年级科学)(第1页,共6页)
凡通电000
00
试表
o00
8
水分子
氧分子氧分子
内
T
A图甲:通过例举水压是水流形成的原因来帮助我们理解电压
B.图乙:通过测试者的手夹住尺子的刻度与0刻度的距离来判断他反应的快慢
C.图丙:通过移动滑动变阻器的滑片改变定值电阻两端的电压来研究电流与电压的关系
D.图丁:通过图中的方法来表示水电解的微观过程
10.如图是氢氧化钠溶液与稀盐酸恰好完全反应的微观示意图,由此得出的结论正确的是
(
A.反应前后阴、阳离子的总数不变
B.该反应的实质是HC+NaOH=HO+NaC】
(Na
OH
C.反应后溶液中的粒子只有Na、CI和HO
Na
日.O
D.该反应属于复分解反应,反应前后溶剂质量不变
1L,实验室区别下列各组物质,所选用的方法正确的是
(▲)
A.蒸馏水与氯化钠溶液→品尝味道
B.浓盐酸与浓硫酸→开瓶塞观察
C.二氧化碳与氨气·燃着的木条
D.氧化铜与四氧化三铁·观察颜色
12.有一种多功能剪刀,如图所示,图中标注了该剪刀的相关用途。对于它的使用,以下分析正确的是(▲)
A做为启瓶器使用时:它是一个费力杠杆
B做为剪刀使用时:物体越靠近O点越省力
笔刀
C.做为削皮刀使用时:刀刃很锋利,是为了增大压力把果皮削掉
削皮刀
D.做为挤压钳使用时:挤压齿尖锐,是为了减小压强把果壳挤开
13.向盛有等质量水的甲、乙、丙三个烧杯中分别加入15g、30g、30g蔗糖固体,充分搅拌
启瓶器
后静置,现象如图所示。下列说法正确的是
A.可采用升温的方法使乙烧杯中剩余的固体溶解
B.甲、丙烧杯中的溶液一定属于不饱和溶液
C,乙、丙烧杯中溶质的质量分数相等
D.蔗糖的溶解度随温度的升高而减小
(第13题图)
(第14题图)
14.4月28日5时20分(农历三月初九),我们迎来了本年度最小上弦月,下列有关当天月球的位置的
说法中正确的是
(▲)
A.a位置
B.b位置
C.c位置
D.d位置
15.水平台上放有两个完全相同的烧杯,分别盛有甲、乙两种液体。将质量相等、体积不等的正方体物块
M、N(都不溶于液体)分别放人