9.4 全民守法 学案-2022-2023学年高中政治统编版必修三政治与法治

9.4 全民守法 导学案 一、学习目标 【课标要求】　 通过学习，明确全民守法是依法治国的基础，阐述全民守法的基本要求。 【素养目标】 1.政治认同：认同全民守法是为了更好地保障人民群众的利益。 2.科学精神：正确理解全民守法的内涵、原因、要求和推进全民守法的措施。 3.法治意识：树立法治意识和法治信仰，自觉尊法学法守法用法。 4.公共参与：积极投身实践，做法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。 【重点难点】 1.教学重点：全民守法的内涵及具体要求。 2.教学难点：推进全民守法的措施。 【学法指导】 通读教材P107-109，精读重难点，勾画疑难点，高效完成导学案。 二、知识梳理 （自主预习，填写并在课本相应位置做笔记，课代表督促检查。） 一、全民守法的内涵 1、含义：全民守法是指所有社会成员 、依法 的状态。 2、原因：建设法治中国，必须推动全民守法，增强全社会厉行法治的积极性和主动性，形成守法光荣、违法可耻的社会氛围，使全体人民都成为社会主义法治的 、 、 。 3、具体要求： （1）依法 。 公民在行使自由和权利的时候，不得损害 的利益和其他公民的 。 （2） 依法 。 只有所有的人都依法履行自己的义务，才能维护 。 （3）依法 。 当自己的合法权益遭受侵害时，应通过合法的手段，理性维权。可以通过 等方式，解决争议、化解矛盾，不应诉诸暴力或其他违法手段。 二、推进全民守法 （如何推进全民守法 / 推进全民守法的措施） （1）要着力增强全民 ，坚持把 作为依法治国的 工作。 深入开展 ，树立宪法法律至上、法律面前人人平等的法治理念，引导全民自觉守法、 遇事找法、解决问题靠法。 （2）要调动人民群众投身依法治国 的积极性和主动性，使尊法守法成为全体人民的 。 （3）要不断加强公民 ，弘扬中华优秀传统文化，增强法治的道德底蕴，强化规则意识， 倡导 ，弘扬 ，引导人们自觉履行法定义务、社会责任、家庭责任。 三、合作探究 总议题：析职业打假，明全民守法 情境1：中国打假第一人王海：他们对消费者太傲慢 2020年11月某短视频平台一网友质疑高人气带货主播辛巴团队所售燕窝，“像糖水一样，没什么固体”。为自证清白，辛巴出示了产品的检测报告，表示如果自己卖的是假货愿意假一赔三，并宣称要通过法律手段维护自己的名誉。 随后，职业打假人王海晒出专业机构检测报告，称辛巴所售燕窝实际就是糖水，蔗糖含量4.8%，碳水化合物5%，而作为真燕窝重要指标之一的唾液酸只含0.014％。 最终，辛巴发布道歉信，承认存在夸大宣传，产品实为一款燕窝风味饮品，愿意退一赔三赔付消费者，预计共需赔付6200余万元。同时，市场监管部门对其作出责令停止违法行为、罚款90万元的行政处罚。 受此次事件影响，相关部门随后开展了针对“网络直播带货”的新一轮审查。 情境2：专挑软柿子？职业打假惹争议 43岁的胡志红女士在武汉开了一家手工灌香肠店。2021年12月，赵某来到胡志红的门店，花240元买了一份6斤礼盒装灌香肠，专门叮嘱要真空包装。第二天，又买了30盒灌香肠，共180斤，总价7100元，包装袋和礼盒上标明产品名为“胡志红手工香肠”，还标明了储藏方式、保质期、制作公司名称、地址、联系方式等。两天后，赵某找到胡志红，称真空包装的香肠没有贴生产许可证号，属于‘三无’产品，要求赔偿被拒。 2022年6月，赵某到武汉市硚口区法院起诉胡志红，以消费者权益受损为由，要求退还货款7340元并支付惩罚性赔偿金73400元。经过激烈的法庭辩论，法院认为，香肠属于武汉市冬季节令性食品，原告所购手工香肠为现制现售食品，不属于预制包装食品，不适用预包装食品的标签规定，驳回原告诉讼请求。赵某不服，提起上诉。 2022年11月，经过两审终审，武汉市中级人民法院判决维持原判，驳回了赵某诉讼请求。 拿到胜诉判决书后，压在胡志红心里的一块石头落了地。她说：“武汉有这么多灌香肠的门店，这个判决对其他同行一样重要。 情境3：为骗奖金，职业打假人