期末第一至四单元提升复习(试题)部编版语文三年级下册

部编版语文三年级下册期末第一至四单元提升复习试题 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题 1．“老师经常教育我们要读万卷书，行万里路，不要做　　　　。”填入横线上的最恰当的词语是（　　） A．邯郸学步 B．井底之蛙 C．杯弓蛇影 D．守株待兔 2．“饕（tāo）餮（tiè）”的意思可能与下列哪一项有关？ （     ） A．老虎 B．口号 C．食物 D．珍珠 3．下面各组词语中，书写完全正确的一组是（    ） A．络择不绝    聚精会神    众志成诚 B．和气生才    宜然自得    兵荒马乱 C．史无前例    异口同声    焕然一新 4．下列加点字的读音完全相同的一项是(　　) A．我斗胆问一下：“你愿意和我一起斗蟋蟀吗？” B．“等一等，看你背后，背包拉链坏了。” 妈妈喊道。 C．王玲结束了自己的演讲，等着比赛结果的公布。 5．下列词语中有错别字的一项是（     ） A． B． C． D． 二、填空题 6．按课文《蜜蜂》内容填空。 《蜜蜂》这一篇课文是按照________、________、________的顺序来写的，体现了作者________的科学态度和________的科学作风。 7．比一比，组词语。 术( )    伟( )    录( )    册( )    阿( ) 本( )    违( )    绿( )    栅( )    呵( ) 8．写出反义词。 苏醒—________    舒展—________   干燥—________ 密切—________    艳丽—________   苦涩—________ 三、现代文阅读 课内阅读。 ①清早，我到公园去玩，一进门就闻到一阵清香。我赶紧往荷花池边跑去。 ②荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。 ③这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。 9．第①自然段点明了时间、____________、____________、事件。 10．第②自然段画“ ”的句子中，描写荷叶颜色的词语是_____________，描写荷叶形状的词语是_______________。 11．下面语句中不属于描写荷花姿态的是（      ） A．有的才展开两三片花瓣儿 B．看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美 C．有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬 D．有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的 12．画“ ”句子中的“冒”字用得特别好,因为_______________________________________________。 课内阅读。 听说蜜蜂有辨认方向的能力，无论飞到哪里，它总是可以回到原处。我想做个实验。 一天，我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。我叫小女儿在蜂窝旁等着，自己带着蜜蜂，走了四公里路，打开纸袋，在它们身上做了白色记号，然后放了出来。二十只左右被闷了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。这时候刮起了狂风，蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？ 13．填空。 “__________”一词表明“我”最初知道“蜜蜂有辨认方向的能力”是不确定的，这句话点明了“我”做实验是为了验证这个“______________”是真是假。 14．“我”是如何准备这个实验的？用自己的话说一说。 ____________________________________ 15．从画“ ”的句子中，你体会到了什么呢？ ____________________________________ 四、书面表达 16．习作芳草地。 以《我喜欢的_______》为题写一篇关于动物的习作。要写出动物的特点。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 参考答案： 1．B 2．C 3．C 4．C 5．D 6． 听说； 做实验； 得出结论； 严谨； 求实 7． 学术 伟大 记录 一册 阿拉伯 书本 违背 绿色 栅栏 呵护 8． 昏迷