2022—2023学年人美版初中美术八年级下册全册教案

定西市安定区思源实验学校 美术 学科导学案 （2022—2023学年度第二学期） 班 级： 八 年级 1-6 班 教师姓名： 时 间：二〇二三年二月 2022—2023学年度 第二学期 美术 科教学进度表 科目 美 术  教学 班级 1-6  教科书名 及 册 数 八年级美术下册 上课 日期 2.27  每周 节数 1  总授课 节数 16 周 次 时 间 教材内容（ 1 至 15 ） 节数 起 止 1 2.27-------3.03 文艺复兴的颂歌——春 1×6 2 3.06——3.10 绘画的多元化 1×6　 3 3.13——3.17 手绘线条图像——物象的多视角表达 1×6　 4 3.20——3.24 两个外国美术流派 1×6　 5 3.27——3.31 单色版画 1×6　 6 4.03——4.07 一版多色版画 1×6　 7 4.10——4.14 藏书票 1×6　 8 4.17——4.21 色彩静物画 1×6　 9 4.24——4.28 色彩风景画 1×6　 10 5.01——5.05 复习 　 11 5.15——5.19 期中考试 　 12 5.22——5.26 墙壁小装饰 1×6　 13 5.29——6.02 关注身边的美术遗存 1×6　 14 6.05——6.09 传统民居的艺术魅力 1×6　 15 6.12——6.16 美术遗存的保护与传承 1×6　 16 6.19——6.23 艺术品的收藏于拍卖 1×6　 17 6.26——6.30 如何欣赏建筑艺术 1×6　 18 7.03——7.07 综合练习 1×6　 19 7.10——7.14 复习 　 20 7.24——7.28 期末考试 　 备注： 　 教材简况： 本学期选用的是人美版八年级下册教材，本教材的编写注重学生审美感受和视觉经验的培养，强调学生创新意识和实践能力的协调发展，以接近社会，贴近学生，学以致用为原则，选择符合八年级学生身心特点的教学内容设计课题。全册共有13课，内容涵盖造型`表现、设计`应用、欣赏`评述、综合`探索四个学习领域,其中造型`表现及设计`应用占有较大比重，欣赏`评述除艺术珍宝单元的内容外，其余大多随堂教学，分配在各课之中. 二、 学生情况： 本册教学对象是八年级学生，经过七年半的美术学习，大部分学生对美术学习有着浓厚的兴趣和丰富的想象力，并且具有一定的分析判断能力和造型表现能力，能进行完整的画面构思、表现。但是部分作品缺乏表现力，还有部分学生完成作业比较慢，缺乏持之以恒的学习精神和坚定的美术学习目标。 三、 学段目标 1、激发学生爱美、寻美、创美的兴趣，培养学生热爱美术的情感，进一步培养学生的观察力、创造力和表现力。 2、在美术游戏体验各种绘画工具和不同材料的使用效果，用纸以及身边容易找到的各种媒材，通过各种方法大胆、自由地把所见所闻、所感所想的事物表现出来，体验造型活动的乐趣。 3、鼓励学生观察生活、欣赏美，能用简短的话语大胆表达自己 的感受。 4、采用造型游戏的方式，组织、引导学生开展多种综合、探索 体验活动，发展学生综合解决问题的能力。 5、安全地使用各种材料和工具。 四、 教学重点： 1 、通过有趣的美术表现和欣赏活动，激发学生学习美术的兴趣， 培养良好的学习习惯。 2、引导学生欣赏、评价自己或别人的绘画作品，培养学生热爱绘画艺术，热爱生活的情感和健康向上的审美情感。 3、发展学生想象力，创造力，进一步熟练彩笔、油画棒的表现技巧。启发学生感受并表现周围生活中的美好事物，从中体验生活的乐趣。 五、 教学难点： 1、提高学生自主欣赏的意识和能力，引导学生仔细观察周围的事物，鼓励学生大胆想象、创造，表现出自己的真情实感，细致、充分地在作品中表现出来。