期末复习全册核心考点背记-【大单元教学】2022-2023学年七年级历史下册同步备课系列（部编版）

* Conents 目录 壹 贰 叁 肆 01 Part 中国古代史综述 （公元581年--1840年） * 隋 唐 五代十国 元 明 清 西夏 北荣 辽 西夏 西夏 金 南宋 581-618 都长安 隋文帝 杨坚 618-907 都长安 唐高祖李渊 907-979 960-1127 1127-1279 1368-1644 1271-1368 1644-1912 五代北方：后梁唐晋汉周 十国南方：吴唐吴越前后蜀，南北两汉闽平楚。（北汉在北方） 都开封 宋太祖赵匡胤 都临安 宋高宗赵构 都大京 忽必烈 都应天府（南京） 明太祖 朱元璋 都北京 时代特征： 繁荣与开放 时代特征： 民族政权并立、民族交融 时代特征： 统一多民族国家的巩固和发展 七下综述 繁荣与开放的时代 开放 繁荣 大运河开通 贞观之治 开元盛世 经济繁荣 科举制度 中外关系 社会风气 民族关系 文化繁荣 隋唐时期： 繁荣与开放的时代 作用 反作用 隋唐时期： 繁荣与开放的时代 政治上：①确立并完善了三省六部制和科举制，专制主义中央集权制度得到完善。②统一多民族国家进一步发展 经济上：①封建经济空前繁荣。②唐朝中期安史之乱后，经济重心开始南移。 辽宋夏金元时期： 民族关系发展和社会变化 辽宋夏金元 民族政权并立 （分裂） 民族关系发展 社会变化 宋代经济发展 民族交融 宋元时期都市繁荣，科技文化昌盛，中外交流加强 经济重心南移 元朝统一全国 民族关系特征： 有战，有和，以和为主 ①从民族政权并立走向统一；②中央集权的强化；③民族交融增强；④南方经济的发展；⑤科技、文化成就显著；⑥中外交流加强。 天下分久必合，合久必分 * 中国古代多元文化碰撞交融与社会经济高度发展的时期 辽宋夏金元时期： 民族关系发展和社会变化 民族关系上，民族政权并立，是我国古代民族交融的高潮时期。 政治上，民族政权并立、从分裂走向统一，专制主义中央集权制度进一步发展。 经济上，经济重心南移完成；封建经济和海外贸易发达。 科技上，处于世界领先地位，活字印刷术、指南针和火药的发明和外传；世俗文学出现 1368年 1405年 1433年 16世纪中期 1636年1644年 1662年 1727年 1840年 政权更替 重大事件 明朝时期 清朝前期 朱元璋（明太祖） 应天府(南京) 1616年 努尔哈赤统一女真 建后金 1635年 皇太极改满洲 改国号为清 郑和下西洋 戚继光抗倭 明朝建立 清军入关明朝灭亡 鸦片战争 1644年 李自成在西安建大顺政权 收复台湾 设驻藏大臣 葡萄牙攫取澳门居住权 明清时期： 统一多民族国家的巩固与发展 统一多民族国家的进一步巩固和封建制度的渐趋衰落 明清时期： 统一多民族国家的巩固与发展 民族关系上：加强对边疆管理，统一的多民族国家进一步巩固和定型。 02 Part 背记清单 * 第一单元：繁荣与开放的时代 第一单元：繁荣与开放的时代 【2022】版课标·通过了解隋朝的兴亡，知道隋朝速亡和唐朝兴盛的原因；了解科举制度创建、大运河开通等史事，从制度、经济等方面认识隋唐王朝在世界历史上的重要地位。 【名师点拨】 1.581年，隋朝建立；589年，隋朝统一全国。 2.建立隋朝的是隋文帝杨坚，开通大运河的是隋炀帝杨广。 3.隋文帝时，初步建立起通过考试选拔人才的制度；隋炀帝时，进士科的创立，标志着科举制的正式确立。 第一单元：繁荣与开放的时代 【2022】版课标·通过了解“贞观之治”与“开元盛世”，知道唐朝兴盛的原因。 【历史解释】“贞观之治”局面出现的原因有哪些? （1）唐太宗吸取隋亡的教训。 （2）实行开明的政策和措施，如虚心纳谏；完善三省六部制；制定法律，减省刑罚；完善科举制；广纳贤才，知人善任；严格考察官员；减轻人民负担，发展生产；等等。 第一单元：繁荣与开放的时代 【2022】版课标·了解文成公主入藏等史事，从制度、经济、文学艺术、民族交往等方面认识隋唐王朝在世界历史上的重要地位。 【名师点拨】 1.曲辕犁是耕作工具，筒车是灌溉工具。 2.吐蕃是一个独立的少数民族政权，与唐朝的关系是并立的，不是从属关系。 第一单元：繁荣与开放的时代 【2022】版课标·了解鉴真东渡、玄奘西行等史事，从中外文化交流等方面认识隋唐王朝在世界历史上的重要地位。 【唯物史观】唐朝对外交往活跃的原因。 （1）唐朝前期政治统一，经济繁荣，文化昌盛，国力强大。 （2）唐朝实行开放的对外政策。 （3）唐朝经济文化处于世界领先地位。 （4）唐朝交通畅通，四通八达。 第一单元：繁荣与开放的时代 【2022】版课标·通过了解“安史之乱”后藩镇割据和五代十国的局面，认识唐末五代的社会危机。 【