内容正文:
第八单元 测评卷
(时间:90分钟 总分:100分)
题号
一
二
三
四
五
六
七
八
九
总分
等级
得分
一、看拼音,写词语。(8分)( )
liáng guó zào yì jiā qín mǔ zhǐ
wū huì fù yōng luó sī niǔ kòu
二、给加点字选择正确的读音,用“√”标出。(6分)
琴弦(xuán xián) 窈窕(tiáo tiǎo) 渺小(miǎo miáo)
胚胎(pēi pī) 痴迷(cī chī) 窘迫(jiǒng jūn)
三、将下列词语补充完整。(9分)
养( )处( ) 情不( )( ) 随心( )( )
运( )自( ) 一本( )( ) 会心( )( )
翻( )覆( ) 绞尽( )( ) 忍俊( )( )
四、选词填空。(8分)
薄弱 脆弱
1.小鸟看起来很( ),但它们却有一颗自由翱翔于蓝天的心。
2.无名指和小指,体态秀丽,样子可爱,然而,能力( )也无过于他们了。
奇妙 奇异
3.我们几个人决定去见我们的老师,让他来解答这个( )的问题。
4.山里人都用( )的目光看着这些远道而来的客人。
五、给下列句子加上合适的标点。(7分)
1.他具有大拇指所没有的□机敏□打电话□扳机枪必须请他□打算盘□拧螺丝□解纽扣等□虽有大拇指相助□终是他主干的□
2.人是由简单生命进化来的□最开始是草履虫□后来是鱼□是青蛙□是猴子……
六、按要求写句子。(9分)
1.五指中地位最优、相貌最堂皇的,难道不是中指吗?(改为陈述句)
2.我想大概可能还没有人发现这个道理。(修改病句)
3.我对飞行是那样迷恋,只要双脚一点,轻轻跃起,就能离开地面飞向空中。(用加点词造句)
七、根据课文内容填空。(5分)
1.君子喻于义, 。
2. ,小人长戚戚。
3.《杨氏之子》中的杨氏子是一个 的孩子。
4.《手指》一文作者用幽默风趣的语言,描写了五根手指的不同 和 。
八、阅读。(23分)
(一)
手上的五指,我只觉得姿态与性格,有如上的差异,却无爱憎在其中。手指的全体,同人群的全体一样,五根手指如果能一致团结,成为一个拳头,那就根根有用,根根有力量,不再有什么强弱、羙丑之分了。
1.多音字组词。(3分)
liàng( ) qiáng( ) chā( )
量 强 差
liáng( ) qiǎng( ) chà( )
2.对手上的五指,“我”的基本立场是 3分)
3.由“手指的全体”到“人群的全体”,“我”得到了什么启示?(4分)