内容正文:
快 乐 假 期 五
1.成语识记
[文不加点] 形容写文章很快,不用涂改就
写成.
[侧目而视] 斜着眼睛看人.表示敬畏、憎
恨等.
[良莠不齐] 指好人坏人混杂在一起,侧重
于品质.
[明日黄花] 比喻已失去新闻价值的报道或
已失去应时作用的事物.
2.素材诵读
时代青年
一位青年在微信签名里写道:“日日行,
不怕千万里;常常做,不怕千万事.”也正是敢
于克服那些“不容易”,勇于挑战“不可能”,不
怕走泥泞的道路,青春的底色才足够闪亮,青
春的意义才不会褪色.事实上,无论收获如
何,不管经历什么,那些与激情相伴,向着梦
想曙光进发的日子,永远是人生最宝贵的记
忆.即便是曾经的失败,不也是一个人走向
成功的铺路石吗? 人生走的每一步都算数,
你流下的每一滴汗水,终将成为浇灌未来的
雨露.
有人说,人年轻的时候很容易有梦想,但
是当青春消失还能坚持梦想,才能叫做伟大.
这话或许只说对了一半.青春并不仅仅是年
华,更是心境.有三岁之翁,也有百岁之童.
青春与 否,无 关 乎 年 龄,而 在 于 心 态 是 否 年
轻.用意义定义人生,以奋斗礼赞时间,这不
仅是年轻人应有的追求,也是每一个与时代
同行之人该有的姿态.以梦为马,不负韶华,
青春正当时.
3.名句默写
(1)«念奴娇赤壁怀古»中表现千百年来,才
华横溢的英雄豪杰都被长江淘洗干净的词句
是“ , ,
”.
(2)苏轼«念奴娇赤壁怀古»中,运用比喻修
辞描写赤壁的险要地势的词句是“
, , ”.
(3)苏轼«念奴娇赤壁怀古»中“
, ”两句,收束了对赤壁
雄奇景物的描写,引起后面对历史的缅怀.
(4)苏轼在«念奴娇赤壁怀古»中从不同方
面对周瑜的形象进行了刻画,“
”以婚事衬托其少年得意;“
”写其装束,表现了他的儒雅风度.
(5)苏轼«念奴娇赤壁怀古»中“
, ”两句分别从神
态描写和侧面描写的角度,把周瑜面对敌军
时的从容自信刻画得淋漓尽致.
(6)«念奴娇赤壁怀古»中,苏轼以洒酒祭奠
江月的豪举来抒发人生似梦,壮志难酬的感
慨的句子是“ ,
”.
一、语言积累与运用
1.下列加点字的读音,全都正确的一项是 ( )
A.坍
塌(tān) 佣
金(yōng) 专横
跋扈(hèng)
B.惩创
(chung)婆娑
(suō) 剜
肉补疮(wān)
C.晕
车(yùn) 驯
鸽(xùn) 涸
辙之鱼(hé)
D.蜂窠
(kē) 怔
住(zhèng)半身不遂
(suì)
2.下列词语中,没有错别字的一组是 ( )
A.膨胀 核幅射 声名鹊起
B.会晤 舶来品 两全齐美
C.泻漏 订书机 珠光宝气
D.整饬 跑龙套 共商国是
3.(2022山东省春季高考)依次填入下列各句
横线处的词语,最恰当的是 ( )
①作为基层领导,他用心 群众的意
见,想方设法为老百姓排忧解难.
②王老伯年事已高,行动不便,志愿者们
他无微不至的关怀和帮助.
③核心科技攻关没有捷径可走,我们
全力以赴, 能取得突破.
A.倾听 给以 只要 就
B.聆听 给以 只有 才
C.倾听 给予 只有 才
D.聆听 给予 只要 就
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高二语文 快乐假期
4.下列句子中,标点符号使用正确的一项是( )
A.从“雪游龙”到“雪如意”,再到“雪飞燕”“冰
丝带”,每一座冬奥场馆,都是一处与众不
同的景观.
B.«家谱»这字眼,我在幼年根本就没有听说有.
C.唉,还说什么呢! 心痛,心痛.
D.故乡桥头苍老的榕树啊! 你经历了多少风霜!
5.下列句子中,语意明确、没有语病的一项是
( )
A.青年一代的素质如何,在很大程度上决定
着中华民族在21世纪的前途和命运.
B.从云龙山北望,不远处有一个高耸的土丘,
那便是被项羽尊称为亚父的范