内容正文:
708班家长会
班主任
xxx
家
校
共
静
育
待
花
开
本次家长会的主要目的
我们的努力
+
您的关心
=孩子的成长
寸草春晖,您伴我成长
聆听孩子的心声
舔犊情深,我陪你长大
孩子,我想对你说......
课任老师发言
It is usually organized by teachers, performed by students, or demonstrated by students' works, and visited or appreciated by parents. This form is mainly to increase the tripartite interaction between teachers, students and parents. The display of students' learning achievements over a period of time is usually arranged at the end of the semester or before important festivals. Its main purpose is to show parents students' learning achievements and enhance the closeness of the three parties.
708班任课老师介绍
英语:钱优飞
科学:周立
道法:卢学玲
语文:xxx老师 电话: 139---------
数学: xxx老师 电话: 139---------
英语: xxx老师 电话: 139---------
科学: xxx老师 电话: 139----------
光荣榜
毛xx
姓名
名
胡xx
刘xx
李xx
何xx
袁xx
徐xx
陈xx
范xx
李xx
学科标兵(语文80分以上,其他学科85分以上)
书山有路勤为径 学海无涯苦作舟
姓名
姓名
语文:李xx
英语:杨xx、张xx、xx
数学:杨xx
科学:杨xx
社会:刘xx
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进步之星
xxx
姓名
名
xxx
xxx
xxx
xxx
xxx
xxx
xxx
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工作之星
xxx
xxx
态度之星
考试成绩分析
透过成绩看问题
1.学习态度是否端正
2.学习方法是否恰当
3.学习时间是否有保障
4.学习效率是否高效
上课质量:课上注意力集中;
认真思考、参与度高
认真做笔记
学习效率:学会利用时间
做好预习与复习
课上、课下、在家时间
作业质量:认真做、不敷衍、不抄袭
知识点重视消化巩固落实
错题及时订正反复练
成绩其实是孩子态度的反映!
成绩背后的问题
1、课堂不专心听讲
个别同学上课自以为是,不够专心,甚至出现开小差、想心思,自己做自己的事情,完全不顾老师所讲的内容。
2、作业质量差、订正不及时
有些学生作业马虎,作业差错多,选择题乱猜,计算题只写一个答案甚至是直接抄答案。
老师讲评过的练习部分学生始终没有养成及时订正的习惯,导致已做过的练习屡做屡错。
成绩背后的问题
3、不能合理安排时间.
4、个别同学没有明确的目标.
5、基础太差。
有的同学想提高成绩,但方法不对又不积极主动问老师和同学,时间一长就有放弃的心理。
6、学生自觉性差。
老师在与不在不一样,有些同学会违反纪律。
中考分值
学科成绩
第一关:把好孩子的情绪波动关
容易激动、躁动?
说重一点很激动?
多说两句嫌您烦?
有时还会莫名其妙地不安、发呆?
前提:您得冷静!管理好您自己的情绪,充分理解上述情况属于正常现象。
①用心投入:交流不浮于表面,主动构筑与孩子最易产生心理上共鸣的交流平台。
②柔中带刚:学会示弱,多听少说,减少硬碰硬,您的刚尽可能用ta能接受的方式,原则性问题不让步。
③学会等待:耐心!再耐心!争执时不妨冷处理,等孩子冷静些再与其沟通。
孩子从身体和心理上已往或即将进入“大人”的行列了
巧沟通
①多倾听、少说话
(别把孩子吐槽当真,情绪的疏导为重)
②规矩事先定,奖惩要明晰
(如手机管理,不可决断、但可妙用)
③勿把辱骂当批评,对事不对人
(批评是你看到他的错,你要指出来,然后告诉他错在哪里,应该怎么做,当他改正之后还应该给予反馈)