第四单元认识图形总结（课件）-一年级下册数学青岛版

一年级数学下册总结 第四单元：认识图形 1、五种平面图形： 正方形、长方形、平行四边形、三角形、圆。 2、知道五种平面图形的特点，会辨别。 3、点子图、格子图会画。 4、从物体表面抽象出平面图形。 平面图形 方方正正的， 有四条直直的边， 四条边都相等。 长长的，方方的， 有四条直直的边， 对边相等。 斜斜的， 有四条直直的边， 有一组对边是倾斜的， 对边相等。 长方形： 正方形: 平行四边形： 尖尖的， 有三条直直的边， 三条边首尾顺次相连。 三角形： 圆圆的， 由一条首尾顺次相连的封闭曲线围成。 圆： 两个相同的正方形，可以拼成什么图形？ 几个相同的正方形，可以拼成一个大的正方形？ 长方形 正方形 两个相同的长方形，可以拼成什么图形？ 长方形 长方形 正方形 两个相同的三角形，可以拼成什么图形？ 长方形 正方形 三角形 平行四边形 从物体表面抽象出平面图形。 长方形 正方形 从物体表面抽象出平面图形。 正方形 从物体表面抽象出平面图形。 圆 从物体表面抽象出平面图形。 三角形 从物体表面抽象出平面图形。 平行四边形 下面立体图形沿虚线切开后，切面是什么图形？ 长方形 正方形 下面立体图形沿虚线切开后，切面是什么图形？ 长方形 下面立体图形沿虚线切开后，切面是什么图形？ 圆 下面立体图形沿虚线切开后，切面是什么图形？ 平行四边形 下面立体图形沿虚线切开后，切面是什么图形？ 感知生活中的平面图形 长方形 正方形 三角形 平行四边形 圆 自主练习 在点子图上画出学过的图形。 长方形 正方形 三角形 平行四边形 在格子图上画出学过的图形。 长方形 正方形 三角形 平行四边形 自主练习 三角形 连一连。 平行四边形 圆 长方形 正方形 自主练习 哪组小棒能围成长方形？说一说。 （点击小棒） 自主练习 选一选：用下面的（ ）不可以画出圆。 用几何体上的平面可以画出平面图形，球没有平面，所以用它不能画出平面图形。茶叶罐和鼓的上下面都是圆形，所以用它们能画出圆。 想一想，画一画。 “？”处应画什么样的图形？ 数一数，图中有多少个三角形？ 1个：3个 2个：2个 3个：1个 3+2+1=6个 数一数，图中有多少个三角形？ 1个：4个 2个：3个 3个：2个 4+3+2+1=10个 4个：1个 数一数，图中有多少个三角形？ 1个：5个 2个：4个 3个：3个 5+4+3+2+1=15个 4个：2个 5个：1个 数一数，图中有多少个正方形？ 1个：6个 4个：2个 6+2=8个 自主练习 1、在平行四边形中，最大的数是（ ）。 2、在圆中，比50小的数有（ ）。 3、在长方形中，比50大的数有（ ）。 4、同时在圆、长方形和平行四边形中的数是（ ）。 自主练习 （ ）个平行四边形 （ ）个三角形 （ ）个圆 （ ）个正方形 4 5 9 3 自主练习 判断。 1、用三根小棒一定能摆成一个三角形。 2、摆一个三角形至少要用3根小棒。 （ ） V X （ ） 3、摆一个大正方形至少要4个相同的小正方形。 （ ） V 4、摆一个大长方形至少要2个相同的小长方形。 V （ ） 自主练习 1、一套七巧板是由（ ）种图形组成的，其中有（ ）个三角形。 2.右图中，（ ）号是正方形。（ ）号是平行四边形。 3.右图中，①号和②号可以拼成一个三角形或( ）形或（ ）形。 3 5 4 6 正方 平行四边 自主练习 下面的图形，是用七巧板拼成的画“ V ”，不是的画“X”。 V V X 自主练习 左图是一个用一副七巧板拼成的大正方形，数一数， 有几个（ ）， 有（ ）个， 有（ ）个。 2 1 7 自主练习 左图是一个用不同的图形拼成的一副七巧板，其中， 有几个（ ）， 有（ ）个， 有（ ）个。 1 1 5 自主练习 下面是用一套七巧板拼成的房子，你知道是怎么拼出来的吗？画一画。 $