第10课 辽夏金元的统治 课件--2023届高三统编版（2019）必修中外历史纲要上一轮复习

识图知史 观察下列图片，回答问题 简述三幅图片中主要内容变化的表现 第10课 辽夏金元的统治 课标要求： 通过了解辽夏金元诸政权的建立、发展和相关制度建设，认识北方少数民族政权在统一多民族封建国家发展中的重要作用。 一、辽、西夏、金的政治统治 根据材料归纳 辽、西夏、金的政治制度 史料实证 阅读下列材料回答问题 民族政权 辽 西夏 金 民族及 活动区域 政权的建 立与发展 政治制度 与两宋的关系 战争 议和 灭亡 契丹族 辽河上游 916年,耶律阿保机建契丹国，定都上京 “藩汉分治”制度 为夺回幽云十六州，北宋多次与辽用兵 “澶渊之盟” 北宋贡”岁币“ 1125年金灭辽 党项族 陕北、宁夏一带 1038年元昊建大夏，定都兴庆（银川） 制度基本模仿北宋 有一套本民族称谓的官称 与北宋多次交战， 互有胜负 西夏向北宋称臣， 北宋““岁赐” 1227年亡于蒙古 女真族 黑龙江、松花江流域 1115年完顔阿骨打建金，定都会宁（阿城） 基本沿袭唐宋制度 猛安谋克制（ 兵农合一） 1127年灭北宋 南宋岳飞抗金 1141年“绍兴和议” 南宋贡“岁贡” 1234年亡于蒙古 知识梳理 1、辽、西夏、金制度建立 （ 自主完成下列表格） 辽文字 西夏文字 金文字 宋 文字 辽朝南面官员 宋朝官员 识图知史 观察下列两组图片 回答：分析两组图片说明了什么问题？对我国历史发展会有什么影响？ 第一组 文字系列 第二组 朝服系列 2、辽、西夏、金制度建立的影响 ①说明： 辽、西夏、金不同程度地吸收了中原先进的政治制度和文化内容 ②影响： 辽、西夏、金创建本民族制度和文化的同时，又加深了不同民族间的文化交流和民族交融，对统一的多民族国家的发展做出了贡献。 1.（2022天津高考）辽都上京城由北部的皇城和南部的汉城组成，皇城是契丹皇帝 和贵族理政、生活之地，皇城内除宫城外还有官署、孔庙和佛寺；汉城为汉人、商人、使节等居住之所。这样的都城布局体现了（　　） A．因俗而治的统治思想 B．游牧民族的生活方式 C．儒家文化的全面影响 D．称霸中原的强盛国力 A 学以致用 2．金世宗时创建女真进士科，金章宗时加试骑射。河南发现的《女真进士题名碑》用女真文学记录“十五日试策，十七日试论、诗”。这表明金朝科举制度 A．由女真人独创后来推广至中原 B．推动汉人学习和使用女真文字 C．以程朱理学的解释作答题标准 D．模仿汉制但是保留其民族特色 学以致用 D 二、从蒙古崛起到元朝统一 1206 1260 1271 1276 1279 1368 （一）建立统一政权 此后半世纪 知识梳理 自主完成时间轴对应的填框 1206 1260 1271 1276 1279 1368 （一）建立统一政权 铁木真统一蒙古各部，建立蒙古汗国 灭西辽、西夏、金朝，收服吐蕃诸部，兼并大理，蒙古西征 定国号为大元，元朝建立。定都大都，四大汗国在名义上尊元朝为宗主国。 忽必烈即位，推行汉法，兴建大都 灭南宋，元朝统一 明军攻占大都，元朝灭亡 占领临安 此后半世纪 知识梳理 自主完成时间轴对应的填框 知识拓展 元统一的意义 ①结束分裂，奠定了长期统一的政治局面，为统一多民族国家的进步发展奠定 了基础。 ②促进了各民族经济文化的交流，加强民族交融，促进边疆地区的开发 ③加速了蒙古族封建化进程。 ④加强了中外文化交流和中西交通的发展。 ⑤科技的发展创造了良好的条件。 识图知史 阅读下列两幅图片回答问题 1、结合图片比较宋元中央机构设置的不同 2、结合材料和所学分析宋元机构设置的各自的利弊 1、不同 宋代二府三司制；元朝一省制 2、利弊 ①宋代二府三司，严重削落了相权，使皇权进一步加强。但是二府三司各自独立，使行政、军事和财政无法协调，以致行政效率偏低。由于部门繁多，出现了冗官、冗费和腐败现象，制约了社会的发展。 ②元朝一省制，简化了行政机构，提高了行政效率。但是，宰相权力过于集中，导致权贵专权，内乱频繁，严重冲击了元朝政府的统治。 参考答案 角度 措施