内容正文:
新课导入:
假如生活没有法律,我们将会怎么样?
交通瘫痪
社会秩序混乱
生命健康受到威胁
第九课 法律在我们身边
9.1 生活需要法律
第四单元 走进法治天地
学习目标
01
生活与法律的关系?
(为什么生活与法律息息相关?)
02
法律的产生的?
03
法律的本质?(法律的含义?)
04
法治的含义、要求、意义?
05
全面推进依法治国的总目标
一、生活与法律息息相关
探究一为什么生活与法律息息相关
思考:生活中出现了一些现象,产生了相应法律。这说明法律和生活有什么关系?
提示:法律都是应生活的需要而制定和颁布的,又对生活加以规范和调整。所以,我们的生活与法律息息相关。
2023年6月1日起,《有关更改<中华人民共和国专利法>的决定》正式实施
2023年6月1日,最新修订的《未成年人保护法》正式施行。
校园欺凌
校园欺凌
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基本信息
思考一:上述行为都是自觉的吗?
提示:是的,他们都按照法律的要求去做,自觉规范自己的行为。
六周岁报名上小学
不用了,那样太危险
我骑车带你回家!
主动申报纳税
思考二:有人认为,只要不违法犯罪,不惹上官司,法律就离自己的生活很遥远。你赞成这种观点吗?(可通过横向和纵向来分析)
探究一为什么生活与法律息息相关
不赞成。
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餐馆
商场
网络平台
学校教室
小区住宅
公共场所
法律无处不在
《消费者权益保护法》
《食品安全法》
《价格法》…
《公共场所卫生管理条例》
《社会治安管理处罚法》...
《《《未成年人保护法》
《义务教育法》
《高等教育法》…
《网络安全法》
《知识产权法》
《网络版权法》...
《城市居民委员会组织法》
《老年人权益保障法》
《民法典》…
探究一为什么生活与法律息息相关
②法律已经深深嵌入我们的生活之中,影响社会方方面面.法律不仅服务于人们的当前生活,而且指导着人们未来的生活。(横向)
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探究一为什么生活与法律息息相关
③法律与我们每个人如影随形,相伴一生。我们一生都享有法律规定的各项权利,同时必须履行法律规定的各项义务。(纵向)
思考:法律能够服务我们多久?
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1.刚出生时,父母要为我申报户口,为我申办身份证。
2.到了上学年龄,父母必须送我去上学。
3.我未成年,父母有责任抚养和教育我。
4.一般情况下,年满16周岁,才能就业。
5.年满18周岁我才能享有选举权和被选举权。
6.年满18周岁,我必须接受祖国的挑选,依法服兵役。
7.劳动者享有平等就业和选择职业、取得劳动报酬、休息休假等权利。
8.父母年纪大了,我们必须赡养和扶助父母。
A.劳动法
B.宪法 选举法
C.民法典 老年人权益保障法
D.户口登记条例 居民身份证法
E.未成年人保护法 义务教育法
F.未成年人保护法 劳动法
G.宪法、兵役法
H.民法典、未成年人保护法
小牛试刀
人身权利
受教育权、受教育的义务
被抚养权
劳动就业权
选举权和被选举权
依法服兵役的义务
劳动报酬权
赡养扶助父母的义务
把下列内容与对应的法律连接起来;说说下列哪些是我们的权利,哪些是义务?
基本信息
笔记区
1.为什么生活与法律息息相关?(法律与生活的关系?)
①法律是应生活的需要而制定和颁布的,又对生活加以规范和调整。我们的生活与法律息息相关。
②法律影响社会生活的方方面面。服务于人们的当前生活,而且指导着人们未来的生活。
③我们一生都享有法律规定的各项权利,同时必须履行法律规定的各项义务。
(关系密)
(影响广)
(时间长)
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二、法治的脚步
观看视频:法的历史
随着人类社会的发展,国家产生之后,统治阶级开始有意识地创制法律。
没有
原始社会有法律吗?
01
人们靠什么约束自己的行为?
02
习惯
什么时候有了法律?
03
原始社会
问题大采访
有了人类就有了法律( )
基本信息
笔记区
2、法律的产生?
原始社会没有法律,人类用习惯来约束自己的行为,这些
习惯依靠人们自觉自愿遵守。随着人类社会的发展,国家产生
之后,统治阶级开始有意识地创制法律。
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基本信息
笔记区
3、法律的含义?
①法律是统治阶级共同意志的体现。
②法律是用来统治国家、管理社会的工具。
③法律是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺。
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“禹刑”是夏朝的法律制度,其作用是镇压奴隶暴动,惩罚奴隶,维护夏朝的统治。
古巴比伦的《汉谟拉比法典》把人分成若干等级,奴隶不归入“人”,没有权利,受奴隶主剥削和压迫。
思考:法律产生之后,人类走上依法治国的道路了吗?为什么?
君要臣死,臣不得不死。
皇帝的权威凌驾于法律之上
人治
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法治
封建专制历史,有法律而无法治,君王拥有至高无上的权力,大权集于君王,把对盛世的追求寄托在“明