内容正文:
七年级下学期第二次历史文化素养检测
2023.5
一、单项选择题(共15小题,每小题1.5分,共22.5分。)
1. “天授智勇,崛起布衣,纬武经文,统一方夏,凡其制度,准今酌古,咸极周详,非独后代莫能越其范围,即汉唐宋诸君诚有所未及也。”康熙帝赞誉的是( )
A. 汉武帝 B. 唐太宗 C. 赵匡胤 D. 朱元璋
2. 《明太祖实录》载:“元氏之有天下,固由世祖之雄武,而其亡也,由委任权臣,上下蒙蔽故也。人君不能躬览庶政,故大臣得以专权自恣。”由此,他采取的措施是( )
A. 取消行中书省,设“三司” B. 设厂卫特务机构,加强检察
C. 废除丞相制度和中书省,权分六部 D. 实行文字狱,禁锢人们思想
3. 古代封建统治者通过加强思想控制来强化君主专制,下列做法搭配正确是( )
A. 战国时期--焚书坑儒 B. 秦朝—罢黜百家
C. 西汉--文字狱 D. 明朝--八股取士
4. 明朝时期,君主专制统治不断强化。下列属于明太祖朱元璋强化皇权的措施有( )
①取消行中书省,设立“三司” ②实行行省制度,设立东厂
③废丞相制度,权分六部 ④大兴文字狱,设立军机处
A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ②③
5. 明朝永乐至宣德年间,西洋的犀角、乳酪、芦荟、长颈鹿、狮子等物产进入中国进行贸易交流,中国的青花瓷器、丝绸、麝香深受海外各国人民喜爱。与此现象有密切联系的事件是( )
A. 张骞出使西域 B. 杯酒释兵权
C. 郑和下西洋 D. 戚继光抗倭
6. 小王在学习某段历史主题时,归纳了如下史实,如果按照标准把这些史实归为一类,则归类标准是( )
“郑和下西洋”、“郑成功收复台湾”、“戚继光抗倭”
A. 中外友好往来 B. 抗击外来侵略 C. 中外交往与冲突 D. 闭关锁国政策
7. 郑和下西洋的船队在装备、技术等方面都远远领先于西欧的远洋航行,但其目的并非追求经济利益,而是宣扬国威。这一现象出现的根源是( )
A 自然经济占据主导地位 B. 封建皇帝目光短浅
C. 国内保守势力反对阻扰 D. 航行活动缺乏资金
8. 中国古代在科技方面取得了杰出的成就,对世界文明的发展作出了突出的贡献。下图中①②③处对应的内容,正确的是( )
A. 西汉 毕昇 《伤寒杂病论》 B. 东汉 徐光启 《本草纲目》
C. 东汉 毕昇 《本草纲目》 D. 西汉 宋应星 《天工开物》
9. 它系统总结了明末以前农业、手工业的技术经验和科学方法,被誉为“中国17世纪工艺百科全书”。材料中“它”指的是( )
A. 《天工开物》 B. 《农政全书》
C. 《齐民要术》 D. 《本草纲目》
10. 清朝康乾时期,在新疆设伊犁将军总领军政事务;在北方,平定蒙古噶尔丹叛乱后设乌里雅苏台将军;在东南设置台湾府;在东北运用外交手段划定中俄边界;在西藏,设驻藏大臣与达赖、班禅共管。这些措施体现了( )
A. 君主专制达到顶峰 B. 国家治理因地制宜
C. 国家疆域远超历代 D. 边疆管理军事为主
11. 一位同学在课后复习时,将清代《平定准噶尔图卷》(局部)和“清军平定大、小和卓叛乱图”放在同一板块中。据此判断他梳理的知识点应是清朝( )
A. 设置了台湾府 B. 册封班禅封号
C. 设置驻藏大臣 D. 巩固西北边疆
12. 明朝时期经济继续发展,下列说法不符合的是( )
A. 玉米、甘薯等作物传入我国并在一些地区种植
B. 出现了“苏湖熟,天下足”的谚语
C 南北方都涌现出一批棉纺织业基地
D. 出现了晋商、徽商等有名的商帮
13. 下表反映了清朝前期中枢机构及职权的演变。该表说明( )
掌权者
中枢机构及职权演变
康熙帝
利用“南书房”处理政务;实行奏折制度
雍正帝
设置军机处,“掌书谕旨,综军国之要,以赞上治机务。常日直禁廷以待召见”
A. 君主集权逐渐强化 B. 封建中央集权体制走向完备
C. 满洲贵族尽失特权 D. 中央强化官吏之间相互监督
14. 乾隆皇帝在致英国国王乔治三世信函中说“天朝物产丰富,无所不有,原不籍外夷货物以通有无”。这种盲目自大的观念导致( )
A. 自然经济得以持续发展 B. 西方殖民势力被迫撤退
C. 中国逐渐落伍与世界潮流 D. 中外文化交流被阻断
15. 中华五千年的历史中产生了许多国粹。其中一国粹形成于清朝道光年间,为舞台艺术,讲究唱念做打,以脸谱来烘托人物性格。这一“国粹”是指( )
A. 秦腔 B. 昆曲 C. 京剧 D. 川剧
二、材料分析题。(共27.5分)
16. 阅读材料,回答问题。
材料一:在地方,废除行中书省,设立直属中央的三司,分管民政、刑狱和军政。在中央,废除丞相,撤销中书省,由吏、户、礼