第18课 科技文化成就（课件+视频） -【发现历史的魅力】2022-2023学年八年级历史下册优质探究教学课件（部编版）

第18课 科技文化成就 第六单元 科技文化与社会生活 1、掌握新中国成立后科技文化取得的重大成就：“两弹一星”、载人航天、杂交水稻、青蒿素和文艺成就。 2、了解钱学森、邓稼先、袁隆平、屠呦呦等杰出科学家的先进事迹。 3、知道“双百”方针和文化事业的发展概况。 4、分析新中国成立后科技文化发展的原因和意义。 我国第一颗原子弹爆炸成功 导入新课 （一）“两弹一星” 1.含义 人造地球卫星 一星 两弹 核 弹 导 弹 原子弹 氢 弹 导弹 核弹 距离 爆炸 人造卫星 无人 航天器 通信卫星、气象卫星 资源卫星、军事卫星 …… 一、从“两弹一星”到漫步太空 材料一：“1953年，联合国在朝鲜的战事吃紧，美军陆军五星上将兼总统艾森豪威尔武断的下达命令，将携带核弹头的导弹紧急运到日本的冲绳岛，以防不测。1955年，中共军队占领了大陈列岛，美国国会强硬地表示：可以对中国使用核武器。” 材料二：我们现在已经比过去强，以后还要比现在强，不但要有更多的飞机和大炮，而且还要有原子弹。在今天的世界上，我们要不受人家欺负，就不能没有这个东西。 —毛泽东：《论十大关系》 材料三：如果六十年代以来中国没有原子弹、氢弹，没有发射卫星，中国就不能叫有重要影响的大国，就没有现在这样的国际地位。这些东西反映一个民族的能力，也是一个民族、一个国家兴旺发达的标志。 —邓小平：《中国必须在世界高科技领域占有一席之地》 思考：新中国为什么要下决心为什么要研制“两弹一星”? 2.背景 新中国的外交环境 （1）目的：加强国防力量 （2）面临的困难： 没钱、没人、没技术 没基础、没援助、环境恶劣 珍宝岛事件 烤土豆、睡帐篷 1958-1962年经济状况 中国导弹之父钱学森 3.代表人物 钱学森，早年毕业于交通大学，后赴美国留学，获得博士学位 后在美国从事教学研究工作。他于1955年冲破重重阻力回到祖国， 参与组织领导了中国运载火箭、导弹、卫星的研制和试验工作，为中国航天事业的发展作出了巨大贡献。 邓稼先，毕业于西南联合大学。1947年赴美留学，1950年获得博士学位后回国。……那时中国还没有这方面的研究，缺乏资料，外国的研究成果又都严格保密。邓稼先说：“天底下的路都是从无到有走出来的。”后来，他和许多科学家同心协力，在十分困难的条件下夜以继日地工作，终于成功了。 两弹元勋 我们走在大路上——邓稼先 1967 1964 1966 1970 3.发展成就 第一颗原子弹爆炸成功 第一次成功进行了发射导弹核武器的试验 第一颗氢弹爆炸成功 成功发射了第一颗人造卫星——东方红一号 氢弹爆炸 【合众国际社东京10月17日电】（记者：史密斯） ……俄国背弃了关于提供技术和物质援助的保证，只是促使中国人自己加倍努力，并且增强了他们的决心。 ——摘编自:方华 史册主编. 参考的启示：国事卷 4[M].陕西师范大学出版社 这次成功的试验，标志着我国国防现代化进入了一个新的阶段，这对美帝国主义核垄断、核讹诈的政策是一个有力的打击。 ——《党中央和国务院为第一颗原子弹爆炸成功向试验现场发的贺电》 【美联社新德里10月16日电】（记者：芬克）……在亚洲，核力量——不论多么粗糙——是一种国际地位的象征，是科学技术和军事力量的象征，它既是动人的，也是吓人的。……随着星期五的消息报道爆炸了一颗原子弹，共产党中国龙在世界这部分地区数亿人的心目中长得更高大了。 材料链接 4.作用 （1）打破了当时有核大国的核垄断，增强了我国的国防实力，大大提高了我国的国际地位 （2）极大鼓舞了中国人民的志气，振奋了中华民族的精神 国家 美国 苏联 英国 法国 中国 原子弹用时 6年 7年 13年 3年 5年 从原子弹到氢弹用时 7.3年 4.3年 4.3年 8.6年 2.8年 如果60年代以来中国没有原子弹、氢弹，没有发射卫星，中国就不能叫有重要影响的大国，就没有现在这样的国际地位。这些东西反映一个民族的能力，也是一个国家兴旺发达的标志。 ——邓小平 中国要是没有原子弹这个东西，人家就要欺负我们。 谁说我们中国人搞不成导弹核武器，现在不是搞出来了吗！ ——毛泽东 主要有核国家从研制成功原子弹、导弹到研制成功氢弹所需时间： 取得成功的原因： 在党和国家领导下，以钱学森、邓稼先为代表的一大批中国科学家自力更生，克服重重困难取得的伟大成就。 “两弹一星” 精神 热爱祖国、无私奉献 自力更生、艰苦奋斗 大力协同、勇于攀登 右起王淦昌、杨嘉墀、王大珩、陈芳允 科技发展规划 “863”计划 科教兴国 “两弹一星”元勋 群体像 我国的核政策： 我国政