内容正文:
生态系统的物质循环、信息传递和稳定性练习
一、选择题
1.图1是生态系统的碳循环部分示意图,其中甲、乙、丙、丁组成了生物群落,图2为相关食物网。下列说法错误的是( )
A.图1中缺少两个箭头,分别是“非生物环境→丁”以及“甲→丙”
B.图1中的丁、丙分别和图2中的A、E相对应
C.图1中的甲对应图2中的B、C、D
D.Pb、Hg等有害物质在上图中乙和E中积累相对较多
2.生物富集作用是指通过生态系统中食物链或食物网的各营养级,使某些污染物在生物体内逐步聚集的趋势。如图为某条食物链中各生物体内有毒物质的相对含量,其中甲、乙、丙、丁4种生物各自只占一个营养级,且构成一条食物链。下列叙述正确的是( )
A.甲可能为分解者,能将有机物分解成无机物被绿色植物再利用
B.乙为次级消费者,其粪便中含有的能量是上一营养级同化量的一部分
C.丙为生产者,其同化的能量去向有以热能形式散失和流向下一营养级甲
D.通过对食物链逐级富集过程的研究可认识污染物的迁移转化规律
3.下图为一个简化的生态系统能量流动和物质循环示意图,对图中箭头的含义表述错误的是( )
A.④和⑤可表示生物群落中能量的散失
B.⑤可表示生物群落中的物质回归非生物环境
C.②表示能量在生物体之间单向流动
D.①可表示碳元素从二氧化碳转变为有机物
4.虫媒花植物的花具有蜜腺和鲜艳的花瓣,还能释放有芳香气味的物质,以此吸引蜜蜂前来采蜜。蜜蜂中的侦查蜂发现蜜源后,会借助“圆形舞”等舞蹈动作告知同伴蜜源的方向和距离。蜜蜂在采花蜜的过程中,为虫媒花植物进行了传粉,使其授粉概率增大,繁殖率也得到了提升。下列叙述错误的是( )
A.虫媒花植物释放的信息属于化学和物理信息
B.侦查蜂释放的信息属于行为信息
C.侦查蜂释放的信息与蜜蜂的生存有密切关系
D.上述事实说明信息传递只能发生于同一种群内
5.生态系统中的生物种群之间,以及它们内部都有信息的产生与交换,能够形成信息传递。下列有关生态系统信息传递的叙述错误的是( )
A.生态系统中信息种类包括物理信息、化学信息、生物信息
B.海豚“回声定位”体现了信息传递在生物生命活动中的作用
C.信息传递的应用可以提高农产品产量,也可以控制有害动物
D.植物的开花、动物的产卵一般也离不开信息传递
6.研究人员利用雌蟑螂产生的性外激素诱捕雄蟑螂,以达到控制蟑螂数量的目的。下列相关叙述错误的是( )
A.蟑螂的性外激素是一种信息素
B.该实例说明信息能调节生物的种间关系,以维持生态系统的平衡与稳定
C.该实例说明生物种群的繁衍离不开信息传递
D.利用性外激素诱捕雄蟑螂,从而降低蟑螂的种群密度,属于生物防治
7.农场中种植着粮食作物、果树,饲养着家禽、家畜等。运用生态系统信息传递的原理,可以有效提高农畜产品的产量,下列措施不属于此原理的是( )
A.延长光照时间,提高蛋鸡的产蛋率
B.使用信息素诱杀农田中雄性害虫
C.人工控制作物光周期,达到早熟、高产的目的
D.家禽圈养改为散养,提高肉品质
8.北极苔原指北极地区北冰洋与泰加林带之间的永久冻土地和沼泽地带,苔原气候属荒漠气候,年降水量低。在北极苔原生态系统中,动植物种类稀少,营养结构简单,其中生产者主要是地衣,其他生物大都直接或间接地依靠地衣来维持生活。下列关于北极苔原生态系统及其稳定性的叙述,不正确的是( )
A.食物网相对简单,抵抗力稳定性较低
B.北极苔原气候条件差,恢复力稳定性较低
C.物种特性如抗逆性与抵抗力稳定性有关,与恢复力稳定性无关
D.冰川大量融化会影响北极苔原的现有稳定性
9.两个不同的生态系统在同时受到同等强度的干扰(A)后,其结构和功能的曲线变化情况如图所示,由图不能得出的结论是( )
A.同等强度的干扰下,乙生态系统的抵抗力稳定性比甲高
B.同等强度的干扰下,若乙生态系统干扰提前,则b点左移
C.若甲生态系统的干扰强度增大,则c点右移
D.乙生态系统b点后一定有新的物种产生
10.为观察生态系统的稳定性,某生物兴趣小组设计了4个密闭、透明的生态缸,各缸内的组成和条件见下表。下列相关叙述正确的是( )
生态系统组成
光
水草
藻类
浮游动物
小鱼
泥沙
生态缸编号
①
-
+
+
+
-
+
②
+
+
+
+
-
+
③
+
+
+
+
+
+
④
+
+
+
+
-
-
注:“+”表示有;“-”表示无。
A.生态缸②③④应置于太阳光能直射的地方
B.生态缸②中的氧气含量应该高于生态缸④
C.生态缸③较生态缸④稳定性强,生态缸②稳定性最强
D.实验说明消费者和生产者是该生态系统不可缺少的成分
11.稻—蟹共作是以水稻为主体、适量放养蟹的生态种养模式,常使用灯光诱虫杀虫。水稻为蟹提