3.2《蜀相》课件27张 2022-2023学年统编版高中语文选择性必修下册

收二川，排八阵，六出七擒，五丈原前，点四十九盏明灯，一心只为酬三顾； 取西蜀，定南蛮，东和北拒，中军帐里，变金木土爻神卦，水面偏能用火攻。 这幅对联说的是谁？ 知识 与能力 了解杜甫及其作品，了解诗中有关蜀相的典故。 过程 与方法 进一步掌握诗歌鉴赏的要领，初步掌握怀古诗的表现手法，体会律诗中“起、承、转、合”四联的结构及其各自在创设意境上的作用，掌握怀古诗借古喻今、借古讽今或借古人以自况的手法。 情感态度价值观 体会对“蜀相”诸葛亮的仰慕和惋惜之情，感受杜甫忧国忧民的现实主义精神。 学习目标 知人论世 杜甫（712—770）字 ，自称 。他有积极的入世思想，致君尧舜上, 。他坚信，会当凌绝顶， 。但政局动荡，官场日趋腐败，使他的理想破灭。饱经忧患的他对人民的苦难有了彻骨的感受：贫富对立，民不聊生——朱门酒肉臭， 。他忧心如焚：穷年忧黎元， 。他心怀天下：安得广厦千万间， 。他是我国古代最伟大的 。他创作的许多诗歌，显示了唐代由盛转衰的历史过程，反映了广阔的社会生活，如“三吏”“三别”，他的诗被誉为“ ”，是我国古代诗歌的现实主义高峰。 在艺术上，他善于运用各种诗歌形式，风格 ；语言精练，具有高度的表达能力。他的诗歌艺术丰富多彩，或雄浑奔放，或沉郁悲凉；或辞藻瑰丽，或平易质朴。创作态度非常严谨，为人性僻耽佳句， 。他创作成就辉煌，李杜文章在， 。著有《 》。 杜甫也被誉为 “ ”。 子美 少陵野老 再使风俗淳 一览众山小 路有冻死骨 叹息肠内热 大庇天下寒士俱欢颜 现实主义诗人 诗史 沉郁顿挫 语不惊人死不休 光焰万丈长 杜工部集 诗圣 此诗作于唐肃宗上元元年（杜甫避乱成都的次年）春天，安史之乱仍未平息，唐王朝仍处于风雨飘摇之中；唐肃宗信任宦官，猜忌如杜甫这样真正忧国忧民的文人。 目睹国势艰危，生灵涂炭，而自身又请缨无路，报国无门，因此诗人对开创基业、挽救时局的诸葛亮，无限仰慕，备加敬重。 　 这段时间，他创作了一系列赞扬诸葛亮的诗篇，《蜀相》为其中最著名的一首。 知人论世 读准节奏 读出感情 蜀相 杜甫 丞相/祠堂/何处/寻？ 锦官/城外/柏/森森。 映阶/碧草/自/春色， 隔叶/黄鹂/空/好音。 三顾/频烦/天下/计， 两朝/开济/老臣/心。 出师/未捷/身/先死， 长使/英雄/泪/满襟。 韵译《蜀相》 何处去寻找武侯诸葛亮的祠堂？ 在成都城外那柏树繁茂的地方。 碧草照映台阶自成一派好春色， 树上的黄鹂隔叶空对婉啭啼唱。 定鼎天下先主曾三顾茅庐拜访， 辅佐两朝开国与继业忠诚满腔。 可惜出师伐魏未捷而病亡军中， 常使历代英雄们对此涕泪满裳！ 2、这首诗写诗人在诸葛武侯祠吊古，但题为“蜀相”而非“题武侯祠”，有何深意？ 1、从注释提供的时间背景来看，你 知道诗人当时为什么到成都来吗？成 都的风景名胜也不少，他为什么对武 侯祠而不是别的地方特别感兴趣呢？ 释 题 安史之乱 四海漂泊，流落成都 在这时世艰难之际，诗人特别渴望能有诸葛武侯那样的人才来安邦定国，在风雨飘摇之中挽狂澜于既倒。 说明诗人写祠是为了写人，不为记游，而为怀古，为了表达对诸葛亮的追思、仰慕和钦敬，是为了寄托自己的满腔愁思。 丞相祠堂何处寻？锦官城外柏森森。 品 鉴 语 言 关键词？ 丞相 为何不称“蜀相” 或“孔明”？ 更能体现出诗人对诸葛亮的 崇敬、仰慕之情。 何处寻 在何处 ？ 有目的的专程拜访 表现诗人对诸葛武侯的景仰 缅怀和必欲一见的迫切心情 柏 森 森 渲染安谧肃穆荒凉的氛围 衬托武侯高大正直的形象 表达诗人崇敬爱戴之情 映阶碧草自春色， 隔叶黄鹂空好音。 游踪 由远及近 由外到内 ★王国维说：“红杏枝头春意闹”，著一‘闹’字而境界全出。”请据此简析颔联中哪两个字跟诗歌意境的关系最为密切。 诗眼 自 空 独自 白白地 青草自绿，无人光顾 黄鹂好音，无人聆听 冷清 寂寥 意境？ 寂寞 感伤 寄 寓 融情于景 以乐衬哀 热闹是它们的，我什么也没有 丞相祠堂何处寻？ 锦官城外柏森森。 映阶碧草自春色， 隔叶黄鹂空好音。 外 内 祠堂 之景 柏森森 安谧肃穆荒凉 碧草自春色 黄鹂空好音 春光 灿烂 自 小草一到春天便自然蓬勃地生长 “祭坛四周的老柏树愈见苍幽，到处的野 草荒藤也都茂盛得自在坦荡。” ——史铁生《我与地坛》 空 黄鹂的啼鸣虽然动听，但是人们 都没有心情听甚至都没人来听， 它也就