2《孔雀东南飞并序》课件30张 2022-2023学年统编版高中语文选择性必修下册

“在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝”，爱得缠绵；“曾经沧海难为水，除却巫山不是云”，爱得执着；“你侬我侬，忒煞情多；情多处，热似火。把一块泥，捻一个你，塑一个我。将咱两个一齐打破，用水调和；再捻一个你，再塑一个我。我泥中有你，你泥中有我：我与你生同一个衾，死同一个椁。”写出这首《我侬词》的元代书画名家赵孟頫之妻管道升，则爱得情深似海；“上邪！我欲与君相知，长命无绝衰。山无棱，江水为竭，冬雷震震，夏雨雪，天地合，乃敢与君绝！”《汉乐府·上邪》一诗，更让我们感受到了真爱的地久天长和坚不可摧的力量。真正的爱情，是人间最美最纯的情感之一。有情人终成眷属，让人“只羡鸳鸯不羡仙”！ 但是，浩瀚的历史星空中，同样上演过一幕幕催人泪下的爱情悲剧。“问世间情为何物，直教人生死相许！”那些纯美的爱情，总是让人向往、令人羡慕、使人感动的，即便它的结局“悲伤逆流成河”。当我们想起化蝶双宿双飞的梁祝时，又怎能忘记与他们有着相同命运的刘兰芝和焦仲卿？今天，我们来学习《孔雀东南飞》，穿越一千多年的历史，去重温那一段凄美的爱情故事。 导入 文学常识 《孔雀东南飞》是保存下来的我国古代最早、也是最长的一首长篇五言叙事诗，它是我国古代最优秀的民间叙事诗，是古乐府民歌的代表作之一，与北朝《木兰辞》并称“乐府双璧”。 本诗选自南朝陈代徐陵编的《玉台新咏》卷一，原题为《古诗为焦仲卿妻作》。 当时妇女社会地位低下，依附于男人。 汉时，社会不看重妇女的贞节问题，女人丧偶或离婚仍可再嫁。例如西汉司马相如就娶了守寡的卓文君；蔡文姬嫁过多次；史书记载汉景帝把有过婚史的王氏立为皇后。汉代，婚姻重视门第。刘兰芝被休回娘家只有十多天，县令、太守就相继为儿子求婚，说明刘兰芝貌美德高芳名远播，同时也可见当时的婚俗。 文化常识·汉代婚俗 ▲诗中赞美的对象“焦仲卿妻”刘兰芝有名有姓的，但是诗歌题目为什么不是《古诗为刘兰芝作》呢？这说明了什么？ 整体把握内容结构 一、诗序： 交代时间、地点、人物及事件过程，点明写作缘由。 二、引子： NO.1 以孔雀失偶徘徊不离比喻夫妻离散，引出焦刘的爱情悲剧，营造缠绵哀怨的气氛，奠定哀伤的基调。 比兴 三、正文： （1）遣归 NO.2 诉苦 NO.3~6 求情 NO.7~8 话别 NO.9~10 辞行 NO.11~12 立誓 （2）逼嫁 NO.13 还家 NO.14~18 拒婚 NO.19~20 逼嫁 NO.21 迎亲 NO.22~23 应付 （3）殉情 NO.24~26 相约 NO.27~29 别母 NO.30~31 殉情 NO.32 化鸳 四、尾声： ▲故事以时间为序，以刘兰芝焦仲卿的爱情与封建家长制的矛盾冲突为线索，揭露封建礼教破坏青年男女幸福生活的罪恶，歌颂了刘兰芝焦仲卿的忠贞爱情和反抗精神。 ▲主旨？ 内容赏析 十三能织素，十四学裁衣，十五弹箜篌，十六诵诗书。 1、此处运用的是怎样的写法？ 赋 2、这四句写刘兰芝婚前参加 “好媳妇训练班”并“以优异的成绩毕业”，有何作用？ 内容上 表明兰芝聪明能干多才 多艺，知书达理有教养 结构上 照应下文 ①“此妇无礼节，举动自专由” ——婆婆对她的责难毫无道理。 ②与后文辞行时的话和被遣还家时母亲的话互为照应补充。 ▲刘兰芝嫁入焦家后的生活常态之一 ♣回顾上文“十七为君妇，心中常苦悲”——这两句在结构上有何作用？ ①承上过渡； ②领起下文。 ？ “苦悲”之一：夫妻分离 孤独 相思 ▲刘兰芝嫁入焦家后的生活常态之二： 劳 累 不 堪 还 饱 受 刁 难 “苦悲”之二？ ♣ 作 用 及写法 ？ ①结构上照应上下文。 ②内容上刻画形象，表现兰芝的勤劳、自尊、刚强。 ？ 上文：十三…十六… 下文：“女行无偏斜”“举动自专由”等 赋 ▲得知妻子的遭遇后，焦仲卿做了些什么？焦母又是如何应对的？这些内容刻画了焦氏母子怎样的形象性格？ 焦仲卿： 焦 母： 劝告 求情、威胁 屈服 教训 诱哄 威压 宽慰妻子 ①孝顺 ②懦弱 ③纯情 ①自私蛮横 ②独断专行 形象性格？ ①清醒/聪慧 ②善良 鸡鸣外欲曙，新妇起严妆。著我绣夹裙，事事四五通。足下蹑丝履，头上玳瑁光。腰若流纨路，耳著明月珰。指如削葱根，口如含朱丹。纤纤作细步 ，精妙世无双。 ▲本段在内容上有何作用？ 1、鸡鸣外欲曙 时间早：离去的决心大 2、严妆 盛装而去：自尊-无声的抗议 3、事事四五通 眷恋：欲去而又不忍遽去 赋 突出兰芝的美丽、自尊及其沉着镇静、外柔内刚的性格，是对万恶的封建制度的谴责。 ♣形象？ 美丽端庄 拜 阿母 ▲堂上辞行时，面对“怒不止”的婆婆，兰芝不卑不亢，却又将责任往自己身上揽，这说明了什么？手法是什么？ ★“此妇无礼节”？ ▲尊重长辈尊重丈夫，有礼有节 对比 ▲比什么