3.2原子的结构复习教案-2022-2023学年九年级化学人教版上册

导学案 主备人： 课题 原子的结构 复习课 第 31课时（总40 课时） 教 材 分 析 知识与 地位 本课题是学生在学习分子和原子的基础上进一步深入了解物质的微观构成。本节课包括原子的构成和核外电子排布两部分； 本节课的学习为后面元素、离子、化学式等的学习奠定了基础。 教学 重点 1.原子的内部结构及核外电子排布规律。 2.离子的形成及离子符号的书写、离子符号的意义。 考点 分析 原子的结构及核外电子排布、相对原子质量知识常在中考中以选择题的形式考查；离子的形成及离子符号的书写、意义常出现在中考填空题及选择题中。 学 情 分 析 知识和能力的储备 本课题难点比较集中，原子结构示意图、元素最外层电子数与元素化学性质的关系、离子的形成、离子符号等等。这些内容为学生探求宏观物质变化的奥秘打开了一个微观领域的窗口，引发学生对科学的好奇和向往。但这些内容比较抽象，远离学生的生活经验。所以在教学过程中，应注意拓展学生的视野，培养学生的抽象思维能力、想象力和分析、推理能力。 教学难点 1.离子的形成及离子符号的书写、离子符号的意义。 2.相对原子质量概念的理解。 教学目标 学科维度 1、知道原子的构成，掌握原子核外的电子的排布规律。 2、通过分析氯化钠的形成了解离子的形成过程，掌握离子的概念和实质；掌握离子符号的书写以及各数字的意义 3、知道相对原子质量的含义，并学会查相对原子质量表