山东省临沂市沂水县第四中学2022-2023学年高二下学期高考假期练习题(四)历史试题

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2023-05-25
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沂水四中2021级高二高考期间历史练习题(四) 一、选择题(共75分) 1.《史记》载:武王灭商之后“封商纣子禄父殷之余民”,又“褒封神农之后于焦(今河南陕县),黄帝之后于祝(今山东禹城),帝尧之后于蓟(今北京),帝舜之后于陈(河南准阳),大禹之后于杞(河南杞县)”。此举旨在 (   ) A.强化对落后边缘地区控制 B.笼络监视殷商贵族 C.彰显周天子天下共主地位 D.弘扬儒家仁政思想 2.商周时期“族众”是集体劳动的主要承担者,国家财政的维持和民力的征发都严格依据以血缘为纽带的“族”为单位来实现,国家“不料民而知其多少”。春秋战国时期的赋税征发单位向以户为单位的编户齐民转变。这说明了(   ) A.春秋战国政府人口管理难度加大 B.统治者受儒家思想影响关爱百姓 C.分封宗法制的瓦解影响政府税收 D.国家强化基层人口和经济的控制 3.《春秋左传》载:“桓公五年秋,王以诸侯伐郑,郑伯御之……王卒大败。祝聃射王中肩……夜,郑伯使祭足(人名)劳(慰问)王,且问左右。”这表明(   ) A.周王与诸侯矛盾不可调和 B.周朝中央集权面临危机 C.周天子的权威受到了挑战 D.分封制的根基逐渐瓦解 4.秦汉时期取名呈现出新取向,以武字、勇字命名的有蒙武、苏武等;以霸字、雄字命名的有霸、杨雄等;以胜字、广字命名的有陈胜、李广等;以兴字、奋字命名的有阴兴、张奋等;以开疆拓土、保家卫国的含义命名的有赵广汉、张安世等。这现象体现了当时(   ) A.贵族政治向官僚政治的演变 B.主流思想文化内涵发展变化 C.尚武和奋发向上的时代精神 D.中央集权影响社会生活变迁 5.中国古代制定历法,一方面是“敬授民时”的需要;更重要的一面是历法准确被视为王朝是否顺应天命的标志。因此,司马迁在《史记·历书》中说“王者异姓受命,必慎始初,改正朔,易服色,推本天元,顺承厥意”。这说明古代历法发展的一个重要原因是(   ) A.小农经济长期占主导地位 B.王朝巩固统治的需要 C.历法决定王朝的兴亡更替 D.“天人感应”深入人心 6.南朝梁武帝时,有大臣出使北魏前认为“魏朝甚盛,犹曰五胡。正朔相承,当在江左”,归来后感叹“昨至洛阳,始知衣冠士族,并在中原,礼仪富盛,人物殷阜”,承认南朝自愧不如。这可以用来说明(   ) A.南北经济发展趋于平衡 B.北方完成全国统一的原因 C.华夏认同观念开始产生 D.古代政治重心始终在北方 7.贞观年间,分置十道,设按察使、采访使等官职。开元年间“按察、采访等使以理州县,节度、团练等使以督府军事。租庸、转运、盐铁等使以毓财货。其余细务因事置使者,不可悉数。”这说明(   ) A.道开始负责各个州县行政事务 B.中央对地方管理力度不断增强 C.地方的行政区划不断走向细化 D.民政与司法职权分离趋向明显 8.下图为唐后期税收收入结构演化示意图。这一演变(   ) A.抑制了藩镇割据的恶化 B.有利于商品经济的发展 C.调整优化了经济结构 D.促进了南北经济的均衡 9.东汉和帝时废除察举制的旧规——州郡举荐一律为两人,改为“不满二十万口二岁举孝廉一人,二十万口岁举孝廉一人,四十万二人”等;顺帝时由三公府对郡国孝廉者进行分科考试。据此可知,东汉时期(   ) A.选官方式相对客观 B.阶层流动相对活跃 C.察举不实现象突出 D.意图维护制度公平 10.宝相花纹是我国具有代表性的传统吉样纹样之一,意寓吉祥平安、如意美满、繁荣昌盛等。唐代是宝相花纹最为流行的时期,敦煌宝相花纹藻井(屋顶装饰图案),其蕴含了中国的莲花、牡丹、菊花,欧洲的卷草、忍冬和中亚的葡萄、石榴等形象。这一现象反映了(   ) A.图案设计源于艺术想象 B.时人审美趋于世俗化 C.地域文化差异渐趋模糊 D.唐文化在交流中发展 11.北宋禁军由殿前司、侍卫亲军马军司、侍卫亲军步军司等三个互不隶属的部门管理,统称为“三衙”。“三衙”负责禁军的日常管理和训练等工作,无调动派遣军队的权力,而枢密院有调兵权却无指挥军队的权力。至于兵部,仅负责一些无关紧要的日常事务。宋代朝廷的做法意在(   ) A.分散军事机构的权力 B.强化对地方的控制 C.提升军队的作战能力 D.完善中央监察体制 12.宋神宗时期,司马光曾上奏称:“下等、单丁、女户及品官、僧道,本来无役,今使之一概输钱,则是赋敛愈重……富室差得自宽,而贫者困穷日甚。"司马光此言意在(   ) A.建议宋神宗改革赋税制度 B.维护社会下层的根本利益 C.谴责政府的横征暴敛行为 D.批评王安石变法违背初衷 13.在金朝兴盛时期,我们能看到宋徽宗年间的画院风格与技艺为主的画作,还能看到在北宋中后期覆烧法与煤烧法基础之上达到最大生产规模与数量的金代定窑。金朝在众多门类的文物风格上,呈现出北宋后期的艺术风格与发展趋势。这(   ) A.表明南

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