16.1《阿房宫赋》课件47张 2022-2023学年统编版高中语文必修下册

诗歌欣赏: 1 过华清宫绝句三首 （其一） 长安回望绣成堆，山顶千门次第开。 一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。 2 江 南 春 千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。 南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。 3 泊 秦 淮 烟笼寒水月笼纱，夜泊秦淮近酒家。 商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。 4 山 行 远上寒山石径斜，白云生处有人家。 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。 这几首诗歌的作者是晚唐 时期的诗人杜牧。从这几 首诗歌中我们约略可以知 道：杜牧善于将个人对国 家和民族命运的关切熔铸 于诗情画意之中。他的诗 歌作品与晚唐气象紧密结 合，同样也体现了诗歌的 现实主义传统精神。 阿房宫赋 杜牧 （一）解题 阿房,旧读ē’páng。“阿房宫”是秦始皇在渭南营造的宫殿。“阿房”是地名或山名，遗址在今西安的西南。 这是一篇借古讽今的赋体散文，“赋”作为一种文体有一个演变的过程。赋体以楚辞为滥觞，至荀况始有定名。它出现于战国后期，到了汉代才形成确定的体制，这是赋的渊源。赋体的流变大致经历了骚赋、汉赋、骈赋、律赋、文赋各个阶段。 关于赋的特点《文心雕龙-诠赋》说：“赋者，铺也；铺采摛文，体物写志也。”体物写志，指赋的内容；铺采摛文指赋的形貌。 赋 形式上： 1）用词：辞藻华丽。 2）修辞：渲染夸张，多用比喻、排比、对偶等 3）讲究声韵的美（文赋）， 句式多变，骈散结合， 押韵自由，韵脚灵活多变 形成一种自由而又谨严、灵动而又整齐的文体，既适合散文式的铺陈事理，又能保存一定的诗意。 内容上： 咏物说理，通过山水、风物、鸟兽、等来表现作者的思想感情，结尾议论，寄托讽喻 解读背景 《阿房宫赋》写于唐敬宗宝历元年（825年）。杜牧写这篇文章是有感而发的。当时的唐王朝已是大厦将倾，政治腐败，阶级矛盾尖锐，加上唐敬宗李湛即位后，更是荒淫无度，好游猎，务声色，大兴土木，不理朝政，“视朝月不再三，大臣罕得进见。”这样更加重了人民的负担，加深了社会危机，杜牧正是要借《阿房宫赋》来讽谏唐统治者要以秦为戒，不可淫奢极欲，重蹈秦亡的覆辙。 杜牧(803-853)： 字牧之,唐代京兆万年人。晚唐居住在长安城南的樊川别墅，后世因而称他为“杜樊川”。他 不但是晚唐时期的杰出诗人，也是那个时期著名的“文赋”和古文大家。诗歌方面，人称为“小杜”，与李商隐并称为“小李杜”。古文方面，多为针砭时事的作品。著有《樊川文集》。 《阿房宫赋》： 　　历来被人们视为“文赋” 的开先河之作，典范之作。是杜牧的成名之作。有“古来之赋，此为第一”的好评。 正音（读一读） 缦回 màn 不霁何虹 jì 妃嫔媵嫱 pínyìngqiáng 焚椒兰 jiāo 辘辘 lù 杳不知 yǎo 尽态极妍 yán 剽掠 piāo 鼎铛 chēng 逦迤 lǐyǐ 锱铢 zīzhū 架梁之椽 chuán 在庾之粟粒 yǔ sù 横槛 jiàn 呕哑 ōu yā 参差 cēn cī 囷囷 qūn 鬟 huán 城 门 宫 舞 水榭楼台 阿房宫前殿 骊山陵远眺 仿秦宫殿 仿秦城门 仿秦台榭 朗读 学生自由朗读 诵读指导：首句由四个短句组成，要读出气势，语音力图雄厚；阿房宫建筑奇丽要读得飞扬；宫女梳妆打扮读出喜，等待失望读出悲。排比要读得有气势，议论要读得有力。 全班齐读 整体感知，划分结构 赋的文体特征决定它谋篇布局一般是通过体物来写志，这篇文章是不是也这样呢？找出“体物”与“写志”部分。 明确： 第一部分（1、2）体物，由外到内，由楼阁建筑到人物活动，铺叙阿房宫建筑宏伟豪华。 第二部分（3、4）写志，议论分析，指出“秦爱纷奢”不恤民力以致灭亡的命运，规劝唐敬宗和一切最高统治