第五单元《面积》（同步练习）-三年级下册数学北师大版

北师大版数学三年级下册第五单元《面积》提高练习七 学校:___________姓名：___________班级：___________ 一、选择题 1．若一个正方形的周长是188分米，则这个正方形的面积是（    ）平方分米。 A．47 B．94 C．2209 D．4418 2．一辆城市清扫车每分钟行驶40米，清扫的宽度是4米。如果清扫车行驶7分钟，清扫过的地面面积是（    ）平方米。 A．160 B．308 C．1120 D．1210 3．一块正方形地砖的边长是3分米，小明家铺地用了600块这样的地砖。小明家铺地砖的面积是（    ）平方米。 A．18 B．54 C．5400 D．1800 4．一间教室的地面长是9米，宽是4米，用面积是6平方分米的瓷砖铺地，需要（    ）块。 A．6000 B．600 C．60 D．6 5．边长是4厘米的正方形周长和面积相比（    ）。 A．周长大 B．面积大 C．相等 D．无法比较 二、填空题 6．( )    9kg＝( )g 7元6角5分＝( )元    4t＝( )kg 7．用边长1厘米的小正方形拼图，至少要用( )个小正方形能拼成一个较大正方形，拼出的正方形的面积是( )。 8．填上合适的单位名称。 天气真热呀，吃过晚饭妈妈说带我去超市逛逛。这么大的超市，面积大约有1000( )吧。我买了一支重约100( )的牙膏，妈妈拎回一桶重约2( )的食用油。 9．填写合适的单位名称，将下面的数学日记补充完整。 今天是周末，我和爸爸妈妈一起去超市购物，首先我们来到了生鲜区，妈妈买了重1( )的苹果，我数了数，刚好4个；还买了3个煮鸡蛋，约重150( )。然后我们就来到了文体区，我买了一本练习本，我估计封面面积约有300( )，爸爸买了一张面积约4( )的鼠标垫，最后我们到家居区为我家餐桌选了一块面积约为2( )的桌布。 接下来，我利用所学的数学知识独自完成了向收银员阿姨付钱的任务。从这次购物中，我发现，数学知识在现实生活中真的无处不在啊！ 10．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 280平方分米( )28平方米            6000千克( )6吨 三、判断题 11．边长4厘米的正方形彩纸，剪成边长2厘米的小正方形可以剪4个。( ) 12．三段同样长的铁丝分别围成圆形、长方形、正方形，围成的圆形的面积最大。( ) 13．用4个边长为1分米的正方形无论拼成一个什么图形，面积都是4平方分米。( ) 14．两个长方形的周长相等，面积也一定相等。( ) 15．两个1平方分米的正方形拼成一个长方形，它的面积是2平方分米，周长是8分米。( ) 四、解答题 16．一张长方形纸，长40厘米，宽31厘米。 （1）它的周长是多少厘米？ （2）它的面积是多少平方厘米？ （3）用它剪出边长是2厘米的小正方形，最多可以剪出多少个？ 17．学校有一个正方形的植物园，一侧靠墙（如图）。这个植物园的占地面积是多少平方米？ 18．操作。（每个小正方形的面积都是1平方厘米） （1）上面方格图的三角形中，是轴对称图形的有（    ）个。 （2）在上面的方格图中画一个周长为20厘米的长方形。 （3）在上面的方格图中画一个面积为20平方厘米的长方形。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 参考答案： 1．C 【分析】根据正方形的周长＝边长×4，那么边长＝周长÷4，据此求出边长，再根据正方形的面积＝边长×边长，把数据代入公式解答。 【详解】188÷4＝47（分米） 47×47＝2209（平方分米） 这个正方形的面积是2209平方分米。 故答案为：C 【点睛】此题主要考查正方形的周长公式、面积公式的灵活运用，关键是熟记公式。 2．C 【分析】清扫过的地面是一个长方形，宽是4米，长是清扫车行驶的路程。根据路程＝速度×时间，求出清扫车行驶的路程。再根据长方形的面积＝长×宽，求出清扫过的地面面积。 【详解】40×7×4 ＝280×4 ＝1120（平方米） 则清扫过的地面面积是1120平方米。 故答案为：C 【点睛】本题考查长方形面积公式的实际应用，关键是求出清扫车行驶的路程。 3．B 【分析】地砖的边长乘边长等于地砖的面积，再乘地砖的块数等于铺地砖的面积，然后把平方分米换算成平方米即可解答。 【详解】3×3×600 ＝9×600 ＝5400（平方分米） ＝54平方米 故答案为：B