内容正文:
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应城市(2022-2023)第二学期期中考试七年级
题号
一 二 三 四 五 总分
1-4
(11分)
5-7
(9分)
8-9
(6分)
10
(8分)
11-13
(10分)
14-18
(12分)
19-23
(14分)
24
(50分) 120分
得分
一、现代文阅读(20分)
(一)阅读下面的文章,完成 1-4 题。(11 分)
像花生一样活着 ◆耿艳菊
①乡下老家种植着大面积的花生,父亲则是种植花生的大户。很多人慕名向他请教,父亲笑眯眯
地点起一支烟,说:“花生啊,好活……”声音拉得倍儿长,像讲自己的孩子一样骄傲。
②好活?!还真是如此。似乎从有记忆开始,秋田里就是一望无际的花生。这一种就是几十年,
从来没有让人失望过。
③印象里,每年在麦子将要熟的时候,父亲就开始种花生了。一个三角撑子,一把铲子,就是全部工具。
不几天,小种子已在土里发了芽。等到麦子收割完,青青的小苗已摇曳满地了。看着它们,我们瞪大了好奇
的眼睛,宝贝得不得了。父亲开着农用车一趟一趟拉麦子麦秆,车轮碾在花生苗上,花生苗扁下去,流出了
青色的汁液。我们心疼得直哭,父亲却哈哈大笑,说:“没事的,它们结实着呢!”
④果然,一段时间后,再见到它们,都好好的,青色的叶间还缀满了小黄花。父亲告诉我们,别
小瞧这不起眼的小花,一朵花就是一颗白白胖胖的花生。他还给我们讲花生地上开花地下结果的特性。
我们听得有趣,情不自禁地数起了那些小小的花,一朵,两朵,三朵……心里溢满了欢喜。
⑤花生的生命力之强简直让你不敢相信。有一年,麦收过后,邻家图省事,就把田里的麦茬点燃
了。谁知火势借着风力殃及到我家的花生地,一地青青,几个小时后,变成了一片黑乎乎。对花生一
向自信的父亲脸色煞白,猛地坐在地头,喃喃地说:“完了!这下花生肯定活不了啰……”第二天,
父亲就去街上重新买了花生种子。没想到,夜里一场雨后,黑乎乎的田里又冒出了绿绿的嫩芽。
⑥花生特别易于管理。除一遍草,就任其自由生长了。长长的夏天,容易干旱,花生可不怕。当
玉米、棉花耷拉着焦渴的叶片时,花生依然擎着黄色的花蕊,绽成属于自己的一道风景。秋天收获的
时候,又会碰上连绵的风雨天,那又有什么关系呢,果实长在下,雨水反而滋润了它。
⑦犹记得我刚毕业那会儿,在一个小公司里做着一份打杂的工作,时常心灰意懒。秋忙时节,正
赶上放假,便回去帮父亲收花生。父亲见我闷闷不乐,问缘由,我一股脑儿道出了心中的烦恼和困惑。
父亲一边拔花生,一边和我聊起了小时候学过的课文——许地山的《落花生》。他借用许父的话,说:
“花生不像好看的苹果、桃子、石榴,把它们的果实悬在枝上,鲜红嫩绿的颜色,令人一望而生发羡
慕之心。它只把果子埋在地下,等到成熟,人们才把它挖出来。你看,花生就是这样低调,把自己置
于泥土中,一点一点壮大自己,结出珍贵果实。”
⑧我拔出一株花生,抖抖土。白花花的花生,太阳下,晃人的眼,那一刻,我豁然开朗。
⑨花生是一种怎样的植物呢?像贫苦人家的孩子,容易养,它不挑三拣四,安于自己的环境。不
抱怨,不气馁,不喧哗,本本分分,安安然然。不管生活赐予的是灿烂阳光,还是一地风雨,它都顽
强地活出自己的样子。风光是你们的,热闹是你们的,它只把自己藏在朴实的泥土下,悄悄地成长。
1.第①段父亲说花生“好活”,联系全文,用自己的话说说花生的“好活”表现在哪些地方?(2分)
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2.结合语境,按要求赏析下列句子。(4分)
(1)对花生一向自信的父亲脸色煞白,猛地坐在地头,喃喃地说:“完了!这下花生肯定活不
了啰……”(请从人物描写的角度赏析)
(2)当玉米、棉花耷拉..着焦渴的叶片时,花生依然擎着..黄色的花蕊,绽成属于自己的一道风
景。(请从动词选用的角度赏析)
3.第⑧段中“那一刻,我豁然开朗”,“我”明白了什么呢?(2分)
4.同是父亲,本文中的父亲和《台阶》中的父亲有何异同?(3分)
(二)阅读下面的文章,完成 5-7 题。(9分)
哦,晨曦 ◆陈喜联
①晨曦是我的学生。紫黑的脸膛,乱糟糟的头发,走路低头含胸,一双小眼睛总像没有睡醒似
的迷迷瞪瞪,那眼神很浅,偶尔会像浮在水面上的微光,却在瞬间又黯淡下去。
②晨曦的衣服上,永远沾一层绿色——那是塑胶操场的颜色。有时候,他头顶的发尖上居然也
会浮着一点绿,难道他不仅满地打滚,还在操场练倒立?
③我刚接这个班时,晨曦独自坐在教室后面角落。有时,他钻在课桌底下忙碌;有时,他趴在
地上像蛇一样沿着走廊往前游;有时,我在黑板上写字,转身,后门洞开,晨曦不见踪影……满教
室的学生却对此见怪不怪,他们异口同声:老师别管他,他从一年级就这样……可是,他已经五年级
了哇!我批评他,教育他,大声指责他,每一次,他都耷拉着眼皮,嘴唇无声地一翕一张。
④我很苦恼,让他坐到讲台旁。在眼皮底下的晨曦依然