内容正文:
第一节 陆地水体及其相互关系
《长江之歌》是20世纪80年代风靡全中国的大型电视纪录片《话说长江》的主题曲,这首歌旋律激昂,歌词气势磅礴:“你从雪山走来,春潮是你的丰采;你向东海奔去,惊涛是你的气概。你用甘甜的乳汁,哺育各族儿女;你用健美的臂膀,挽起高山大海……”。歌中唱出了哪种水体之间的关系?
提示 河流与冰雪、海洋。
课程标准:绘制示意图,解释各类陆地水体之间的相互关系。
学业质量标准
陆地水体及其相互关系
水平1
能够举例说明陆地水体的类型。(地理实践力)
水平2
通过绘制示意图,认识河流五种补给形式的特点,说明河流的主要特征。(综合思维)
水平3
分析具体河流的补给来源及河流的特征。(区域认知)
水平4
能够结合实例,说出不同地区河流的特征及主要补给来源;认识人类活动对河流补给及河流特征的影响。(地理实践力)
一 陆地水体
1.陆地水体类型:包括河流、湖泊、冰川、沼泽、地下水等。
2.影响陆地水体的因素
陆地水体的类型、水量、分布等受自然环境的制约。
(1)气候湿润的地区河网密度大,水量丰富。
(2)气候寒冷的高海拔、高纬度地区冰川发育。
(3)地势较低的地区容易积水形成湖泊或沼泽,断陷凹地可形成较大湖泊。
3.陆地水体对自然环境的影响
(1)河流、湖泊、沼泽对周边气候具有调节作用。
(2)冰川、河流是塑造地表形态的主要动力。
4.陆地水体与人类活动的关系
(1)提供人类活动所必需的淡水资源。
(2)具有航运、发电、水产养殖、生态服务等价值。
1.判断正误。
(1)人类比较容易利用的淡水资源主要是河流水、淡水湖泊水和浅层地下水。(√)
(2)陆地水体对地球的表面形态没有影响。(×)
2.我国山东济南趵突泉泉水属于陆地水体中的( )
A.冰川水 B.河流水
C.生物水 D.地下水
答案 D
解析 地下水天然出露至地表或地下含水层出露地表为泉,属于地下水。
3.河流、湖泊、沼泽是如何对周边地区的气候起到调节作用的?
提示 河流、湖泊、沼泽分布地区,水域面积大,蒸发量大,水域周围降水增多;且水域周围土壤水分较多,利于植被生长,植被覆盖率较高,蒸腾作用强,可以使周边地区降水增多,昼夜温差减小。
二 陆地水体的相互关系
1.河流与湖泊
(1)位于河流中下游的湖泊,洪水期蓄积部分洪水,削减、延缓干流洪峰,枯水期补给河流,对河流径流起着调节作用。
(2)在内流区,许多河流最终注入湖泊。一旦入湖河流改道或断流,湖泊就会干涸。
2.河流与地下水
(1)补给关系:当河流涨水时,河流水位高于地下水位,这时,河流补给地下水;当河流水位下降,并低于地下水位时,则地下水补给河流。
(2)作用:河流与地下水的相互补给,使得部分河流在涨水时水位不至于过高,在没有雨水补给时也能长流不断。
3.河流与冰川、积雪
(1)冰川和积雪融水是河流的重要补给,补给水量随着气温变化而变化。
(2)在高山永久积雪地区,夏季气温高,冰川融水量大,河流径流量大。在冬季有积雪的地区,春季气温回升,积雪融化,河流出现春汛。
1.判断正误。
(1)雨水补给的河流汛期都出现在夏季。(×)
(2)黄河下游“地上河”河段,河流水补给地下水。(√)
2.我国东北山区的河流通常在每年春季形成汛期的原因是( )
A.冰川融水补给 B.积雪融水补给
C.地下水补给 D.雨水补给
答案 B
解析 我国东北山区冬季降雪量大,春季气温回升,积雪融化,河流水量增大,形成春汛。
3.俗话说:“井水不犯河水”,请根据“陆地水体的相互关系”分析这种说法科学吗?
提示 不科学。陆地各水体之间存在相互补给的关系。井水代表地下水的一种,它与河流水之间具有相互补给的关系,所以“井水不犯河水”的说法是不科学的。
主题探究 陆地水体及其相互转化
玛纳斯绿洲是新疆最大的绿洲农耕区和国内第四大灌溉农业区,在玛纳斯河冲积扇边缘有一条狭长的泉水溢出带,有“千泉”之称,人们以这里湿地中的湖泊或洼地为库址,修建多个水库,形成了一个规模巨大的湿地水库群,它上接大河、下通灌区。下图为玛纳斯冲积扇及玛纳斯河流域示意图。
据此探究下列问题:
(1)“千泉”水属于陆地水体中的哪种类型?
(2)说明冲积扇边缘“千泉”的形成过程。
(3)分析该地巨大湿地水库群对流域生态环境的有利影响。
[成果展示] (1)地下水。
(2)大气降水和高山冰雪融水沿冲积扇向下流的同时,大量渗入地下,当地下水流到冲积扇边缘时,在地势较低处就容易出露而汇集成泉。
(3)绿洲小气候得以改善,温差变小,湿度增大,降水增多;涵养水源,调节径流,旱涝灾害减少;保护生物多样性;减轻土壤的次生盐碱化和荒漠化危害;生物长势变好,沙尘暴等灾害性天气减少;水源增加,扩大了人工灌溉绿洲面积等。
1.地球水体
2.陆地水体
(1)地表水:包括河