内容正文:
— 九年级(初三)历史 第 1页 —
2023 年初三年级第二次调研检测试卷
历史 参考答案及评分意见
一、选择题(本大题共 20 小题,每小题 2 分,共 40 分。在每小题列出的四个选项中,只
有一项是符合题目要求的。请将答案填涂在答题卷相应的位置。)
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 A D A D D B C D B B
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 B D C C B D D D C B
二、综合题(本大题共 4 小题,21 题 6 分、22 题 8 分,23 题 12 分,24 题 14 分,共 40 分。)
21.(6 分)
示例一:
观点:宋朝是积弱积贫的时代。
论证:在政治上,宋朝出现了冗官、冗兵、冗费的“三冗”局面,重用文臣削弱武将也导
致宋军事实力的薄弱。在与辽、西夏的斗争中,屡屡处于劣势,屈辱的予以岁币,甚至 1127
年蒙羞“靖康之耻”,北宋灭亡。而偏安临安的南宋政权,虽有抗金名将,但统治者沉醉于
纸醉金迷,偏安一隅,不思收复失地,1276 年最后被崛起的蒙古所灭。
结论:综上所述,宋朝是一个分裂与堕落的朝代,最终摆脱不掉贫弱灭亡的命运。
示例二:
观点:宋朝是一个繁荣和创新的黄金时代。
论证:两宋时期,我国民族关系得到进一步发展,民族政权并立,时战时和,和为主流,
促进了中华民族的进一步交融;经济方面,两宋时期,封建经济进一步发展,南方经济发
展超过北方,经济重心完全南移;宋代商业繁荣,出现了世界上最早的纸币交子;两宋时
期重文轻武,造就了文化昌盛、科技发达、人才辈出的文治局面。
结论:总之,宋朝是一个繁荣和创新的黄金时代。
22.(8 分)
(1)主要方式:对外侵略其他国家和地区,积累大量财富。(2 分)
(2)事件:对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造(或三大改造)。(2 分)
意义:实现了生产资料私有制向社会主义公有制的转变;社会主义基本制度在我国建立起
来;我国从此进入社会主义初级阶段。这是中国共产党的一个独创性经验,丰富和发展了
马克思主义的科学社会主义理论。(2 分)
(3)原因:改革开放的实行及不断深化;中国共产党坚持以人民为中心;马克思主义中国
化伟大理论成果的指导;广大人民群众的团结奋斗。(2 分)
23.(12 分)
(1)把人和人性从宗教的束缚下解放出来;为资本主义的发展解除了精神枷锁;促进了近
代自然科学的勃兴。(2 分)
(2)三股进步潮流:资产阶级革命与改革运动、工人运动和社会主义运动、民族解放运动。
(6 分)
(3)特点:逐步走向联合,成立欧盟。(2 分)历史背景:美苏冷战。(2 分)
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24.(14 分)
(1)中国:老子、孔子、孟子、庄子;古希腊:苏格拉底、柏拉图、亚里士多德;古印度:
释迦牟尼。(3 分)
(2)双向交流,兼容并蓄。(2 分)
(3)开辟新航路(2 分);证明了地圆学说,世界开始连成了一个整体,世界的观念也从此
逐步确立起来。(2 分)
(4)(3 分)
示例一:图一反映的是清朝实行闭关锁国政策,一方面对西方殖民者的侵略活动曾起到一
定的自卫作用,但故步自封,使中国逐渐落伍于世界历史的发展进程,1840 年鸦片战争之
后,中国逐渐沦为半殖民地半封建社会;
示例二:图二反映的是日本于隋唐时期派遣唐(隋)使来到中国,积极学习中国的文化、
制度、技术,对日本社会的发展产生了重要的影响。646 年,日本进行大化改新,从奴隶
制度过渡到封建制度。
(5)尊重各国(民族)文明,平等相待,和平交流,求同存异的心态面对外来文化,取其
精华去其糟粕,善于学习先进外来文明。(2 分)
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2023年初三年级第二次调研检测试卷
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一、造择丽《本大是钙20小题,司小型2分,共的分,在每公夏列出的画个语网中,只有一
A有田同耕
B.变法e保
C民主科学
D更露爸道
是得合蹈同要求的,璃将答案再涂在答题卷相皮的位置。)
山,毛祥末在《国共合作度立后的迪驾任务》一文中说:“由于阿党在一定蜗领上合作,发物了
光点人已经学会使用火,还合长风保存火种,用火终烤食物