16雷雨（课件）二年级下册语文部编版

16 雷雨 二年级语文下 我会认 压 乱 垂 yā luàn chuí 黑沉沉 压下来 乱摆 　 chén yuè wǎng hóng luàn yā chuí 网 上 彩 虹 垂下来 táo 逃 走 越来越响 渐渐地 jiàn 黑沉沉 压下来 乱 摆 网 上 逃 走 垂下来 越来越响 渐渐地 彩 虹 我会写 雷 乌 黑 压 写一写 写一写 16 雷 雨 1满天的乌云，黑沉沉地压下来。树上的叶子一动不动，蝉一声也不叫。 　　2忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上垂下来，逃走了。 　　3闪电越来越亮，雷声越来越响。 4哗，哗，哗，雨下起来了。 　　5雨越下越大。往窗外望去，树哇，房子啊，都看不清了。 　　6渐渐地，渐渐地，雷声小了，雨声也小了。 　　7天亮起来了。打开窗户，清新的空气迎面扑来。 　　8雨停了。太阳出来了。一条彩虹挂在天空。蝉叫了。蜘蛛又坐在网上。池塘里水满了。青蛙也叫起来了。 读句子 1.满天的乌云,黑沉沉地压下来。 2.忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。 3.一只蜘蛛从网上垂下来，逃走了。 4.一条彩虹挂在天空。 读课文，说一说 ● 哪些自然段写雷雨前的景象？ ● 哪些自然段写雷雨中的景象？ ● 哪些自然段写雷雨后的景象？ 课文的第( 1 )到( 3 )自然段是写雷雨前的景象。 课文的第( 4 )到( 6 )自然段是写雷雨中的景象。 课文的第( 7 )到( 8 )自然段是写雷雨后的景象。 雷雨前 一只蜘蛛从网上垂下来，逃走了。 垂 闪电越来越亮，雷声越来越响。 越来越亮 越来越响 越____越_____ 越___越_____ 乌云越_____越______ 空气越_____越______ 风_________________ 满天的乌云，黑沉沉地压下来。树上的叶子一动不动，蝉一声也不叫。 　　忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上垂下来，逃走了。 　　闪电越来越亮，雷声越来越响。 雷雨前 忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上垂下来，逃走了。 　　闪电越来越亮，雷声越来越响。 　　　　　　　　　　　　　　　　 　满天的乌云，黑沉沉地压下来。树上的叶子一动不动，蝉一声也不叫。 雷雨中 雷雨中的情景有时怎么样的呢？ 读课文第四至第六自然段。 雷 雨 哗(hua)，哗，哗，雨下起来了。 雷雨中 渐(jiàn) 渐地，渐渐地，雷声小了， 雨声也小了。 雨越下越大。往窗外望去，树哇， 房子啊，都看不清了。 哗，哗，哗，雨下起来了。 雷雨声 雷 雨 　　雨越下越大。往窗外望去，树哇，房子啊，都看不清了。 雷 雨 渐渐地，渐渐地，雷声小了，雨声也小了。 朗读大擂台 哗，哗，哗，雨下起来了。 闪电越来越亮，雷声越来越响，雨越下越大。 渐渐地，渐渐地，雷声小了，雨声也小了。 孩子们，这节课我们跟随作者一起感受了一场雷雨，了解了雷雨前后景物的特点，雷雨前乌云滚滚，狂风大作，电闪雷鸣；雷雨后彩虹高挂，空气清新，美景一片。大自然多么奇妙啊！希望大家在今后的生活中能像本文的作者那样认真观察、细心体会，去发现大自然的许多奇妙之处。 　 找一找：查找资料 “闪电越来越亮，雷声越来越响。”课文为什么先写闪电，后写雷声？ 雷 雨 雨中——越下越大——渐渐小了——空气清新   雨后——太阳——彩虹——池塘水满了 课文结构 雨前——乌云——大风——闪电、雷声 认 真 观 察 乐 趣 无 穷 课后作业 我知道 1.课后了解雷雨天为什么不能躲在大树下。 2.读一读，说说你见过什么样的雨， 当时是怎样的情景。 拓展延伸 描绘雷雨的诗 六月二十七日望湖楼醉书 宋 苏轼 黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。 卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。 $