第7课 全球联系的初步建立与世界格局的演变 课件--2022-2023学年高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要下册

欧洲 非洲 亚洲 相对孤立 局部视野 一个整体 全球视野 15世纪的世界地图 16世纪的世纪地图 思考：一个世纪以来，人类对世界的认识发生了什么变化？ 新航路的开辟，使人类第一次建立起跨越大陆和海洋的全球性联系。各个大洲之间的相对孤立状态被打破，世界开始连成一个整体。到16世纪，人类认识世界的视野更为开阔。 文明交流之路，欧洲殖民掠夺之路 第7课 全球联系的初步建立与世界格局的演变 1.了解新航路开辟所引发的全球性流动、人类认识世界的视野和能力的改变 2.知道新航路开辟对世界各区域文明的不同影响 3.理解新航路的开辟是人类历史从分散走向整体过程中的重要节点。 世界历史是人类自原始孤立分散发展为密切联系整体。这个过程包括：纵向发展和横向发展。 横向发展：各地区由彼此分散到逐步联系密切。 流动与 交融 人口 物种 疾病 商品流通 全球联系初步建立 纵向发展：不同生产方式的演变和由此引起的不同社会形态更迭。 变动与 失衡 欧洲：早期殖民扩张→商业革命和价格革命→资发封衰→社会转型快 非洲：中断，灾难 美洲：中断，灾难；经济开发 亚洲：白银流入，经济发展，但错失潮流；部分地区开始遭到侵略 吴于廑 以 欧美为主导的世界格局逐渐取代相对平衡的 多元文明格局 壹 14-18世纪 世界历史 横向发展——流动与交融 思考1：这一时期人口迁移的方向？ 欧洲向美洲移民 印第安人口减少了95% 非洲向美洲移民 损失人口1亿多 主动 被迫 从宗主国向殖民地和附属地迁移 从较发达地区向不发达地区及新开发区移民 从旧大陆向新大陆迁移人口 1、人口大迁徙 思考2：这一时期人口迁移会带来哪些影响？ 15世纪末到17世纪，伊比利亚白人大举移民中南美洲、加勒比海。到1574年，西班牙人移民总数达15万。到1590年，巴西的欧洲白人已有三四万。与此同时，印第安人便开始了锐减和被灭绝的过程，16—17世纪时锐减了约90%。在印第安人锐减的同时，欧洲人又大肆猎捕黑人，运入美洲供奴役。16—17世纪，英国人、法国人、荷兰人又大量移民北美，最后形成了今天美利坚人、加拿大人的主体。17—18世纪时，荷兰人、英国人又大举移入南非，形成了今天南非的白人。 ——摘编自张箭《地理大发现研究》 巴西人口分布 ①改变许多地区人种，民族结构和人口地理分布格局 ②促进世界物种的交换，推进了世界的物质和人文交流 ③促进了新的民族和文化的融合 ④加速了落后地区的开发 除此之外，还有没有呢……？ 1、人口大迁徙 1、人口大迁徙 整个新大陆来说，据估计在哥伦布来到后的一两个世纪中，印第安人口减少了95%，主要的杀手是旧大陆来的病菌。——《枪炮、病菌与钢铁》 英国人把沾染天花病毒的衣物、被子送给印第安人 种族屠杀 15世纪c中-19c末，非洲丧失劳动力达1亿人以上 ①给美洲印第安人和非洲黑人带来灾难； ②促使各种疾病传播蔓延。 2、物种大交流 欧洲 亚洲 美洲 流入：马、牛、猪、羊、鸡、小麦、燕麦、大麦、裸麦、橄榄和葡萄 流出：马铃薯、玉米、番茄、甘薯、花生、南瓜和可可 1)原因：人口迁徙促进了世界动植物的大交流。 2、物种大交流 陈振龙（甘薯之父） 材料：玉米在16世纪的欧洲已很常见，但直到17世纪才成为欧洲人的食品。由于有了玉米，原本在17世纪下半期出现人口衰退的法国和意大利，到18世纪其人口开始回升。……玉米和甘薯传入中国，也大大增加了中国的粮食产量，对明清两代中国人口的增长和贫瘠地区的开发产生了直接影响。另一方面，猪、马、牛、羊等牲畜被欧洲人引入美洲，为生活在美洲的人们提供了肉食、奶类、皮毛和畜力。老鼠也藏在船舱里飘洋过海到达美洲，影响了美洲原有的生态链。 ①改变了人们的饮食结构； ②增加了粮食产量，缓解了食物短缺； ③促进了人口的恢复和增长； ④促进经济开发； 天花病毒让整个南美州人口减少了75% 3、疾病的传播 材料一：从1519年开始，天花伴随着其他疾病的流行（麻疹、白喉、水痘、流感等）毁灭了阿兹特克帝国，不到一个世纪，墨西哥的土著居民由1700万锐减到130万 材料二：塔斯马尼亚原住民曾经是澳大利亚塔斯马尼亚岛上的土著居民。在英国殖民者侵入前，岛上的原住民有约5000人。在其后的三十年中，原住民人数下降到300人左右，历史学家、科学家和人类学家一致认为塔斯马尼亚原住民作为民族已经灭绝，塔斯马尼亚原住民的语言和多数文化已经失传。 影响：传染病造成的原住民死亡和原有社会的解体，是欧洲人能够在美洲迅速建立殖民统治的重要原因之一 “哥伦布大交换”指的是东半球与西半球之间生物、农作物、人种(包括黑奴)、文化、传染病、甚至思想观念的突发性交流。