快乐假期六-【快乐假期】2023中职高一语文暑假小作业（新教材）

　　　　　　　　　　快 乐 假 期 六 １．成语识记 [方兴未艾]　事物正在发展,一时不会终止. [下里巴人]　泛指通俗的文学艺术,常跟“阳 春白雪”对举. [亦步亦趋]　比喻自己没有主张,或为了讨 好,每件事顺从别人,跟着人家走.多用作贬 义词. [不瘟不火]　指戏曲表演非常沉稳,既不沉 闷乏味,也不火爆.(注意使用的对象) [色厉内荏]　外表强硬而内心怯懦,多用作 贬义. [釜底抽薪]　抽去锅底下的柴火.比喻从根 本上解决. [东施效颦]　比喻胡乱模仿,效果很坏.多 用作贬义. [胸无城府]　指为人坦率真诚,不用心机. (褒义词) [大快朵颐]　形容食物鲜美,吃得很满意. (注意形容的对象) [求全责备]　苛责别人,要求完美无缺. ２．素材诵读 “碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦.”春 天唤醒万物.“留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰 恰啼.”春天孕育着生机.“人间四月芳菲尽, 山寺桃花始盛开.”春天藏着欣喜.“落红不 是无情物,化作春泥更护花.”春天还饱含柔 情.春天更寄予着期待,“子规夜半犹啼血, 不信东风唤不回.”没有一个春天不会到来, 让我们在经典中追寻春的足迹. [适用话题]　春天 ３．名句默写 (１)荀子«劝学»连用多个比喻,论证君子如能 广泛地学习且每天省察自己,就能做到“　　 　　　　　　　”;通过登高而招、顺风而呼 等四组比喻,说明“　　　　　　　　　”,只 是善于利用外物而已. (２)«荀子􀅰劝学»中说的“　　　　　　　　　, 　　　　　　　　　”与孔子所说的“终夜不 寝,以思,无益,不如学也”的意思基本相同. (３)荀子«劝学»中的“　　　　　,　　　　　” 两句,用踮脚和爬山所得的两种视野相比较, 形象地说明了“君子善假于物”的道理. (４)«荀子􀅰劝学»中,与王之涣«登鹳雀楼»里 “欲穷千里目,更上一层楼”表达意思相近的 两句是“　　　 　　　　,　　　　　　　”. (５)有位老师在批阅学生的语文积累本时,发 现一个同学的积累少、作业马虎潦草,于是就 引用荀子«劝学»中的话作为批阅评语,以走 路为喻,从反面告知了学生积累的重要性及行 稳致远的道理,这两句是“　　　　　　　 　, 　　　　　　 　”. 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 一、语言积累与运用 １．下列加点字的读音,全都正确的一项是 (　　) A．剽 悍(piāo)　说 客(shuì)　满载 而归(z􀅣i) B．中 听(zhōng)屋脊 (jǐ) 危如累 卵(lěi) C．荫 蔽(yìn) 摈 弃(bìn) 讷 言敏行(nè) D．韶 光(sh􀅡o) 伺 机(sì) 椎 心泣血(zhuī) ２．下列词语中,没有错别字的一项是 (　　) A．缺憾　美滋滋　常年累月 B．峥嵘　拉拉队　融会贯通 C．屈指　照像机　纷至踏来 D．修葺　金钢钻　出奇致胜 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰７１􀅰 高一语文　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　快乐假期 ３．下列各句中加点词语的使用,正确的一项是 (　　) A．梁思成先生殚见洽闻 ,早在半个多世纪前 就预见到今日北京的“大城市病”,这充分 体现出他的远见卓识. B．考风考纪不仅关系到学校的学习风气,也 关系到学生的道德成长,所以考试时使用 手机等作弊行为是必须令行禁止 的. C．班主任为了不影响同学们复习备考,把正 在上幼儿园的孩子交给家里的老人看管, 一心扑在工作上,宵衣旰食 ,兢兢业业. D．作为学生和语文知识之间的一座桥梁,中 学语文教师如果能够运用兴趣原理,提高 教学过程中的趣味性,必然可以收到事倍 功半 的效果. ４．下列句子中,标点符号使用正确的一项是 (　　) A．然而首先要这人沉着、勇猛、有辨别,不自私. B．小张问:“下周的旅行,大家是想去青岛呢, 还是想去烟台?” C．东京奥运会女子三米板跳水比赛中,施廷 懋和王涵分获一二名. D．多么美啊! 多么精巧啊! 我的祖国的语言. ５．下列句子中,语意明确、没有语病的一项是 (　　) A．在科技大讲堂的活动现场,充满了孩子们 求知与探索的热情. B．目前,城市免费 WiFi“智慧泰山”的热点数 已逾９０００个左右. C．经历供应限