快乐假期十-【快乐假期】2023中职高一语文暑假小作业（新教材）

　　　　　　　　　　快 乐 假 期 十 １．成语识记 [如坐春风]　比 喻 受 到 教 育.(不 要 望 文 生义) [自怨自艾]　本义指悔恨自己的错误,自己 改正.现在只指自己悔恨,不包括改正的意 思.(艾:治理,惩治) [滥竽充数]　比喻没有真正的才干,而混在 行家里面充数,或拿不好的东西混在好的东 西里面充数.(贬义词) [雪泥鸿爪]　比喻往事遗留下的痕迹. [凤毛麟角]　比喻稀少而可贵的人或事物. (褒义词) [轩然大波]　比喻大的纠纷或风潮,现也用 来形容引起较大的反响. [沆瀣一气]　比喻臭味相投的人结合在一 起.(贬义词) [人浮于事]　工作人员的数目超过工作的需 要,事少人多.(用在贬义的语境中). [口诵心惟]　一面读着,一面想它的意义和 道理.(惟,思考). [栉风沐雨]　风梳头,雨洗发,形容奔波劳 碌,不避风雨.(褒义词) ２．素材诵读 “阳春布德泽,万 物生光辉”,希望之光 照亮了生命.胸怀希 望,才能走出“飘如陌上尘”“天地一沙鸥”的 慨叹,“今朝试卷孤篷看,依旧青山绿树多”. 拥有希望,你就能打开更多的窗户,“雁引愁 心去,山衔好月来.”无论面对怎样的艰难,我 们“依然一笑作春温”. [适用话题]　希望 ３．名句默写 (１)«沁园春􀅰长沙»上片中描写近景并使用 动静结合手法的句子是:“　　　　　　　, 　　　　　　.” (２)«沁园春􀅰长沙»中起过渡作用的句子是: “　　　　　　,　　　　　　.” (３)«沁园春􀅰长沙»一词中表现青年学子撰 写文章评论国事的句子是:“　　　　　　, 　　　　　　.” (４)«沁园春􀅰长沙»中表现词人年轻时评论 时政,书写激浊扬清文章的两句是:“　　　 　　　,　　　　　　 .” (５)«沁园春􀅰长沙»中景物描写富有层次,其 中最具动态美的两句是:“　　　　　　　, 　　　　　　.” 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 一、语言积累与运用 １．下面加点字注音完全正确的一项是 (　　) A．鳞 片(lín)　　同胞 (pāo)　　绿草如茵 (yīn) B．迁徙 (xí) 溪畔 (p􀅣n) 拂 红穿绿(fú) C．袅 绕(niǎo) 参 天(cān) 情不自禁 (jīn) D．岛屿 (yǔ) 候 鸟(hòu) 流水潺 潺(c􀅡n) ２．下列词语中,没有错别字的一项是 (　　) A．喋血　蜇伏　暗箱操作 B．狭溢　匮乏　集腋成裘 C．迷雾　坐落　纵横脾阖 D．竣工　凋谢　大笔如椽 ３．依次填入下列横线处的词语,最恰当的一 组是 (　　) 春联是仅在春节这一特定时节张贴的对 联,而对联 还 有 其 他 种 类,如 婚 联、寿 联、挽 联,以及为园林建筑　　　　的楹联等,对联 的撰写,往往注重其　　　　与品位.尤其 是名联佳对,文辞讲究,意蕴丰富,　　　　 起来朗朗上口,齿颊留香.对联或镌刻或书 写,楷行隶篆,其中不乏艺术精品. A．题写 内涵 吟咏　　B．题签 内涵 涵泳 C．题写 蕴涵 涵泳 D．题签 蕴涵 吟咏 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰９２􀅰 高一语文　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　快乐假期 ４．下列标点符号使用不恰当的一项是 (　　) A．“蓝梦谷太美丽了,”她兴奋地说,“我还会 再来!” B．我按照中学课本里的内容,在科普报刊上 寻找公式定理背后的故事,分类剪贴了数 学呀、物理呀、化学呀、生物呀等几大本. C．怎么可能不来? 谁决定的? 你吗? 没搞 错吧? D．天宇中,“玉兔”月球车、“北斗”星座、以及 “天宫”空间站,推动中国大步迈向世界航 天强国. ５．下列句子中,语意明确、没有语病的一项是 (　　) A．在全省长江经济带发展工作推进会上,对 我省保护长江生态作出专题部署. B．铭记伟大胜利,推进伟大事业,必须坚持以 人民为 中 心,一 切 为 了 人 民、一 切 依 靠 人民. C．我国第三艘航母能否早日加入海军编队, 取决于科研人员和广大官兵的共同努力. D．霍金是科学界耀眼的明星,他创立了现代 宇宙学,激发了数百万人的眼球. ６．在下面的一段文字横线处填入语句,衔接最 恰当的一项是 (　　) 瘦西湖的景妙在巧.　 　,　　　,　　 　,　　　,　　　　.而雨