选必2 第二单元 生产工具与劳作方式（后附答案）-高中历史必备基础知识与思维提升（统编版•选择性必修一二三）

第二单元 生产工具与劳作方式 第4课 古代的生产工具与劳作 知识点一 农业工具的变化 （一）耕作工具 1. 石器 （1）特点：质地___，比骨、竹、木器更为耐用。 （2）历程：旧石器时代以打击石器为主，新石器时代增加了___石器。 （3）工序：经过选料、打击、磨光等一系列工序，有的还要钻孔，这些工序需要专人完成。 2. 青铜器 （1）条件：人类在改造自然的过程中发现了铜，并逐渐掌握了_______技术。 （2）概况：青铜器最早出现在西亚、北非地区。新石器时代晚期，中国已出现小件青铜器。因资源珍贵，青铜铸造的___数量有限。 3. 铁器 （1）概况：公元前15-前14世纪，小亚细亚东部的___人率先掌握了冶铁技术，后传入两河流域、中亚、北非和欧洲。中国在___时期，铁制农具在农业生产中逐步推广。南北朝时期出现了以_____制作的农具。 （2）特点：与青铜器相比，铁器锋利轻便，易_______；随着熔炉的进步，铁器大量出现。 （二）灌溉工具 概况： （1）原始社会末期，人类已经能够制造___，汲水灌溉。 （2）在古埃及和中国等地，人们已懂得利用___原理进行灌溉。 （3）中国东汉末期出现____，三国时期马钧对其进行革新，其后在民间广泛使用。 （4）唐朝出现____，借助水力汲水入筒进行灌溉。 （三）畜牧工具 1. 概况：古人用___来饲养禽畜，用___来喂马。 2. 影响：不少工具设施到今天依然发挥着作用。 知识点二 手工业工具的进步 （一）纺织工具 1.骨针：约3万年前，中国的山顶洞人已经用____缝制兽皮。 2.陶纺轮：新石器时代晚期，中国古人就使用_____作为纺线工具。 3.纺车：汉朝的画像石中出现了人们使用纺车纺纱的场景。 4.提花机：汉代人们能够使用构造复杂的提花机织出带有精美花纹的_____。 5.织布机：元朝以后，纺织机成为农耕家庭不可或缺的___工具。古代西方也出现过纺纱用的纺车。 （二）制陶瓷工具 1. 坯车：新石器时代晚期，许多地区采用___制坯，不仅能制成圆形坯件，而且能通过调节转动的快慢，控制坯件的薄厚。 2. 匣钵：中国南朝时，为了防止在烧制过程中气体和有害物质污损坯件，工匠把坯件放在耐火泥制成的___中。 3. 支钉：唐宋时期，为了使器物在烧制过程中不粘连，工匠在器物底部放置已烧制好的黏土块——___。 （三）冶铁工具 1. 小型工具：用来熔化金属原料的土炉、对金属原料进行打击的__、磨平金属的__等。 2. 大型工具：熔化金属原料的___、使液态金属成型的范等。考古学家在商朝和西周时期的遗址中，发现了青铜器作坊中大量打碎的范。战国以后出现了大量铁农具的范。 知识点三 劳作方式的发展 （一）农业家庭式 1. 时间：在___时代来临之前，农业家庭式劳作方式在各区域文明中很普遍。 2. 原因：随着_______的逐步推广，一家一户的个体劳作成为可能，集体劳作的形式逐渐瓦解。 3. 概况： （1）中国战国时期，各诸侯国统治者鼓励发展以家庭为单位的男耕女织生产模式。 （2）在古希腊罗马历史上，______解体之后，一家一户的家庭式劳作日渐普及。 （二）农业庄园式 1. 特点：众多奴隶或农奴在庄园中进行___劳作，劳动者被束缚在土地上，生产力低下。 2. 概况： （1）罗马共和国晚期，战争带来的大量奴隶涌入罗马，出现了大型____庄园。 （2）在中古时期的西欧，大量农奴或农民在领主的庄园中服劳役。 （3）中国魏晋南北朝时期的___除军事作用外，也带有庄园经济的色彩。 （三）手工业家庭与作坊式 1.概况：古代还有以制作手工业产品为生的手工业家庭，以及专门从事某种手艺的手工业作坊。 2.特点：手工业家庭与作坊往往是手工业者世代传承，或父子相继，或师徒传授，统治者登记造册进行管理。 第5课 工业革命与工厂制度 知识点一 机器大生产与工厂制度 （一）背景： 1.生产专业化的实现：工业革命前，英国分散的_______已经向集中的手工工场发展，在一定程度上实现了生产专业化。 2.工厂的出现：18世纪60年代以来，以________为代表的一系列技术革命，引发了从手工劳动到_______的巨大变革，机器大生产带来了劳作方式和生产关系的深刻变革。 （二）出现：随着___的出现，工厂制度逐渐形成。 （三）特点： 1. 时间：实行倒班制。 2. 规章：工厂主制定了严格的______，以罚款、体罚和解雇等方式强化纪律意识。 3. 生产：生产____被广泛应用到生产过程中，各生产环节协同劳作，整个生产过程处于工厂主的监督管理之下，以保证______与产品质量。 4. 原料：由工厂统一供应、合理调配。 （四）影响： 1. 对世界：工厂制度带来生产组织和______的巨变，有利于科学管理、提高生产效率、挖掘工人的劳动潜