内容正文:
自由平等的真谛
学习目标
政治认同:了解自由和平等的含义,懂得公民在法律面前一律平等的道理
道德修养: 结合具体案例理解法治与自由的关系
法治观念: 在生活中能做到平等处事、待人
健全人格:树立正确的自由观和平等观
责任意识:做一个富有法治精神的人
1、自由的含义及意义?
2、如何理解自由是有限制的?
3、法治与自由的关系?
4、平等的含义及意义?
5、如何理解法律面前人人平等?
知识目标:
你向往哪些自由?
自由带给我们哪些美好?
第一目 无法治不自由
雄鹰翱翔太空,骏马驰骋草原,它们在追求什么?
自由是人们向往的。
新知讲解
自
由
1.什么是自由?
自由主要指人们在法律规定的范围内,依照自己意志活动的权利。自由在法律上的体现,就是我们享有的和正当行使的各项权利。
你向往哪些自由?社会需要哪些自由?自由带给我们哪些美好?
课堂讨论: #对自由的向往#
自由地想象
自由地创作
自由地讨论
自由地娱乐
自由地贸易
自由是人类美好的渴望。拥有自由,不仅能增强个人的幸福感,而且能够激发每个人的活力,从而推动社会的进步与繁荣。
#2023年经济复苏#2023年开年以来,国内疫情快速过峰,疫情对经济的影响逐渐消退。整体来看经济基本面稳中向好,预计第一季度GDP同比增长4.0%。
无法治不自由
(1)对个人:拥有自由,能增强个人的幸福感。
(2)对社会:拥有自由,能激发每个人的活力,从而推动社会的进步与繁荣。P99
1
自由对个人和社会的价值
没有法律
——杀人抢劫
没有交通规则
——交通混乱
没有道德约束
——满地垃圾
没有家规
——家庭不和谐
阅读材料并回答:有人说网络发帖是言论自由,请结合案例说说你的看法?
▲答案与解析:他们的说法错误。自由不是为所欲为,它是有限制的、相对的。无论现实世界还是网络空间,自由都是法律之内的自由。
新闻链接:“按键伤人”是网暴!应严惩!
法治与自由的关系:
法治与自由相互联系,不可分割。
(1)法治标定了自由的界限,自由的实现不能触碰法律的红线,违反法律可能付出失去自由的代价。
(2)法治是自由的保障,人们合法的自由和权利不受非法干涉和侵害。
自由
标定
保障
法治
法治
有限制的、相对的
相互联系
不可分割
3.如何正确认识自由?
①自由不是为所欲为,是有限制的,相对的。
无限制的自由只会走向自由的反面,导致混乱和伤害。
②无论是现实世界还是网络世界,自由都是法律之内的自由。
归纳笔记
第二目 法眼看平等
从“三纲五常”到人人平等,从男尊女卑到男女平等,从民族歧视到民族平等,是人类文明不断发展和进步的过程。随着社会文明的进步,人与人之间越来越平等。
人们很早就有了平等的理想(战国提出“王子犯法与庶民同罪”),但把平等变为现实,却经历了漫长的过程。
今夕女性地位对比
平等得来不易
清朝大臣面见皇帝行“三跪九叩”之礼
我国封建社会,强调男尊女卑,“三纲五常”,女性地位低下,成为男性的附庸。“在家从父、出门从夫、夫亡从子”是当时中国妇女社会地位最准确地诠释。在“女子无才便是德” 的思想下“理所当然”的将女子拒之门外,使女子的受教育权遭到限制。
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新知讲解
城乡同票同权
同工同酬
教育公平
城乡平等
(1)同等情况同等对待。比如男女同工同酬、一次选举一人一票等。
4.平等在法律上的含义
农村义务教育学生营养改善计划
对家庭经济困难的寄宿生给予生活补助
老人、儿童、孕妇、残疾人在乘坐公共交通工具时应获得优先权和得到特殊关照
不同情况差别对待
在法律意义上,平等具有两层含义:
课堂笔记
5.平等的含义?
在法律意义上,平等具有两层含义:
是同等情况同等对待;(比如:男女同工同酬、一次选举一人一票等)
是不同情况不同对待。(比如:老人、儿童、孕妇、残疾人在乘坐公共交通工具时应获得优先权和得到特殊关照)
思考:上述材料说明了什么?
材料:十三届全国人大会议,在2980名人大代表中,少数民族代表438名,占代表总数的14.70%,全国55个少数民族都有本民族的代表。与十二届相比,妇女代表742名,占代表总数的24.90%,提高了1.5个百分点;一线工人、农民代表468名,占代表总数的15.70%,提高了2.28个百分点;党政领导干部代表1011名,占代表总数的33.93%,降低了0.95个百分点。
提示:少数民族有自己的代表,妇女代表、一线工人、农民代表比例上升,党政领导干部代表比例下降,这些都体现了法律面前人人平等。
二、法眼看平等
法律面前人人平等,是社会文明进步的重要标志,也是社会主义法治的基本原则之一。
知识点6:法律面前人人平等的意义:P101
二、法眼看平等
中华人民共和