12.2感受器和感觉器官 第1课时课件2022--2023学年北师大版生物七年级下册

球的结构 眼球的各部分功能 虹膜 有色素,中央的小孔叫瞳孔 黑眼球 瞳孔 光线的通道 角膜 无色透明 可以透过光线 晶状体 透明,有弹性,像凸透镜,能折射光线 巩膜 白色,坚韧,保护眼球内部结构 脉络膜 白眼球 视网膜 含有许多感光细胞,能感受光的刺激,产生冲动 视神经 玻璃体 透明胶状物质 睫状体 血管和黑色素丰富(营养和暗室) 把视网膜形成的视觉神经冲动传到大脑 调节晶状体的曲度 眼球壁 内容物 巩膜: 虹膜: 视网膜: 外膜中膜内膜 房水: 晶状体: 玻璃体: 无色透明 白色不透明,保护、支持作用 角膜: 睫状体: 脉络膜: 有色素和瞳孔,内有平滑肌可调节瞳孔的大小 有毛细血管和色素,给眼球提供营养,并使眼球形成“暗室” 有感光细胞,是光感受器(视觉感受器) 透明的水样液体 透明的双凸镜,可折射光线(主要) 支撑眼球壁,可折射光线 “白眼球” “黑眼珠” 内有平滑肌,可调节晶状体的曲度 三、眼球的各部分功能 二、眼球各部分结构特点和功能 名称 特点 功能 角膜 巩膜 脉络膜 虹膜 晶状体 睫状体 视网膜 无色透明,感觉非常灵敏 透光作用 白色不透明,坚韧 含丰富的血管和黑色素 对眼球具有营养作用 内含有平滑肌 对光线有折射作用 内含较多平滑肌 调节晶状体的曲度 含有大量的感光细胞,是光感受器 对眼球具有支持、保护作用 小巧而富有弹性的凸透镜状结构 能产生冲动 控制着瞳孔的开大、缩小,调节进入眼内光线的多少 光线强时,瞳孔 ; 看近处物体,瞳孔 。 光线弱时,瞳孔 ; 看远处物体,瞳孔 。 瞳孔调节光线 缩小 缩小 放大 放大 中午和傍晚的猫,眼睛内主要是什么结构发生了变化?上面两幅图哪个是在中午,哪个在傍晚? 中午 瞳孔小 -瞳孔- 瞳孔大 傍晚 小试牛刀 三、视觉的形成 光线 角膜、房水、瞳孔晶状体、玻璃体 成像于视网膜 感光细胞接受刺激产生冲动 视神经 视觉中枢(大脑皮层) 产生视觉 进入眼球 传导冲动 四、视觉的形成 为什么在视网膜上形成的是一个倒像,而我们看到的像却都是正立的呢? 这是由于受生活经验的影响。虽然看到的是倒像,但是由于长期的接触该事物,受到视觉和其他各种感受器的综合刺激,大脑皮层根据经验做了重新调整,这种调整从婴儿时期就已经开始了。所以我们看到的物像都是直立的。 五、近视眼和远视眼 1、近视眼 通过下面观察要求同学们明白近视眼的成因和矫正方法。 近视眼看近处的物体看的清楚,远处的物体看的模糊。 正常眼 远处物体反射的光线经过晶状体的折射后形成的物像落在视网膜上 近视眼 晶状体曲度过大或眼球前后径过长使物像落在视网膜的前方 近视 矫正 近视眼 晶状体曲度过大或眼球前后径过长使物像落在视网膜的前方 近视眼原因: 患近视眼时,眼球的前后径 ,或晶状体的曲 度 ,平行光线进入眼内,成像在视网膜的 。 矫正方法: 需配戴 能矫正近视眼。 过长 过大 前方 凹透镜 2、远视眼 通过下面观察要求同学们明白远视眼的成因和矫正方法。 四、近视眼和远视眼 远视眼看远处的东西看的清楚,近处的东西看的模糊。 正常眼 远处物体反射的光线经过晶状体的折射后形成的物像落在视网膜上 远视眼 晶状体曲度过小或眼球前后径过短使物像落在视网膜的后方 远视 矫正 远视眼: 晶状体曲度过小或眼球前后径过短使物像落在视网膜的后方 远视眼原因: 患远视眼时,眼球的前后径 ,平行光线进入眼内,成像在视网膜的 。 矫正方法:需配戴 能矫正远视眼。 过短 后方 凸透镜 用眼卫生须知:“三要”和“四不看” 一要:读写姿势要正确,眼与书的距离要在33厘米左右。 二要:看书、看电视或使用电脑1小时后要休息一下,要远眺几分钟。 三要:要定期检查视力,认真做眼保健操。 一不看:不在直射的强光下看书。 二不看:不在光线暗的地方看书。 三不看:不躺卧看书。 四不看:不走路看书。 (1)构成眼球壁外膜的是 ( ) A.虹膜、晶状体和脉络膜 B.视网膜、角膜 C.角膜、巩膜 D.巩膜、脉络膜 (2)不同的人种,眼睛会有不同的颜色,有的呈黑色,有的呈蓝色,是因为( ) A.虹膜的颜色不同 B.巩膜的颜色不同 C.视网膜的颜色不同 D.脉络膜的颜色不同 (3)眼球里具有感光细胞的结构是 ( ) A.角膜 B.巩膜 C.视网膜 D.脉络膜 (4)对眼球具有营养作用的是( ) A.巩膜 B.角膜 C.视网膜 D.脉络膜 C A C D (5)无论较近或较远的物体,正常人都能使物像落在视网膜上,这是由于 ( ) A.视网膜可前后移动 B.眼球前后径可随时调节 C.瞳孔可缩小或扩大 D.睫状体可调节晶状体的曲度 (6)春暖花开的日子,人们观察姹紫嫣红的景色依靠( ) A.眼球 B.眼和大脑 C.大脑 D.视网膜 (7)在视觉形成的过程中,视神经的作用是( ) A.传导倒立缩小