9.1 生活需要法律 学案-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

9.1《生活需要法律》学案 一、学案导学 （一）学习目标： 政治认同： 理解社会主义核心价值观的内涵及其重要意义，在日常生活和社会活动中自觉践行。 道德修养： 维护公共秩序，讲社会公德，爱护公共财物，在公共生活中做一个文明的社会成员。 法律意识： 理解法治的本质，法律是实现和维护公平正义的基本途径。 责任意识： （1）理解生活与法律息息相关； （2）感受法律对生活的保障作用。 （二）学习重难点： 学习重点：生活与法律息息相关、法治的意义； 学习难点：法律的产生和本质。 二、先学后教----学生自主学习： （一）阅读课本，补全知识： 1、法律就在我们身边。我们在生活中形成的各种____________,以及由此产生的矛盾和纠纷,不仅需要依靠________、亲情、友情来协调,而且需要________来调整。法律是应________的需要而制定和颁布的,又对生活加以规范和调整。我们的生活与_______息息相关。 2、法律已经深深地嵌入我们的生活之中,影响社会的________。法律通过调整__________,不仅服务于人们当下的生活,而且指导着人们未来的生活。 3、法律与我们每个人如影随形,相伴一生。我们一生都享有法律规定的__________,同时必须履行法律规定的__________。法律规定的____________为我们每个人提供了自由生存和发展的空间。 4、原始社会没有法律,人类用_________来约束自己的行为,这些_________靠人们自觉自愿遵守。随着人类社会的发展，国家产生之后,___________开始有意识地创制法律。 5、法律是____________共同意志的体现,是用来____________、____________的工具,也是调整________、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的__________。 6、 法治就是依法对_____________事务进行治理，强调__________、____________，要求任何组织和个人都要________，___________，依法办事。法治是人们共同的__________,也是国家治理现代化的______________。 7、党的十八届四中全会提出了________________的总目标，即建设中国特色社会主义__________，建设社会主义___________。 8、党的十九大报告进一步把坚持______________确定为新时代坚持和发展中国特色社会主义的____________之一。 9、法治助推中国梦的实现，是实现___________、__________、_______、国家_________的必由之路。 （二）阅读课本，找到下列问题并标注出来： 1、怎样理解生活与法律息息相关？ 2、法律是如何产生的？ 3、法律的含义。 4、法治的重要性是什么？ 5、全面推进依法治国的总目标是什么？ 三、合作探究 1．“国家就像一部复杂的机器，其运行必须有章可循，必须有特殊的行为规范的规范和保障。这个特殊行为规范约束着每个国民的思想和行为，上至宪法下至各种条文历律规章制度都是如此，也唯有如此才能保证国家安宁、百姓安居。” 请回答： (1)能指导人们未来生活，作为社会关系的调节器是什么?它的确定都是应什么的需要而制定和颁布的？ (2)你能说出特殊的行为规范的职能有哪些吗？ (3)党的十八届四中全会提出了全面依法治国的总目标是什么？ 2． 我们在义务教育阶段上学不用交学杂费、课本费，这是依据《义务教育法》的有关规定；我们的父母是社会的劳动者，有《劳动法》等法律法规来保护他们的合法权益；道路上的行人、车辆都必须遵守交通法规；盗窃、抢劫等违法犯罪行为会受到法律制裁…… （1）法律的本质是什么？ （2）材料体现了教材中的什么观点?对这个观点你是如何理解的？ 3．法治是人类政治文明的重要成果，是现代社会的基本框架。大到国家的政体，小到个人的言行，都需要在法治的框架中运行。对于现代中国，法治国家、法治政府、法治社会一体化的建设，才能实现真正的法治。 (1)“大到国家的政体，小到个人的言行，都需要在法治的框架中运行”，这句话说明了什么？ (2)法治对中国梦的实现有何意义？ 4．要避免法律和人类社会主客体地位颠倒的情况发生，确立起人的主体地位和对法律制度的深刻反思。因此执法者在执法过程中，不仅要熟记法律制度，还要深谙法律的基本精神，如“法律的基本精神就是要在分清事实、分清是非的基础上，弘扬正气、匡扶正义”。 (1)“法律的基本精神就是要在分清事实、分清是非的基础上，弘扬正气、匡扶正义。”这句话告诉我们法律的本质是什么？ (2)结合材料，谈谈你对法治的理解。 (3)法治的意义是什么？ 5．《中华人民共和国道路交通安全法》规定：行人不得跨越、倚坐道路隔离