7.1 自由平等的真谛 课件-2022-2023学年部编版道德与法治八年级下册

自由平等的真谛 学习目标 1.了解自由的内涵和价值，知道自由是有限制的。 2.理解自由与法治的关系。 3.了解平等的内涵和意义。 4.理解公民在法律面前一律平等的内涵。 2 无法治不自由 1 3 无法治不自由 小蕊： 自由就是想说什么就说什么，想干什么就干什么。 你认同吗？为什么？ 自由是有限制的、相对的。 无法治不自由 大海: 自由应该是完全由自己做主，怎么生活中有那么多限制和规矩呢？ 你认同吗？为什么？ 必要的限制是对自由的保护。 生活当中为什么要制定这么多规矩？ 假如生活当中的这些规矩都不存在，影响？ 无法治不自由 阿梅： 自由就是做法律不禁止的一切事情的权利。 你认同吗？为什么？ 自由有限度 自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的。必要的限制是对自由的保护。 无限制的自由，只会走向自由的反面，导致混乱与伤害。 无论现实世界还是网络空间，自由都是法律之内的自由。 无法治不自由 法律之内的“自由”指的是什么？ 无法治不自由 孙某和某公司利用网络发布侵害某死者名誉的言论，这些言论在公众网络平台快速传播，给死者的家属造成严重的精神伤害。死者家属将孙菜和该公司诉至法院。法院判决被告赔礼道歉，消除影响，赔偿死者家属精神损害抚慰金。 从法治与自由的关系的角度， 1.谈谈孙某的行为为什么是错误的？ 2.根据法院的判决，谈谈死者家属得到赔偿的原因？ 并谈谈对我们的启示。 法治标定了自由的界限 法治是自由的保障 《中华人民共和国宪法》第五十一条：中华人民共和国公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 《中华人民共和国宪法》第三十五条：中华人民共和国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。 法律链接 法治与自由的关系（重点） 法治与自由相互联系，不可分割。 一方面，法治标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律的红线，违反法律可能付出失去自由的代价；另一方面，法治是自由的保障，人们合法的自由和权利不受非法干涉和损害。 法治既规范自由又保障自由。社会生活中，有边界才有秩序，守底线才能享自由。 无法治不自由 增强个人的幸福感（个人）； 推动社会的进步与繁荣（社会）。 海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。 生命诚可贵， 爱情价更高。若为自由故，二者皆可抛。 这两句话表达了什么愿望？ 人们为什么渴望自由？ 自由的价值(意义) 12 过渡页 PART TWO 法眼看平等 下列情况符合平等原则吗？结合身边的实例，谈谈你对平等的认识。 自由平等的真谛 男女同工同酬 义务教育学校教师轮岗政策 少数民族考生中考加分 军人优先 老弱病残孕专座 一次选举一人一票 “同工”应具备以下三个要素：相同工作、等量劳动、相同业绩。即：劳动者的工作岗位、工作内容相同；在相同的工作岗位上以不同方式付出了与别人同样的劳动工作量；同样的工作量取得了相同的工作业绩。 让学生也分享例子，增加案例，补充认知。 比如：助学金；社会救济；部分省市援鄂医护子女加分；体育特长生；不同省市录取分数线不同；120车闯红灯 14 同工同酬 平等的受教育权 男女平等 城乡平等 民族平等 选举平等 思考：结合图片，谈谈你对平等 的理解？ 同等情况同等对待。 探究五 平等的含义 老人在乘坐公共交通工具时应获得优先权和得到特殊关照 对家庭经济困难的学生实行生活补贴，保障其受教育权 保障残疾人平等参与社会生活、共享社会物质文化成果 给生命让路 不同情况差别对待(条件上的平等)。因为老人、儿童、孕妇、残疾人等他们属于弱势群体，是需要帮助的特殊对象，所以对他们给予“不同情况差别对待”是对他们人权的尊重、关心和爱护，这也是对宪法精神和平等原则的体现和尊重 思考：我国坚决打赢脱贫攻坚战体现了平等的哪层含义？ 习近平在全国脱贫攻坚总结表彰大会上发表重要讲话，庄严宣告，经过全党全国各族人民共同努力，在迎来中国共产党成立一百周年的重要时刻，我国脱贫攻坚战取得了全面胜利，现行标准下9899万农村贫困人口全部脱贫，832个贫困县全部摘帽，12.8万个贫困村全部出列，区域性整体贫困得到解决，完成了消除绝对贫困的艰巨任务，创造了又一个彪炳史册的人间奇迹！ 不同情况差别对待 知识链接 笔记区：平等的含义 5.什么是平等（含义） P101 在法律意义上，平等具有两层含义： 在法律意义上 平等的内涵 （1）同等情况同等对待。 （2）不同情况差别对待。 请你与同学分享我们身边符合平等含义的举措。 探究五 平等的含义 请替换 文字内容 请替换文字内容，点击添加相关标题文字，修改文字内容，也可以直接复制你的内容到此。请替换文字内容，点击添加相关标题文字，修改文字内容，也可以直接复制你的内容