第8单元常考易错检测卷-2022-2023学年语文五年级下册（部编版）

第8单元常考易错检测卷-小学语文五年级下册部编版 一、选择题 1.下面各组词语中,带点字读音完全正确的一组是( ) A.琴弦 (xuán) 轧伤 (zhā) B.家禽 (qín) 薄弱 (báo) C.胚胎 (pēi) 秽物 (suì) D.爱憎 (zēng) 痒 (sāo) 2.下面各组词语书写完全正确的一组是 ( ) A.团结 接触 B.亨乐 附庸 C.扭扣 相貌 D.渺小 母指 3.下列各组词语搭配不正确的一组是 ( ) A.改变想法 改进方法 B.精湛的工艺 精密的仪器 C.发动群众 发挥意见 D.回答得流利 讲解得透彻 4.下面不是颜真卿的书法作品的是( ) A.《勤礼碑 》 B.《兰亭序》 C.《多宝塔碑》 D.《颜家庙碑》 5.下面的句子运用的修辞手法是( ) 这两根手指正是这朵“兰花”中最美的两瓣。 A.拟人 B.比喻 C.设问 D.反问 6.《杨氏之子》选自 (作者)的《 》。( ) A.吴敬梓《儒林外史》 B.吕不韦《吕氏春秋》 C.刘义庆《世说新语·言语》 7.下面句子中词语理解正确的一组是( ) A.青春作伴好还乡(青春:青年时代) B.孔君平诣其父(诣:造诣) C.九州生气恃风雷(生气:因不合心意而不愉快) D.孔指以示儿(示:给……看) 二、填空题 8.给下列加点字注音。改错与提高 琴弦( ) 窈窕( ) 秽物( ) 揿电铃( ) 轧伤( ) 爱憎( ) 附庸( ) 拧螺丝( ) 9.根据提示各写一个含“手”字的四字词语。 形容高兴;_ 形容敏捷:_ 形容慌乱:_ 形容凶狠:_ 10.按要求写出下列词语的近义词或反义词。 近义词:姿态——( ) 差异——( ) 参加——( ) 反义词:淘气——( ) 渺小——( ) 轻盈——( ) 11.原文填空 (1)梁国_,甚_。孔君平_,父_,乃_。为设果,果_。孔指以示儿曰:“_。”儿应声答曰:“_。”本文选自《世说新语·言语》,勾勒出一个_的形象。 (2)《手指》的作者是_,他的语言_,本文运用_的手法,告诉我们_的道理。而《童年的发现》则用_的语言安慰自己。 12.把下列句子翻译成现代汉语。 (1)孔指以示儿曰:“此是君家果。” _ (2)儿应声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽。” _ 三、语言表达 13.按要求完成句子练习。 (1)我的脑海中浮现了两年多前刚刚发生的事情。(修改病句) _ (2)舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗?(改为肯定句) _ (3)幸亏她没有容我解释,不然的话,同学们听见我说自己三年前就发现了“进化论”,还不笑塌房顶!(用加点词语仿写夸张句) 幸亏_,不然的话,_,还不_。 四、现代文阅读 课内阅读。 五指中地位最优、相貌最堂皇的,无如中指。他居于中央,左右都有屏障。他个子最高,无名指、食指贴身左右,像关公左右的关平、周仓,左膀右臂,片刻不离。他永远不受外物冲撞,所以曲线优美,处处显示着养尊处优的幸福。每逢做事,名义上他是参加的,实际并不出力。他因为身体最长,取物时,往往最先碰到物,好像取得这物是他一人的功劳。其实,他碰到之后就退在旁,让大拇指和食指去出力,他只在旁略为扶衬而已。 14.联系上下文,理解“养尊处优”一词的意思。 _ 15.画横线的句子用幽默的语言,写出了中指所处的_,因受到无名指和食指的保护,所以才有“_”的姿态,“_”的性格。 16.从“他永远不受外物冲撞,所以曲线优美,处处显示着养尊处优的幸福”这句话,可以看出课文的语言很风趣,请你从文段中再找一句有这样特点的句子摘抄下来。 _ 17.短文中的中指给你留下什么印象?生活中你见过类似的人吗? _ 课外阅读。 我常常遗憾我家门前的那块丑石呢:它黑黝黝地卧在那里,牛似的模样;谁也不知道是什么时候留在这里的,谁也不去理会它。只是麦收时节,门前摊了麦子,奶奶总是要说:“这块丑石,多碍地面哟,多时把它搬走吧。” 它不像汉白玉那样的细腻,可以凿下刻字雕花,也不像大青石那样的光滑,可以供来浣纱捶布;它静静地卧在那里,院边的槐荫没有庇覆它,花儿也不再在它身边生长。荒草便繁衍出来,枝蔓上下,慢慢地,竟锈上了绿苔、黑斑。我们这些做孩子的,也讨厌起它来,曾合伙要搬走它,但力气又不足;虽时时咒骂它,嫌弃它,也无可奈何,只好任它留在那里去了。 终有一日,村子里来了一个天文学家。他在我家门前路过,突然发现了这块石头,眼光立即就拉直了。他再没有走去,就住了下来;以后又来了好些人,说这是一块陨石,从天上落下来已经有二三百年了,是一件了不起的东西。不久便来了车小心翼翼地将它运走了。 这使我们都很惊奇!这又怪又丑的石头,原来是天上的呢!它补过天,在天上发过热,闪过光,我们的先祖或许仰望过它,它给了他们光明,向往,憧憬;而它落下来了,在污土里,荒草里,一躺就是几百年了! 我感到自己的可耻,也感到了丑石的伟大