9.2 法律保障生活 课件-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

9.2 法律保障生活 1 一 法律的特征 道德 校纪校规 法律 靠舆论、习惯、信念的力量，在心中定出准则。 本单位团体需要，局部适用的准则。 是一种特殊的行为规则。 社会生活有很多规则 法律、道德、纪律都是人们生活中的行为规范，它们共同约束人们的行为，调整社会关系，维护社会秩序。 共同点 法律 道德 校纪 校规 产生方式 实施手段 调整对象和范围 在社会生活中 自发形成 由学校制定 靠社会舆论、 人们的内心信念、 风俗习惯及教育力量的约束 主要靠学生自觉遵守， 有时需要学校的惩戒 全体社会成员 全体学生 法律、道德、校规校纪的区别 社会上已经存在的 道德规范 根据实际需要认可其为法律 认可 国家创制法律的两种基本形式： 制定 认可 是指特定国家机关按照法定程序，制定法律、修改或废止现有法律的活动。 是指特定国家机关根据实际需要，以一定形式赋予在社会上已经存在的某些习惯、道德规范等以法律效力的活动。 道德和校纪校规不由国家制定 区别 道德是约定俗成的，校纪校规则是由本单位制定的 法律是由国家制定或认可的 法律、道德、校纪校规的产生方式的区别 国家机关制定或认可法律后，会对谁起作用呢？如果有人不遵守怎么办？ 法律的特征 说一说：万一有人不服法律的规定怎么办？ 9 军队追捕犯罪嫌疑人 警察抓捕犯罪嫌疑人 法庭审理犯罪嫌疑人 监狱监禁罪犯 思考：法律具有什么特点？ ②法律是由国家强制力保证实施的。 10 国家强制力包括？ 国家 强制力 国家强制力主要包括军队、警察、法庭、监狱等。它的运用必须以合法为前提。 探究：法律的特征 党的十八大以来，我国加大反腐力度，“老虎”“苍蝇”一起打。近年来，我国开展“天网行动”抓捕外逃贪官。 思考：以上说明法律具有什么特征？ ③法律对全体社会成员具有普遍约束力。 12 法律特征 1.法律是由国家制定或认可的。 2.法律是由国家强制力保证实施的。 3.法律对全体社会成员具有普遍约束力。 法律特征的表现 P90-91② 归纳整理 二、法律的作用 基本信息 二、法律的作用 《食品安全法》 《反家暴法》 《消费者权益保障法》 《义务教育法》 思考：保护我们的法律有哪些呢？请你举例。法律有什么作用呢？ 法律的作用：①法律规范着全体社会成员的行为，保护我们的生活，为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境。 15 观看视频，说说疫情下依据法律我们可以做什么，应当做什么，不应当做什么？ 探究三：法律的作用 抗击疫情期间公民的权利与义务 生病了有接受治疗的权利 履行不造谣不传谣的义务 遵守疫情检测的规则 对最新疫情情况有知晓的权利 在疫情防控期间，我们每个公民每天都在履行义务。比如我们进小区的时候，需要接受提问检测，发现周边人有疑似患者的时候，要如实汇报。对于不实信息，我们不恐慌，不传谣。这些法定义务，既可以保障自己的生命安全，也可以防止疫情扩散，保障他人的健康，为疫情的有效控制做出自己的一份贡献。 在履行义务的同时，我们也享有权利。我们有获得疫情信息的权利。当我们不幸被感染时，有获得救治的权利。等等为了保障我们权利的实现，医生冒着生命危险在一线救治，社区工作者冒着被感染的风险走街串巷对各家各户统计确认。 为我们评判自己和他人的行为提供准绳，指引、教育人向善。 进入公共场所应当戴口罩；应当主动配合防疫检测。 隔离期间，师生可以让小区物业帮忙买菜或取快递，无需支付劳务费。 应当做什么 可以做什么 不应当做什么 不应当故意散播谣言；不应当在疫情下哄抬物价。 规范作用 保护作用 法律的作用 规定权利和义务 解决纠纷、制裁违法犯罪 法律的规范作用：②法律规定我们应该享有的权利，应该履行的义务。法律也为我们评判自己和他人的行为提供了准绳，指引、教育人向善。 法律保护我们的生活 物权法、民法通则 消费者权益保护法 食品安全法 道路交通安全法 法律的保护作用：法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，惩恶扬善、伸张正义，维护我们的合法权益,是我们的“保护神”。 2、法律的作用 （ P92-94） ①法律规范着全体社会成员的行为，保护着我们的生活，为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境。 （总述） ②法律规定我们享有的权利，应该履行的义务。该做什么，不该做什么，规范我们的行为。（规范作用） ③法律为我们评判自己和他人的行为提供了准绳，指引、教育人向善。（规范作用） ④法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，惩恶扬善、伸张正义，维护我们的合法权益。（保护作用） 法律保障生活 法律的特征 法律是由国家制定或认可的 法律是由国家强制力保证实施的 法律对全体社会成员具有普遍约束力 法律的作用 规范作用 保护作用