内容正文:
语文(部编版)七年级下册
第六单元 单元写作
第十课时 文题 新科技
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第六单元
文题 新科技
1.了解语言简明的基本要求。
2.总结阅读和写作经验,把握使语言简明的方法技巧。
3.修改习作,使其更加简明,培养良好的写作习惯。
阅读范文,对范文自主评价。
写前任务
智能翅膀
“外婆,我们出发吧。”宁宁又一次催促我。
“好的,让我先给你装上翅膀吧。”我边说着边打开身旁的一个小皮箱,从里面取出折叠成伞形的两对翅膀。翅膀光滑平整,银灰色的面料看上去一尘不染。
我将小的那对装在宁宁背部衣服的插槽上,将安全带系到宁宁的胸部和腹部,再将翅膀上的四条感应线分别贴在宁宁的太阳穴和脖子上。“嘀”的一声,感应器进入工作状态。我叫宁宁试着扇动一下翅膀,宁宁双脚蹬地,拍打着翅膀轻松地飞了起来。
我连忙给自己也装上翅膀,并将小皮箱真空压缩后装在口袋里,然后拉着宁宁的手从三十二层的窗户飞了出去。
外面阳光明媚,翅膀上的太阳能聚能板用甜美的声音告诉我们:“现在是公元2060年4月20日上午8点12分,户外光线充足,可以高速飞行。”
宁宁在学校里刚刚通过飞行考试,昨天才拿到飞行证,所以对飞行充满着新鲜感。她时而在空中盘旋,时而做一些垂直俯冲的动作,时而又像孙悟空一样翻几个筋斗,一边飞行一边嘴里还不停地喊叫着:“爽!爽极了!”
回过头来,她又很不放心地问我:“外婆,要是翅膀真的出了故障,上面的安全降落伞真的会自动弹出来吗?”“那当然。自从翅膀问世以来,到现在已经二十年了,成千上万的翅膀没有出过一次事故。再说我们用的是‘飞驰’公司的产品,质量更是可靠,你就一万个放心吧!”我笑着对宁宁说。
这时,一只小鸟从我们身边飞过,调皮的宁宁抓住小鸟的尾巴。我连忙阻止她的行为,告诫她说:“不可干扰动物!没有鸟儿,我们根本就造不出今天这样的仿生智能翅膀,再说你这样做是违反天空交通法规的。”宁宁连忙松了手,还笑嘻嘻地对小鸟说了声“对不起”。
这篇文章的作者将科学与幻想结合起来,构思巧妙,表达了人类终有一天会像鸟儿一样自由飞翔的梦想。而且文中将飞行的天气影响、飞行证、安全系数、制作原理等内容想得非常全面,可见小作者善于观察生活,使想象有一定的生活积累。小作者在表述时语言简明,词语凝练,没有一点啰唆,值得学习。
自主评价
明确文题,审清题目,评析范文,归纳写法。
写中任务
航天、生物、计算机、新能源……你对哪个领域的科学技术最感兴趣?请搜集相关资料,加深对这种科学技术的理解。在此基础上,展开想象,写一篇作文。不少于600字。
出示文题
1.航天、生物、计算机、新能源……范围很广,内容庞杂,但都归结到“科学技术”,所以我们在写这类作文时,应该选取一个小的切入口。
2.写作要围绕“科学技术”,选择你最感兴趣的那个领域,搜集相关资料,深化对这种科学技术的理解。
审题要领
阅读下面一篇范文,根据“审题要领”,做出简要评析。
思路导引
那天,我逃课了……
清晨,誓不罢休的电子闹铃声把我吵醒,猛一看时间,那时正是2030年7月2日早晨6点。因为昨晚玩得太晚了,我在床上实在起不来,但张教授说今天的课很重要,不能请假,必须去学校上课。没办法,我拿出手机,按一个键后,只听见“哗”的一声,我的机器人充电室的门打开了,只见一个和我长得一模一样的机器人走来,对我说:“早上好,主人,请问有什么吩咐?”我说:“我太累了,不想去上课,你今天帮我去上吧!”它毕恭毕敬地回答了一声之后就背上了双肩包,骑上了我的磁悬浮自行车上学去了。
在家玩了一整天,到了晚上6点,我正在我的裸眼3D电视前打X-BOX第八代游戏时,我的机器人替身回来了。我头也没回地发出指令:“上传数据!”话音刚落,就见它把今天上课的数据传送到了我身边的电脑上。My God!今天的课程真多,难怪张教授说今天必须去!在文件的最后有个视频留言,视频中只见生气的张教授对着我说:“以后不要再用机器人替身来上课了!它上课,你就下课。”什么?他竟然发现了我的小计谋?难道是我的机器人替身什么地方做得不好,露出了破绽?难道这个“张教授”也是张教授的机器人替身?我不敢往下想了……
在2030年,由于机器人已经大量普及,它们替代了我们人类的大多数工作,超市早已是无营业员的自助超市,医院是机器人代替医生做手术,汽车是无人驾驶,工厂全都是机器人在工作,连围棋高手也都退役,世界围棋冠军赛是两个机器人在比赛!机器人还开始掌握自我学习的能力了,除了暂时还没有自我创新的本领,它们什么都会做了。如果它们一旦能自我思维、自我创新时,这个地球的主人还会是人类吗?想到这里,我赶紧走到书房学习起来,再不学习就要被机器人代替了。
这篇想象作文以机器人对人类生活的影响为主要内容,情节虽简单,但充满了想象力,有一定的科技含量。自己让机器人替身去上课,却被张教授发现,自己对张教