2.2 加强宪法监督 教学设计 2022-2023学年部编版八年级道德与法治下册

2023-05-24
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内容正文:

第2课时 加强宪法监督 一、教学目标 1.了解我国的宪法监督制度。 2.懂得宪法与我们每个人息息相关,掌握增强宪法意识的途径和方法。 3.能够积极参与、组织开展宪法宣传活动。 2、 导入新课 在某市十二届人大常委会第十五次会议上,该市政府《关于贯彻城市规划法执法检查整改情况的报告》经市人大常委会组成人员审议后,未获通过。 市政府的报告未通过,表明市人大常委会与市政府之间存 在着怎样的关系?这说明了什么? 学生讨论、分别发表意见 监督与被监督的关系。人大常委会代表人民拥有对政府工作的监督权,政府必须依法对人大常委会负责并报告工作,接受人大常委会的监督。说明国家一切权力属于人民、权力的行使需要接受监督。 教师过渡:要加强对权力的监督和制约。那么,如何监督权力的行使呢,今天我们一起来学习本课内容。 三、讲授新课 议题一:为何要健全宪法实施和监督制度 1. 阅读P26-27,思考 (1)为什么权力的行使要加强监督? 读课本要点回答 权力行使需要接受监督。监督是权力正确行使的根本保证,不受监督的权力将导致腐败。要建立健全完备的监督公权力行使的制度体系,在这一监督体系中,宪法监督制度具有基础性意义。 (2) 我国行使监督宪法实施职权的机关是什么? 要求学生自读自答,独立完成 全国人大及其常委会行使监督宪法实施的职权,全国人大常委会有权解释宪法和法律;地方各级人大在本行政区域内负有保证宪法和法律实施的职责。 2.学生讨论P27“相关链接”,了解宪法监督的主要内容。 3.阅读P27“探究与分享” 本案中全国人大常委会行使了什么职权? 学生讨论,各组展示 本案中全国人大常委会行使了监督宪法实施的职权,其认为《杭州市道路交通安全管理条例》的规定与行政强制法的规定不一致,审查了地方法规的合宪性。 4.阅读P27 如何加强宪法监督工作? 学生独立完成,准确读出课本相关内容 要完善全国人大及其常委会宪法监督制度,健全监督机制和程序,使其更好担负起宪法监督职责。 要健全宪法解释程序机制,推进合宪性审查工作,加强备案审查制度和能力建设,加强对宪法实施情况的监督检查,维护宪法权威。 对于各种违反宪法的行为,都必须予以追究和纠正。 议题二:如何增强宪法意识 1. 看课本p28图片,说说它们有什么作用 能看课本回答即可 加强宪法监督,既需要完备的制度措施,更需要人们增强宪 法意识。设立国家宪法日、建立宪法宣誓制度等,都是增强宪法 意识的重要举措。 2. 阅读P28-29“探究与分享” (1)请对照宪法文本,根据你的实际情况,填写空框中的内容。 (2)由此你能得出什么结论? (1)①宪法第四十九条规定,婚姻、家庭、母亲和儿童受国家的保护。父母有抚养教育未成年子女的义务;②我是华侨。宪法第五十条规定,中华人民共和国保护华侨的正当的权利和利益,保护归侨和侨眷的合法的权利和利益。 (2)结论:宪法与我们每个人息息相关,我们的一生都离不开宪法的呵护。我们要增强宪法意识,热爱宪法,捍卫宪法。 3. 阅读后续课文,讨论整理“我们应该如何增强宪法意识” 学生阅读 学生讨论 学生整理 学生展示 (1)学习宪法 我们不仅要了解我国宪法产生和发展的历程,还要在理解我国宪法主要内容的基础上,着重领会我国宪法的原则和精神。同时,还应积极参与宪法宣传活动,让宪法走近群众,深入人心,为增强全社会的宪法意识贡献自己的力量。 (2)认同宪法   我国宪法符合国情、符合实际、符合时代发展要求,充分体现人民共同意志,充分保障人民民主权利,充分维护人民根本利益。我们要理解并认同宪法的价值,增强对宪法的信服和尊崇,自觉接受宪法的指引与要求,让宪法真正铭刻于心,让宪法精神在心中生根发芽,开花结果。 (3)践行宪法   我们要将宪法原则转化为自觉的行为准则,落实在实际行动上。在日常生活中,我们要严格遵守宪法和法律规定,学会运用宪法精神来分析和解决学习和生活中的实际问题;坚决维护宪法的权威,自觉抵制各种妨碍宪法实施、损害宪法尊严的行为。 4.读教材名言:宪法的根基在于人民发自内心的拥护,宪法的伟力在于人民出自真诚的信仰。——习近平 谈谈你对这句话的理解。 我们要理解并认同宪法的价值,增强对宪法的信服和尊崇,自觉接受宪法的指引与要求,让宪法真正铭刻于心,让宪法精神在心中生根发芽,开花结果---认同宪法 5.阅读P30第二个“探究与分享”,结合小华同学的上述行为,说说你在生活中遵守和维护宪法的具体做法。 学生分组讨论 学生展示发言。 我们要将宪法原则转化为自觉的行为准则,落实在实际行动上。在日常生活中,我们要严格遵守宪法和法律规定,学会运用宪法精神来分析和解决学习和生活中的实际问题;坚决维护宪法的权威,自觉抵制各种妨碍宪法实施、损害宪法尊严的行为--践行宪法 教师3-5题总结:公民要增强宪法意识,自觉学习宪

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