第四单元 走进法治天地 单元测试-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

七年级下学期道德与法治单元综合素质评价 第四单元【走进法治天地】 一、单选题（每小题4分，共60分） 1．《中华人民共和国民法典》被誉为“社会生活百科全书”。从摇篮到坟墓、从白天到黑夜、从衣食住行到婚丧嫁娶、从学习工作到文体娱乐，我们都可以在民法典中找到法律的依据和保障。这说明（     ） A．法律指导着我们未来的生活 B．我们的生活与法律息息相关 C．法律只对违法的人有约束力 D．法律让我们的生活无忧无虑 2．党的十八届四中全会提出了全面推进依法治国的总目标，即建设中国特色社会主义法治体系和社会主义法治国家。下列行为中体现了这一总目标的有（     ） ①修订后的新大气污染防治法开始施行 ②工商管理部门依法严厉打击制假售假行为 ③同学们集体参观博物馆 ④居委会通过全面推进依法治国的宣传活动，增强了居民的法律意识 A．①③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④ 3．在日常生活中，法律如同空气和水一样，时刻与我们相伴。这一浅显的说法告诉我们一个深刻的道理是（     ） A．生活完全依赖于法律 B．法律来源于生活 C．生活离不开法律 D．违法的人需要学法 4．下列事件能体现法律最主要特征的是（     ） A．学校批评、教育违纪学生 B．邱某因抢劫被刑事拘留 C．动物防疫法明确要求出门遛狗要系绳 D．全国人大通过刑法修正案草案 5．“法律是人类的重大发明，有些发明使人类学会如何驾驭自然，法律则使人类学会如何用规矩来驾驭自己。”这一观点表明（     ） A．法律具有规范全体社会成员行为的作用 B．生活需要法律，法律保护生活 C．法律是由国家强制力保证实施的 D．法律是最刚性的社会规则 6．刷信用卡套现来还债，信用卡逾期还不上，80后小伙阿成（化名）竟铤而走险，持刀抢劫。阿成因犯信用卡诈骗罪和抢劫罪，被法院判处有期徒刑四年两个月，处罚金2.1万元。对此理解正确的有（     ） ①法律维护人们的合法权益 ②人们的生活需要法律维护 ③法律依靠国家强制力保证实施 ④法律制裁违法犯罪行为 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④ 7．2022年6月6日，国务院未成年人保护工作领导小组办公室印发的《未成年人文身治理工作办法》规定，任何企业、组织和个人不得向未成年人提供文身服务，是因为（     ） A．未成年人文身容易受到他人排斥 B．未成年人文身容易损害身心健康 C．未成年人在成长过程中缺少社会保护 D．当前社会环境不利于未成年人健康成长 8．文昌市发生了一起校园欺凌事件。一名身材瘦弱的少女坐在水泥平台上，多名年龄相仿的男女轮番上前对其扇耳光、脚踹。事发后，文昌市公安局对参与打人的陈某等已满14岁的3人作出行政拘留15日并处罚款1000元的决定。为了有效预防校园欺凌事件的发生，下列做法中可取的是（     ） A．对实施欺凌行为的学生予以拘役处罚 B．校园欺凌严重损害了学生的身心健康 C．人民法院要公开审理校园欺凌案件，以示警诫 D．学校和家庭都要加强对未成年人的教育和保护 9．学校是我们生活和学习的重要场所。下列做法中，属于学校保护的是（     ） A．国家有关部门规定在中小学校园周围200米范围内不得开设网吧 B．学校张贴“禁烟标志”，积极开展“吸烟有害健康”的宣传活动 C．爸爸将13岁的小强送到离家较远的一所寄宿制学校上初中 D．某新闻报道未成年人犯罪时，不公开可能判断出该来成年人的资料 10．下列做法符合未成年人保护法的有（     ） ①父母把逃学的儿子送回学校 ②父母赌博成性，13岁的孩子流浪街头 ③我国人民法院成立专门审理未成年人犯罪的法庭 ④商贩向中学生兜售有不健康内容的书刊 A．①③ B．②④ C．①④ D．②③ 11．国家制定《未成年人网络保护条例（征求意见稿）》、禁止未成年人参与直播打赏、上线青少年模式、开展“清朗·2022年暑期未成年人网络环境整治”专项行动，这是因为（     ） ①网络不是法外之地，国家要严厉打击网络违法犯罪活动 ②国家给未成年人健康成长创建了良好的网络环境 ③青少年辨别是非能力和自我控制能力不强 ④网络信息良莠不齐，青少年要合理利用网络 A．①② B．②③ C．①④ D．①③ 12．2022年3月，教育部印发学生疫情防控期间学习生活健康指南，引导学生安全防护、健康生活。这体现了对未成年人的（     ） A．政府保护 B．家庭保护 C．司法保护 D．网络保护 13．未成年人要增强自我保护意识,掌握一些自我保护的常识,提高自我保护能力,下列做法符合上述要求的是（     ） ①被大火围困时,用湿毛巾捂住口鼻,身体贴近地面前行 ②炒菜时,油锅着火,立刻泼水灭火 ③出现中暑征兆时,立即寻找阴凉通风的地方休息,并解开衣服,让身体的热量尽快