2023年广东省深圳市南山二外(集团)海德学校初中部中考第三次模拟测试物理试卷

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2023-05-25
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南山二外(集团)海德学校初中部 2022-2023学年第二学期九年级第三次模拟测试 物理学科 一、单选题(共10题,每小题2分,共20分) 1.关于声现象的描述,下列说法中正确的是 A.倒车雷达是利用次声波来确定障碍物的远近 B.超声波是传播速度大于340m/s的声波 C.“闻其声知其人”是根据声音的音色来判断的 D.“禁止鸣笛”,是在传播过程中减弱噪声 2.如图所示,是一则公益广告,浓浓的孝心渗透着社会主义核心价值观。母亲节前夕,学校倡议同学们用热水为妈妈洗一次脚。关于热水洗脚过程中涉及的物理知识,下列说法正确的是(  ) A.洗脚水的温度越高,所含的热量越多 B.泡脚过程热量由脚传递给了水 C.洗脚过程中水的温度降低,比热容变小 D.热水泡脚是通过热传递改变了脚的内能 3.日常生活中,处处有物理,下列说法错误的是 A.汽车轮胎的轴承中装有滚珠是为了减小摩擦 B.铅垂线的应用原理是重力的方向总是竖直向下 C.推门时离门轴越近,用力越大,说明力的作用效果与力的作用点有关 D.乘车时系上安全带是为了减小惯性 4.下列对各光学现象的相应解释或描述,正确的是(  ) A.甲:入射光垂直射向镜面时,入射角等于90° B.乙:蜡烛远离玻璃板时,玻璃板后面蜡烛的像大小不变 C.丙:点燃蜡烛前,需调整蜡烛、凸透镜和光屏的中心在同一高度 D.丁:是远视眼矫正后的成像光路图 5.细心的小明通过平时观察发现如下现象,其中表述不正确的是(  ) A.如图甲,“覆杯实验”证明了大气压的存在 B.如图乙,盆景自动供水装置利用了连通器原理 C.如图丙,小明看到拦河大坝“上窄下宽”,是为了能够承受水深处的较大的压强 D.如图丁,飞机获得升力是因为其上表面空气流速大于下表面空气的流速 6.在物理图像中不但纵坐标和横坐标分别代表一定的物理意义,直线的斜率和面积也具有特定的物理意义。对图中的两个图像所包含的信息的理解,正确的是(  ) A.图a中的斜率越小,表示物质的密度越大 B.图a中,密度与质量成正比,密度与体积成反比 C.图b中表示匀速直线运动的路程越大,速度越大 D.图b中阴影部分面积表示该物体在对应时间内通过的路程 7.某实验小组分别用如图所示的甲、乙两个滑轮组(每个滑轮重相同)匀速提起相同的重物。不计绳重及摩擦,下列说法正确的是(  ) A.甲图省力,机械效率甲图大 B.甲图省力,机械效率一样大 C.乙图省力,机械效率乙图大 D.乙图省力,机械效率一样大 8.关于如图所示的电路有以下判断:①L1和L2两灯泡串联,②L1和L2两灯泡并联,③电流表A1测灯泡L1的电流,④电流表A2测电路中的总电流。其中正确的有(  ) A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 9.如图所示,是小灯泡L和电阻R的电流与电压关系的图像。下列说法正确的是(  ) A.电阻R的电阻值是10Ω B.当通过L的电流是0.2A的时候,其消耗的电功率是0.8W C.仅把L、R并联在电压是2V的电路中,干路里的电流是0.4A D.仅把L、R串联在电路中,当电流是0.2A时,它们两端总电压是4V 10.对图中甲、乙、丙、丁四幅图解释合理的是 A.甲:磁场中获得电流 B.乙:开关闭合,小磁针N极将向右偏转 C.丙:是电动机原理的装置 D.丁:开关闭合,将有电能转化为机械能 二、作图题(共2小题,每题2分,共4分) 11.如图所示,无人机下方吊一小球在空中沿虚线方向做匀速直线运动(不计空气作用力影响),请在图中画出小球的受力示意图。 12.如图是一种常见的一侧带有书柜的办公桌。现在要用一个最小的力将其一端抬离地面,请画出这个最小的力F的示意图并作出其力臂,并标明支点O。 三、实验题(共4小题,每空1分,共22分) 13.为了探究圆柱体在不同液体中受到的浮力,某同学进行了如图所示的实验(图A、B、C中的液体是水)。 (1)为了探究与的关系,需要在图中操作的基础上增加一个步骤,请写出该步骤的内容:用弹簧测力计测量______; (2)由图中步骤B、E可知,浮力的大小跟________有关; (3)圆柱体的体积为________;未知液体的密度为________kg/m3; (4)若B步骤中的溢水杯放在电子秤上,如图F,在圆柱体浸入水的过程中(未接触容器底),电子秤的读数将_______。(选填“增大”、“减小”或“不变”) 14.小明在石材加工厂找到两个同种材质的球状石块M和正方体石块N,为确定石块的密度,他进行了如下操作:    (1)将天平放在水平台面上,游码归零,然后调节平衡螺母使天平平衡; (2)将石块M放入天平左盘,当天平右盘内所加砝码和标尺上游码所处位置如图乙所示时,天平恰好平衡,则球形石块M的质量是___________g; (3)接着他又用量筒测量了球形石块M体积,如图丙所示,则

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