内容正文:
辽东区域教育科研共同体高二生物学科调研试卷
第I卷
一、选择题:本题共15小题,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1. 在CCTV播出的《舌尖上的中国·第三季》中,川菜大师兰明路和他的泡菜,让各路“吃货”惊叹不已。兰明路称,多年来,他在全国各地收集了从清初到近代近300个大大小小的泡菜坛,而腌制泡菜的秘诀除了选材等高要求外,坛子、水、盐都有讲究。下列有关泡菜制作的叙述,正确的是( )
A. 利用植物体表面天然的醋酸菌进行发酵,发酵期间,乳酸不断积累
B. 制作泡菜时泡菜坛要密封,主要目的是避免外界杂菌的污染
C. 制作泡菜时,在蔬菜装至半坛时将冷却好的盐水倒入坛中
D. 在泡菜发酵过程中,亚硝酸盐含量的变化情况是先增加后减少,最后相对稳定
2. 如图为实验室纯培养大肠杆菌的一个操作环节,下列相关叙述中,错误的是( )
A. 该操作步骤是接种,方法是平板划线法,使用的接种工具是接种环
B. 除第一次划线外,以后的每一次划线的起点是上一次划线的末端
C 完成上述纯化过程,接种环共需灼烧处理5次
D. 接种结束后,将平板倒置培养,在皿底上标注菌种及接种日期等信息
3. 图中的甲和乙分别表示两种二倍体植物细胞,所含有的染色体组分别是AA和BB。据图分析,下列叙述正确的是( )
A. 过程①利用酶解法获得的a、b称为原生质层,过程②利用了细胞膜的流动性
B. 若只考虑两两融合,c细胞的染色体组是AABB
C. ②过程可用聚乙二醇诱导a、b融合,③过程中内质网活动旺盛
D. 获得的植物d是四倍体,理论上是可育的
4. 下列有关细胞工程的叙述,不合理的是( )
A. 用同一植物体的不同部位细胞经植物组织培养获得的新个体基因型不一定相同
B. 动物细胞培养是动物细胞工程的基础,分化程度低的动物细胞更易于培养
C. 植物组织培养和动物细胞培养过程中都可能发生基因突变和基因重组
D. 细胞工程可以通过细胞器、细胞或组织水平上的操作,有目的的获得特定的细胞、组织、器官、个体或其产品。
5. 如图为猪输卵管上皮细胞培养过程示意图。下列有关叙述正确是( )
A. 甲→乙和丙→丁过程都有细胞的分裂和分化
B. 丙过程会出现细胞贴壁生长和接触抑制现象,而丁过程不会出现此现象
C. 丙为原代培养,丁为传代培养,二者都需要在添加血清的合成培养基中进行
D. 为避免培养过程中的杂菌污染,丙、丁过程中培养瓶盖必须旋紧不漏气
6. 下列关于iPS细胞和ES细胞及其应用的说法,正确的是( )
A. 已分化的T细胞、B细胞等能在体外经人工诱导形成iPS细胞,iPS细胞也可在特定条件下诱导分化成为多种组织细胞
B. iPS细胞是成体干细胞,存在于成年个体的特定组织和器官内
C. ES细胞存在于早期胚胎中,具有分化为成年动物体内的任何一种类型细胞的能力,但没有形成生物个体的潜能
D. ES细胞的应用前景优于iPS细胞
7. 新冠病毒抗原检测试剂盒可以作为核酸检测的补充手段,用于特定人群的筛查。它的外观如图A所示,只需要将采集制备的样液滴在点样口(S)处,15分钟后,若T线和C线处同时显示横杠即阳性,要即时隔离、核查就医。它的内部结构如B所示(胶体金法),结合垫、T线和C线处分布有不同种类抗体,其中抗体1、3均能与待测抗原结合,抗体2能与抗体4结合,如果有被聚集沉淀的胶体金则会显色,出现横杠。下列关于该抗原检测试剂盒的推测,不正确的是( )
A. 单克隆抗体制备过程中前后两次筛选的方法与目的均不同,使用单克隆抗体可以保障检测的特异性与灵敏性
B. 抗体1和抗体3都能与待测抗原结合,但二者是与待测抗原的不同部位相结合
C. 点样后,结合垫的抗体1和抗体2都能随样液向吸水垫方向流动
D. T线C线均不显示横杠即为阴性,没有感染病毒
8. 半同卵双胞胎是指两个精子使同一个卵细胞受精。2019年2月28日,澳大利亚有一对龙凤胎小姐弟被确认为全球第二对半同卵双胞胎,发育成该对半同卵双胞胎的受精卵形成过程如图所示。图3中染色单体分离后分别移向细胞的三个不同方向,从而分裂成A、B、C三个细胞,其中两个细胞发育成姐弟二人。下列叙述错误的是( )
A. 图1表示输卵管内的卵子的异常受精过程,此时卵子发育到MⅡ期
B. 该卵子能与2个精子完成受精作用,表明透明带的生理反应和卵细胞膜的生理反应未能阻止多精入卵
C. 这对龙凤胎小姐弟来源于母亲的染色体一般相同,来源于父亲的染色体可能不同
D. 若图4细胞A中父系染色体组仅1个,则细胞B含2个父系染色体组
9. 胚胎工程技术包含的内容很丰富,目前正广泛应用于在医学和畜牧业生产中。下列有关胚胎工程的叙述,正确的是( )
A. 胚胎移植是胚胎工程的最终环节,其实质是早期胚胎在相同生理环境条件下空间位