看图写话专项练习（试题）部编版语文一年级下册

小学语文一年级下学期看图写话专项练习 学校:___________姓名：___________班级：___________ 1．提示：图中发生了什么事？小狗是用什么方法回到家的？ 2．看图写话。 仔细看图，图上是什么时候？天气怎样？都有谁？他们在做什么？请用几句通顺完整的话写下来。 3．看图写话。 仔细观察图画，画面上有谁？在什么地方？干什么？用几句话把画面内容写下来。 4．看图写话。 提示：小明踢球时，不小心把王爷爷家的花盆踢破了。小明后来是怎么做的？王爷爷又是怎么说的？请你发挥想象写一写。 5．看图写话。 图中有谁？他们在干什么？把你看到的、想到的写下来。 6．妙笔生花。 请你仔细观察画面，然后想一想：画面都有什么，是什么季节？用几句话来写一写吧。 7．看图写话。 语文课上，小美发现自己的课本忘家里了，她想借同桌小丽的课本。她会怎么和小丽说？小丽会怎么回答呢？想一想，写下来。 （提示：用上“请”“谢谢”等礼貌用语） 8．看图写话。 看到这幅美丽的画面，你的脑海里出现哪些美丽的词语呢？仔细观察，图上的小女孩在做什么呢？请发挥你的想象，写几句话吧。 9．看图写话。 仔细观察下面的图画，图上都有谁？他们在干什么？会说些什么……发挥想象写一写。 10．快乐写作。 图上画了谁和谁？他们在哪里？他们在干什么？为什么这样干？心情怎么样？起因、经过、结果是什么？请发挥你的想象力，编写一个故事。 11．看图写话。 仔细观察图画，图画上都有谁？他们在哪儿？在做什么？会说什么？把看到的、想到的写下来。注意把句子写通顺哦！（不会写的字可以用拼音代替） 12．图中的狮子怎么了？其他的小动物是来做什么的？他们会说些什么？想一想，用几句话写下来。不会写的字可以用拼音代替。 13．看图写话。 思维提示：图中画了哪些小动物？它们想做什么？遇到了什么困难？最后是怎样解决的？用几句话写一写。50字左右。 14．写作。 仔细看图，想一想，故事发生在什么时间？图中都有谁？他们在干什么？他们会说些什么？写一写。 15．看图写话。 仔细看图，图上有谁？他在哪里？发生了什么事情？ 16．看图写话。 提示：仔细看图，图中画的是谁？他在哪儿？在干什么？用几句话写一写。 17．看图写话。 图上画的是什么季节？图中有谁？他们在干什么呢？先想一想，再写下来。 18．仔细看图：图上画了哪些小动物？它们在哪里干什么？它们之间又会说些什么？请发挥你的想象，编一个有趣的故事吧！ 19．看图写话。 20．看图写话。 认真观察图片，看看图片上画着是谁？在哪里，他们在做什么事情呢？ 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 参考答案： 1．一天，下着小雨，小狗今天要上学，它还是第一天上学呢！小狗妈妈问小狗:“儿子，你今天上学，但下雨了，有没有带伞啊？”小狗说:“妈妈，伞我已经准备了。”说完了，小狗也就上路了。它走着走着，雨也就越下越快，越下越大，大得都把路给淹没了。小狗差点儿摔了一跤。小狗自言自语地说:“我得想个办法。”小狗想呀想呀想，终于想出了一个好办法。小狗把伞倒过来当做小船。小狗飘呀飘，伞带小狗飘到了学校，小狗说:“好险没迟到。” 【解析】略 2．例文： 看图写话 放学了，天下起了大雨。张老师看见小玲没有带伞，就把自己的雨衣披在她身上。小明看见后，马上把自己的雨伞撑到老师的头顶。老师爱学生，学生也爱老师。 【解析】略 3．夏天的午后，小明和小华拿了一本书， 坐在家门口的空地上读故事。小明读得绘声绘色，小华都听得入神了。 【解析】略 4．范文： 星期天，天气晴朗，小明拿着足球到家门口的空地上踢足球。他一会儿跑到这，一会儿跑到那，足球在他的脚下滚来滚去。突然，小明用力一踢，球飞了出去，正好落在了王爷爷家院子的围墙上，把王爷爷家的花盆打破了。小明知道自己闯了祸，连忙从自己家里捧了一盆花，来到王爷爷跟前，向王爷爷道歉，并把花送到了王爷爷手里。王爷爷笑呵呵地说：“能主动承认错误，是个好孩子。” 小明听了，难为情地笑了！ 【解析】略 5．例文：春天来了，老师带领同学们去郊游。老师拿着工具带领着同学们，一路上有说有笑，每个人脸上都挂满了笑脸，郊外景色真美呀！小朋友们开心极了。 【详解】本题考查了学生看图写话的能力。 完成此类题目要注意观察图画中内容，分析图画所表达的主题，然后结合图画进行合理的想象并组织语言写话。认真观察图画：想想图上画的都有谁，在什么地方，干什么？结合题目中的提示及图画内容进行合理的想象写话。观察图的老师和学生会说些什么，注意语句通顺，有条理，能将事情说清楚。注意用上题目中提供的词语。 6．范文：     春天来了，小树开始发芽，长出新的枝叶。到了夏天枝繁叶茂，为人们挡雨遮阳。一到秋天，树叶开始变黄，纷纷从树上落下来，像纷飞的