新课巩固练（一）【测试范围：纲要上第1-12课】 -【暑假自学课】2023年新高一历史暑假精品课（中外历史纲要上）

新课巩固练（一） 测试范围：中外历史纲要上第1-12课 一、单选题（每题3分，共48分） 1．央视热播的《舌尖上的中国2·时节》展现了不少中国传统美食的生产、加工工艺。假设该剧组想拍摄有关我国最早种植水稻的专题片，你认为最符合拍摄要求的外景地是（  ） A．元谋人遗址 B．北京人遗址 C．半坡遗址 D．河姆渡遗址 2．“画野分民乱井田，百王礼乐散寒烟。”反映了春秋战国时期的时代特征是（  ） A．生产力的发展 B．争霸战争频繁 C．思想文化繁荣 D．社会动荡变革 3．司马迁在《史记·秦始皇本纪》中记载：“自今以来……朕为始皇帝。后世以计数，二世三世至于万世，传之无穷。”材料中所包含的政治制度是（  ） A．皇权专制与分封制 B．世袭制与集权制 C．皇帝制度与世袭制 D．宗法制与郡县制 4．西汉时，主父偃提出的“令诸侯得推恩分子弟，以地侯之”的办法非常高明，被武帝立即采用。这主要在于该办法 A．缓解了皇族内部矛盾 B．便于削弱宰相权力 C．瓦解了地方势力勾结 D．利于加强中央集权 5．据西晋的史料记载，内迁的少数民族主动认同中原地区的历史和文化，如鲜卑说自己是黄帝之子的后裔，匈奴的铁弗部自称是大禹的后代。这表明（  ） A．西晋时民族间融合趋势增强 B．内迁民族已经完成了封建化 C．少数民族内迁导致西晋灭亡 D．内迁民族深受儒家伦理影响 6．“炀帝此举，为其国促数年之祚（国运），而为后世开万世之利，可谓不仁而有功者矣。”“炀帝此举”是指（  ） A．建立隋朝 B．统一全国 C．开通大运河 D．兴建洛阳城 7．九品中正运行之初，品第人物必须提供三个项目：一曰世，二曰状，三曰品。“世”指家世，“状”指政绩才能，“品”指言行品德。据此可知，当时的九品中正制（  ） A．以重家世为最要 B．重在维护士族的特权 C．加强了中央集权 D．适应了政治军事需要 8．自从汉武帝建立察举制度以来，郡国向朝廷主要推举品行卓越和行政能力突出的人，而地节三年，宣帝明确要求郡国向朝廷推荐尊孝道之人。以后地方推举人才，孝行成为必须考察的指标。这一变化反映出当时（   ） A．儒学伦理影响加强 B．选才标准取决于皇帝 C．察举制度弊端渐显 D．选官的范围不断扩大 9．在东晋的汉译佛典中，有时会添加原文里没有的“孝诸父母”之类的文字。如在佛学著作《善生经》中，译者擅自添加了“凡有所为，先白父母”、“父母所谓，恭顺不逆”、“父母正令不敢违背”等内容。这种现象反映了东晋时期（   ） A．儒家伦理的影响力 B．社会秩序动荡不安 C．外来宗教的思辨化 D．儒学居于正统地位 10．魏晋南北朝时期，民众心理状态呈现出生存的困窘与无奈、死亡恐惧下的心灵皈依、文化碰撞的冲突动荡以及传统颠覆后的信仰多元化等特点。他们的宗教活动主要有四个方面：造像、写经、祭祀以及慈善活动。这说明当时（   ） A．思想文化相对自由开放 B．儒学统治地位发生动摇 C．佛教与儒家伦理相抵触 D．佛教约束人们行为规范 11．宋太祖在划分禁军和厢军、三衙统兵的基础上设军中等级之法，“峻其等级相犯之刑，谓之等级，以绝其犯上之心”“二百年军中不变乱，盖出于此。"这表明宋代（   ） A．主张严刑峻法治国理念 B．极力提升武将社会地位 C．削弱地方割据经济基础 D．多措并举加强军事管理 12．史载：契丹旧俗，事简职专，官制朴实……至于太宗，兼制中国，官分南北，以国制治契丹，以汉制待汉人。该设置有利于（   ） A．巩固多民族国家的统一 B．农耕文明的发展 C．避免北方游牧民族袭扰 D．政治中心的稳定 13．两宋时期，江南等地区大量种植粟、麦、豆等作物，江北广种水稻，棉花的种植也由福建、广东推广到长江流域。这种现象说明（   ） A．南稻北粟格局开始打破 B．经济重心出现北移趋势 C．南方生态环境破坏严重 D．南北农业经济交流加强 14．隋唐时期官营手工业系统严密，工匠分别从各州县征召或雇佣，加入匠籍，世袭不变，长役无酬。宋代官营手工业一般不再无偿征调民间服役工匠，大都采用一种介于征调和雇募之间的“差雇”制。这一变化表明（   ） A．民营手工业发展迅速 B．统治政策调整推动社会进步 C．工匠的身份地位有一定的提高 D．手工业经营方式变化 15．宋朝理学家都积极从政立业，史载他们为治的政绩，是体恤民情，明尊卑长幼之类的风化等。不能做官时，理学家大多不再执着于仕途以达个人功名利禄，而是“退而聚学化民”。这体现出理学的价值取向是（   ） A．致力于革新教育体制 B．努力推动政治清明 C．强烈的社会责任意识 D．积极倡导功利主义 16．宋代的各种说唱艺术、话本小说、戏曲、语录等文艺形式的发展扩大了通俗文学的势力范围，初步呈现出雅俗共存的局面。连宋朝皇帝都愿意听“话说赵宋某年”的话本小说。对此现象的合理解读是（