期末复习第四至六单元拔高复习（试题）-部编版语文二年级下册

部编版语文二年级下册期末复习第四至六单元拔高复习试题 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题 1．下面词语全部书写正确的一项是（    ） A．图画 发现 一坐山 B．上课 愿意 哈哈大笑 C．劝告 应刻 角度 D．神情 麦子 为难 2．“流”除去部首，还有几画（） A．5 B．6 C．7 3．下列加点字的读音完全正确的一组是（    ） A．毕竟（jìnɡ）     稍微（sāo）     沟渠（qú） B．稠密（zhōu）     乱闯（chuǎnɡ）  饮料（yǐnɡ） C．展览（luǎn）     诊所（zhěn）    固定（ɡù） D．慈爱（cí）       鸣叫（mínɡ）    一盏灯（zhǎn） 4．飞飞想买一个玩具，店员会向他推荐（ ） A．电动牙刷 B．铅笔盒 C．遥控坦克 D．苍耳 5．你不小心伤害了朋友，想向他道歉，下面哪一项的语言最得体？（    ） A．对不起，我不是故意的，请你原谅我好吗？ B．对不起，这次算是我错了，好不好？ C．对不起，但我不是故意的，你应该原谅我才对。 D．对不起，这次虽然我错了，但我不是故意的，你还是原谅我吧！ 二、填空题 6．读词语，找规律，再填空。 （1）上图中，组成词语的两个字意思______，词语的意思也与这两个字的意思_______，这样的词语我还知道_______。 （2）“教”的意思是教育﹑教导，“诲”的意思是教导，那么“教诲”的意思是_________。 7．我会填上合适的词语。 清新的( )    仔细地( )    寻找( ) 嫩绿的( )    尽情地( )    修理( ) 清脆的( )    真诚地( )    研究( ) 灿烂的( )    清晰地( )    保护( ) 8．按要求填空。 （1）“匹”字共有____画，笔顺是__________________；“国”字共有____画，笔顺是______________。 （2）“围”字是________（结构）的字，笔顺规则是__________；“网”字是________（结构）的字，笔顺规则是__________。 （3）“巨”字共有____画，第二笔是______。 （4）“团”“圆”都是______（结构）的字，也都是_________。 9．写出反义词。 稀—( ) 外—( ) 北—( ) 白天—( ) 快—( ) 细—( ) 高—( ) 慌张—( ) 10．回忆课文内容填空。 （1）冠________，纽________，袜与履，俱紧切。 置冠服，____________，勿乱顿，致污秽。 （2）通过阅读寓言故事《亡羊补牢》，我明白了________________。 （3）通过阅读寓言故事《拔苗助长》，我知道了最后禾苗都________，是因为种田人违背_________的规律，过分_________，不能顺应自然规律。 （4）小马向四周望望，看见一头老牛正在河边吃草，小马_______跑过去，问道：“牛伯伯，请您告诉我，这条河，我能蹚过去吗？” 三、现代文阅读 阅读短文，完成练习。 大自然的语言（节选） 佚名 别以为只有人才会说话，大自然也有语言。这语言到处都有，细心观察就会发现。 你看那天上的白云，这就是大自然的语言：白云飘得高高，明天准是个晴天；你看那地上的蚂蚁，也是大自然的语言：蚂蚁忙着搬家，出门要带雨伞。 蝌蚪在水中游泳，不就像黑色的“逗点”？大自然在水面写着：春天来到人间。大雁编队南飞，不就像一串“省略号”？大自然在蓝天上写着：秋天就在眼前。 大自然的语言啊，真是妙不可言。不爱学习的人看不懂，粗心大意的人永远看不见。 11．蝌蚪在水中游泳，不就像黑色的“逗点”（换个说法，意思不变） ________________________ 12．根据短文内容连一连。 白云飘得高高          天要下雨 蚂蚁搬家              秋天来到 蝌蚪游泳              春天来到 大雁南飞              明天是晴天 13．第4自然段告诉我们，要想读懂大自然的语言，我们要________和_______。 14．你读懂大自然的语言了吗？模仿短文写一写。 你看那__________，这就是大自然的语言：_____________。 老师的教导 大家发现了吗? 看的角度不同，杨桃的样子 。当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候，不要 ，要看看人家是从什么角度看的。 15．按原文填空。 16．当我们看见