内容正文:
2022~2023学年度春学期第二次月检测
七年级 历史试题
满分:50分 考试时间:50分钟
一、选择题(每题只有一个选项符合题意,每小题1分,计20分)
1.隋文帝杨坚之父杨忠,曾被北周封为“随国公”。杨坚袭此封爵,夺位后立国号为“随”,但其认为“随”有“走”的意思,恐不祥,遂改为“隋”。这句话表明
A.杨忠经历了北周和隋朝 B.杨忠是隋朝的开国皇帝
C.杨坚没有做过“随国公” D.隋朝最初的国号是“随”
2.科举制最大的合理性在于它那“朝为田含郎,暮登天子堂”式的“机会均等”机制,这对知识分子的社会心理是一种塑造,客观上激励了个人的奋斗精神。材料表明科举制
A.有利于形成新的价值取向 B.阻止了世家子弟的入仕
C.忽视了读书人品德的考察 D.提升了全社会文化水平
3.宰相魏征去世后,唐太宗说:“夫以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。魏征逝,朕亡一镜矣”由此可见,唐太宗
A.提倡节俭 B.爱民如子
C.善于纳谏 D.勤于政事
4.某历史兴趣小组在探究“文景之治”“光武中兴”“贞观之治”和“开元盛世”等治世局面出现的共同原因时提出,当时统治者都
①重视农业生产 ②注重科举选才 ③注意减轻刑罚 ④完善三省六部制
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
5.唐代手工业部门众多,以丝织业和陶瓷业最为重要。其中,以生产白瓷著称的是
A.越窑 B.均窑 C.定窑 D.邢窑
6.贞观四年起,日本不断派遣唐使到中国来,至唐朝后期894年止,先后派使到中国达13次。随同大使、副使来的还有学者、留学僧、留学生、画师、工匠、水手等。这说明
A.日本主导中日之间的文化交流 B.中日之间文化交往、交流广泛
C.唐朝文化对日本有强大吸引力 D.日本全面学习中国以改造本国
7.安史之乱是唐朝由盛而衰的转折点。下列关于安史之乱发生的原因,说法错误的是
A.政治腐败,社会矛盾尖锐 B.唐玄宗追求享乐,任人唯亲
C.节度使势力膨胀,内轻外重 D.人民赋役繁重
8.宋太祖为了加强对地方的控制,派文臣担任各地州县的长官,后又在州级机构中另设一官职,与州长官同签文书,以分散长官权力。当时另设的官职是
A. 转运使 B. 刺史 C. 按察使 D. 通判
9.学会归纳历史发展阶段特征是历史学习的重要方法之一。请问,辽宋夏金元时期最显著的阶段特征是
A.民族关系发展和社会变化 B.政权分立与民族融合
C.统一多民族国家的巩固 D.繁荣与开放的社会
10.某同学在学习中绘制了四幅中国古代史上政权并立局面示意图,其中绘制正确的是
A.B. C. D.
11.《宋史》记载:“蜀用铁钱,民苦转贸重,故设法书纸代钱,以便市易。”据此推断,宋代纸币出现的主要原因是
A.宋辽盟约的订立 B.商贸流通的需要 C.海外贸易的繁荣 D.造纸技术的改进
12.百度关键词“少数民族贵族建立的统一王朝”“我国历史上版图最大的朝代”,搜索出的结果是
A.唐朝 B.宋朝 C.元朝 D.清朝
13.台湾自古以来就是中国的领土。元朝时,中央政府首次在台湾地区正式建立了行政机构,负责管辖澎湖和琉球。这个行政机构是
A.台湾府 B.宣政院 C.宣慰使司都元帅府 D.澎湖巡检司
14.宋朝时,春节、元宵节、中秋节等传统节日日益受到人们的重视。一些节日的习俗,如春节的燃放鞭炮、相互拜年,元宵节的挂彩灯、划旱船,端午节的吃粽子、赛龙舟等,一直流传至今。这反映了
A.中华传统文化的传承 B.君主专制统治的日益强化
C.宋朝市民文化的衰落 D.儒家思想正统地位的动摇
15.下列有关中国古代科技发展状况的说法,错误的是
A.东汉蔡伦改进造纸术,使纸张价格便宜 B. 南宋时期匠人毕昇发明了活字印刷术
C. 宋代指南针的运用促进世界航海技术发展 D. 宋元时期火药武器广泛应用于军事
16.掌握历史发展的时序是历史学科的学习方法之一。以下重大历史事件的时间轴中,空白处应填入的是
A.靖康之变 B.南宋灭亡 C.明朝建立 D.清军入关
17.中国历史上涌现出很多维护国家主权的民族英雄。“遥知百国微茫外,未敢忘危负岁华”、“封侯非我意,但愿海波平”。这些诗句反映的是
A.郑成功收复台湾 B.戚继光抗击倭寇
C.林则徐虎门销烟 D.左宗棠收复新疆
18.在东南亚一些国家和地区,有一些地名是以“三宝”命名的,如泰国有“三宝城”。马来西亚有“三宝镇”,爪哇有“三宝井”“三宝洞”,新加坡有“三宝山”。这些地名均与哪一历史事件有关
A.郑和下西洋 B.班